INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo, es un ensayo que realizamos a partir de la obra

del autor Juan Amos Comenio, Didáctica Magna.
Etimológicamente la palabra didáctica proviene del griego y quiere
decir arte de enseñar, Juan Amós Comenio proclamó que han de
graduarse los estudios a la capacidad del disípalo, que la enseñanza a
de ser atractiva, que el aprendizaje se ha de traducir en utilidad.
La didáctica, como teoría general de la enseñanza es una de las
urgencias que reclaman los maestros para poder elevar los logros
obtenidos con su trabajo en las escuelas, por lo que analizamos los
apartados que el autor considera importantes dentro de
la educación en los seres humanos y ejemplificamos con aspectos de
la vida actual en nuestro país.
Los apartados; Didáctica general, Didáctica especial
y Organización escolar, muestran cómo se debería de llevar a cabo el
trabajo en el proceso de enseñanza aprendizaje, por lo cual, nosotros
realizamos una comparación, planteando problemáticas reales que
suceden en las primarias, motivo central de este punto fueron nuestras
experiencias vividas al cursar ese nivel.
DESARROLLO
Didáctica Magna
El la Obra Didáctica Magna escrita por Juan Comenio, se destacan
tres apartados los cuales son: Didáctica General, Didáctica Especial y
Organización Escolar.
Básicamente Comenio da a conocer cuál es su concepción acerca de
la enseñanza, a partir de esto se puede rescatar una frase del autor
que nos dice "enseña todo a todos"sobre esto podemos comentar con
respecto a nuestra profesión esta frase nos pude decir muchas cosas,
es muy intrigante ya que al decir enseña todo a todos, uno como
maestro en nuestros días sabemos que no es posible "saberlo todo" o
ya no se ve al maestro como una enciclopedia poseedora del saber,
entonces nosotros traducimos esta frase como algo que nos quiere
decir que no debemos limitar el aprendizaje en cualquier persona,
como maestros tendremos la capacidad de desertar el interés en los
alumnos por integrase al mundo del saber, pero de igual forma
podremos limitarlo poniendo un freno a sus capacidades.
Nos resultó muy interesante al realizar nuestra indagación y que lo
podemos relacionar con la obra que estamos analizando es
justamente la forma en que Comenio se preocupaba por las
necesidades de los alumnos, leímos que fue el creador de los libro con
ilustraciones, hacemos referencia a esto justamente debido a que a
los niños les encanta ver un libro con ilustraciones las cuales lo vayan
guiando en su contenido, de esta forma el niño puede percibir lo que
está leyendo a partir de imágenes y no solo de letras haciendo así que
su aprendizaje sea significativo, esta es justamente la prueba de una
necesidad en los alumnos y Juan Amos Comenio satisfago tal
necesidad.
Algo muy interesante en esta obra es como el autor se preocupa por
las diferentes etapas del desarrollo educativo, igualmente separar por
edades cada nivel de educación y es justamente lo que nosotros
hacemos.
Al ir a practicar a un determinado grado que se nos asignó debemos
adaptar el objeto de saber hacia un objeto de enseñanza y esto no se
hace sino tomando en cuenta la edad y el desarrollo cognitivo de los
niños con los que se va a trabajar este contenido para que de esta
forma sea entendible y procesable para ellos.
La globalización de unidades, es algo que está presente en nuestros
días, lo que nos dice de que todo aprendizaje debe formar parte de
otro o inducirlo es algo muy cierto y lo vemos palpablemente en la
nueva propuesta integradora de proyectos de aula donde se integran a
todas las asignaturas y más profundamente en los nuevos planes de
educación primaria 2009, cosa a la que Comenio también hace
referencia.
Comenzaremos con el primer apartado de su obra: La didáctica
general, aquí Comenio ve al hombre desde que nace como se va
formando y los fines que debe perseguir, básicamente a lo que
llegamos al leer lo que dice Comenio es que el hombre o sea nosotros
mismos con nuestras acciones vamos forjando nuestro destino y
somos únicos que los ponemos cambiar es decir Dios nos hizo
poseedores de diversas destrezas, pero ya dependerá de nosotros el
uso que les asignemos así como la forma en que recurriremos a ellas
para vivir, sin resaltar ninguna religión, coincidimos mucho con lo que
se nos dice ya que pensamos que somos los únicos responsables de
forjar nuestro futuro, los únicos responsables de las consecuencias de
nuestros actos.
Todo empieza en la infancia, como lo hemos estudiado por ejemplo en
desarrollo infantil y ahora al rescatar a Comenio, aquí es cuando se
empieza a formar nuestra personalidad, vamos adquiriendo ciertas
experiencias y ejemplos que definirán las personas que seremos en un
futuro, todo esto se consolidará en la adolescencia y parte muy
importante de esto son nuestros padres cosa que creemos muy cierta
ya que ellos son los mayores influyentes en nuestra vida, son la
primera institución de la que recibimos una educación y un ejemplo
creemos que no es una regla que se deba seguir al pie de la letra pero
la mayoría de las veces se da, dependiendo de la educación que se
haya recibido es como la persona será en un futuro, de esta forma nos
dice que nosotros como maestros seremos los principales
moderadores en esta educación, es algo muy cierto.

"hay que tomar en cuenta algo importante; nadie deber ser excluido de
una educación ya que es la principal fuente de sabiduría del propio ser
humano. A todos, por consiguiente, hay que tratarlos como se
merecen y no menospreciar a otros que les cuesta
más trabajo asimilar una cosa, por eso también hay que explicar todo
de acuerdo a la capacidad de cada persona..."
Es algo muy cierto esto que se nos dice nadie debe ser excluido de
una educación en nuestro país lo vemos reflejado en la carta magna
donde es derecho de todos los mexicanos tener una educación
gratuita sin importar clase social, creencia o religión cosa que se logro
con muchas luchas y esfuerzos quizás aun haya algunas clases
marginadas pero podemos decir que actualmente la mayoría de los
mexicanos puede tener acceso a una educación.
Con respecto a lo siguiente siempre se nos ha recalcado y tenemos
muy claro el respetar los diferentes ritmos de aprendizaje de los
alumnos sabemos que todos los niños tienen diferentes capacidades
hay algunos talentosos pero aun en nuestros días se sigue tachando a
algunos niños de "burros" en lugar de explorar algunas capacidades
que pueda tener diferentes a los niños "inteligentes", se les limita y se
etiqueta de una manera muy ignorante a los niños, nosotros podremos
marcar una diferencia en esto concibiendo a cada persona como un
ser autónomo y único poseedor de diferentes capacidades y no por
eso será más o menos que otro al contrario nosotros tendremos la
valiosa oportunidad de explotar esas capacidades y lograr cosas
sorprendentes.
Rescatando en general este apartado en la obra de Juan Comenio nos
resulta sorprendente como analiza todos los aspectos que intervienen
en un individuo desde que es concebido hasta llegar a la vida adulta,
cosa con la que coincidimos y a la vez nos hace reflexionar sobre
nuestra vida es decir como la hemos ido forjando, alguno errores que
pudimos haber tenido pero sobre todo como los solucionamos, la
perspectiva que tenemos hacia el futuro y lo que pretendemos lograr,
pero mucho más importante el cómo queremos influir en la vida de
otros ya que nosotros por la carrera que estamos estudiando es lo que
aremos influir en la vida de nuestros alumnos entonces es momento
de reflexionar que acciones tenemos que realizar para intervenir
positivamente en su formación como individuos, es como pasamos a
analizar el siguiente apartado que es el de la didáctica especial.
En el segundo apartado de esta obra encontramos
la Didáctica Especial, donde Comenio plantea que lo principal es
conocernos a nosotros mismos con todas nuestras virtudes así como
también defectos y con esto nos da un panorama de lo afortunados
que somos al vivir.
Según este apartado, pensamos que es importante que partamos de
nuestros intereses para realizar algo en especial, por eso es
importante que nos conozcamos y logramos establecer metas en
nuestra vida, para no hacer las cosas por hacer sino
plantearnos objetivos que podamos lograr a corto, mediano o largo
plazo, para después analizar el tiempo transcurrido y notar esos
avances que llegamos a tener en lo que nos proponemos alcanzar.
Si queremos conocer un determinado tipo de ser humano, debemos
observar sus preferencias, su actitud valorativa; de ahí que la
educación deba formar una conciencia de lo que son los valores.
Como seres humanos debemos de hacer que el aprendizaje sea
significativo para nuestra vida cotidiana, es decir, que no solo
aprendamos por aprender sino que realmente nos sirva para algún fin.
En muchas ocasiones cuando se hace alguna investigación, los
estudiantes buscan la forma más sencilla de lograrla a partir de
cuestiones que los maestros solicitan, sin embargo, una verdadera
investigación parte de los intereses personales, el maestro solo debe
guiar el camino que necesita para que los estudiantes logren el
propósito y ellos formulen los aspectos que requieren para satisfacer
sus dudas respecto al tema que están estudiando buscando siempre
la verdad en absoluto tal y como es.
A pesar de que ha pasado casi medio siglo desde que Comenio
realizó esta obra, donde él menciona que hay
mucha información donde poder recurrir en cualquier caso, en la
actualidad han habido grandes avances en la tecnología y la
información que hoy en día nos rodea es demasiada que en muchas
ocasiones impide que los estudiantes investiguen de forma adecuada,
ya que con el fácil acceso a internet, lo importante ya no se torna en el
aprendizaje que se obtiene al investigar, sino a la cantidad de
información que se logre bajar de esta fuente de consulta.
Desde pequeños recibimos educación por parte de nuestros padres,
es aquí donde aprendemos valores fundamentales que nos apoyarán
el resto de nuestra vida en cualquier cosa que realicemos ya que es
importante que prevengamos esas malas costumbre de las que
hablamos anteriormente, al momento de realizar alguna investigación
y mentir diciendo que en realidad se hizo cuando simplemente se bajo
información de la internet, se están poniendo en práctica esos valores
que en casa se inculcan y en la escuela se refuerzan.
Debemos mostrar la capacidad que tenemos como seres humanos de
hacer que todo el trabajo que viene desde casa dentro de nuestra
formación se lleve a cabo y no se tire por la borda el esfuerzo que
nuestros padres hacen por educarnos y esas virtudes que tenemos
salgan a relucir en cualquier momento de nuestra existencia.
Es aquí donde encontramos uno de los principales problemas de la
aportación que tiene la internet en las escuelas primarias, con esto nos
referimos a que los alumnos se preocupan más por la cantidad que
por la calidad haciendo de esto que el que tenga mayor número de
hojas en un trabajo es el que va a obtener mejores notas académicas,
sin embargo, el docente tiene un papel importante en la formación de
estepensamiento en los alumnos ya que en muchas ocasiones ellos
mismos piden trabajos y al calificar no se enfocan en el contenido sino
en la cantidad de información sea cual sea.
Una posible opción que plantea Comenio, es que de toda esa
información seleccionemos la que realmente nos va a servir para
satisfacer nuestras necesidades de incertidumbre por el conocimiento
de algún tema en específico para alcanzar un aprendizaje significativo.
Por último en el tercer apartado de esta obra; Organización escolar,
encontramos que Comenio menciona que para enseñar, se inicia de lo
más sencillo a lo más difícil conforme el pasar del tiempo y hace una
distinción entre cuatro escuelas que en la actualidad siguen siendo
parecidas; La escuela maternal, La escuela elemental, La escuela
latina o gimnasio y La academia.
Estas divisiones que hace Comenio a la organización escolar, son
fundamentales según el desarrollo cognoscitivo de los seres humanos,
ya que los conocimientos que logramos comprender van siendo más
formales, es decir, la información que nosotros aprendamos va a
depender del grado en que desarrollemos nuestros pensamientos, por
lo tanto con estas escuelas ese desarrollo cognoscitivo va
perfeccionándose según en la etapa en la que nos encontremos.
Los niños pequeños necesitan de actividades que les ayuden a
estimular este inició dentro de su desarrollo y obvio no son iguales a
los de una persona de 16 años, por lo cual, es necesario que
asistamos a las diferentes instituciones que según la edad que
tengamos nos van a ayudar en la adquisición de nuevos
conocimientos que nos servirán para mejorar como seres humanos en
cualquier aspecto y sin importar la clase social a la que
pertenezcamos o el género que tengamos.
CONCLUSIONES
Al analizar la obra de Comenio pudimos incrementar nuestra
perspectiva acerca de la educación es decir el papel que esta juega en
el desarrollo de un individuo tanto personal así como en la sociedad.
Reflexionamos acerca de nuestro papel en la vida es decir los
objetivos que nos vamos planteando y la visión que tenemos de la
misma. Pero lo más importante fue sobre el rol que jugaremos como
docentes, al leer la obra de Comenio recapitulamos como es que
queremos intervenir en la vida de nuestros alumnos y cual será
nuestro papel en su formación.
Es muy interesante todo lo que el autor nos plantea y como va
manejando las ideas, aunque en ocasiones nos llega a enredar creo
que analizando lo que nos dice resulta intrigante adentrarse y hacer un
juicio sobre lo que se va planteando.
En general se nos abrió un panorama muy amplio de la educación y
como muchas otras propuestas se relacionan con la de la didáctica
magna, de tal forma esta sigue siendo algo muy vigente en nuestros
días.
Aquí reafirmamos que la educación no es solo la que se adquiere en la
escuela, si no todos los medios que en ella influyen para poder tener
una formación integral la cual le permita al individuo tener un óptimo
desarrollo.
En general con este trabajo nos deja algo muy importante en nuestra
formación ya que nos hizo pensar ¿Qué tipo de maestros queremos
ser?