LIZETH TULCAN PARRA

LA DISERTACION FILOSOFICA
TALLER

1. Teniendo en cuenta que la finalidad de disertación es

convencer a un auditorio o publico lector de la postura
defendida. Escoja uno de los siguientes interrogantes de la
filosofía consúltelo y realice una disertación filosófica teniendo
en cuenta las características de esta. De máximo 2 paginas.

Desarrollo

1. Si pudieras enseñarles a todos en el mundo una idea o

concepto ¿qué concepto tendría el mayor impacto positivo en
la humanidad?
DISERTACION DE LA EDUCACION.
A través de los años hemos podido escuchar y en cierta parte ver
la transformación de la educación en Colombia y como la sociedad
se ha acoplado a ella. Si bien cada uno de nosotros hemos sido
parte de ella para: Juan Amos Comenius (Moravia 1592-1670)
“defiende la importancia del poder de la educación para mejorar
al hombre y a la sociedad”.
En este escrito trataremos de entender y si es preciso hablar de
los tipos de enseñanza empleada desde antiguos docentes
practicadas desde algunos filósofos, para que nos hagamos una
idea más clara del porqué de ella y la importancia que tiene para
cada uno de nosotros poder identificar los métodos de educación
y como ellos han brindado o no, aportes a la enseñanza y
aprendizaje que hemos recibido y el por qué algunos niños (as) y
jóvenes no han podido tener acceso a tan valiosa herramienta de
vida. Por ello hoy quiero preguntar ¿Quiénes tienen acceso a la
educación y cuáles son los métodos de aprendizaje utilizados?

La educación es un tema un tanto complejo puesto que no todas

las personas somos tan afortunados de obtener, aquí en nuestra
bella Colombia un país lleno de culturas y gran biodiversidad es
muy difícil de entender por qué muchos niños no puedan tener
acceso a que les brinden la oportunidad de estudiar y claro si
muchas veces los vemos en los semáforos vendiendo dulces o
limpiando parabrisas, siendo así objeto de explotación laboral y
muchas veces a explotación sexual y que más triste que sea en
ocasiones por sus mismos familiares, personas aprovechadas que
buscan acabar con la integridad de personitas incapaces de
defenderse o jóvenes y señoritas amenazadas para no poder
hablar de lo que en realidad son víctimas o si nos vamos a la zona
rural donde los niños(as) No tienen acceso a la educación muchas
veces porque llegan los tiempos de cosecha o simplemente
porque la única escuela y talvez la más cercana no queda si no a
una hora de camino y más donde el puente de acceso es solo un
peligro más al que se exponen por poder entrar a una aula de
clases donde espera su docente. y así estamos viviendo la realidad
de la educación siendo más encima un derecho del ser humano.
Ahora bien y si nos vamos hablar de los docentes que no aman su
profesión que llegan al aula de clase con ínfulas de destruir al
estudiante porque aquel infante no tiene la capacidad de
entendimiento que el docente cree o porque tiene alguna
discapacidad y que fácil sería hacerlo a un lado en vez de buscar
alternativas de enseñanza. Por ello hoy quisiera profundizar más
en los métodos de enseñanza que se han optado en los años de
escuela y cada año de estudio que hemos vivido a través de los
años.
Desde que nos encontramos en el vientre de nuestra madre se
dice que podemos percibir todo tipo de sensaciones y a medida
que vamos creciendo podemos aprender desde la observación ya
que hacemos lo que nos llama la atención y a partir de ahí
podríamos clasificar la educación en informal y formal.
La educación informal es el proceso que dura toda la vida
acumulando conocimientos, capacidades y valores reflejados
desde casa a través de las experiencias diarias. y por otro lado
está la educación formal que es la que recibimos en los
establecimientos educativos a los que no todos podemos acceder
por los diferentes motivos ya anteriormente mencionados.
Algunos filósofos partes del proceso de educación como: María
Montessori “quien dice que el niño aprenda por sí mismo y al
ritmo de sus propios descubrimientos” pero por otro lado
tenemos otra opinión y tipo de educación como lo es la de: San
Ignacio de Loyola-pedagogía eclesiástica o pedagogía tradicional
quien dice “promover hombres de un sólido rigor intelectual” he
aquí dos puntos de vista totalmente diferentes pero que influyen
en la educación brindada a una persona ¿Cuál adoptaría usted si
fuera docente y porque?.

Si yo fuera docente y no estudiante optaría más por la opinión de

María Montessori porque brinda la oportunidad de involucrarse
más con el estudiante y le da la posibilidad de que sea él mismo
en el aula de clase y no el que el docente quiera. Hoy en día cada
uno de nosotros somos totalmente únicos e irrepetibles desde la
formación que recibimos en casa hasta la educación de la escuela
o colegio que recibimos por parte de cada docente, pero tampoco
se nos debe olvidar que lo que dice el filósofo Loyola también es
indispensable, porque la disciplina que tengamos como
estudiante es lo que nos permitirá tener expectativas, sueños y
metas en cada una de las profesiones que más adelante queramos
ejercer. No obstante e independientemente cada tipo de
educación que recibimos debe hacer en nosotros ser y luchar por
ser mejores cada día y pensar en que somos totalmente
afortunados en poder asistir a la universidad donde podremos
estudiar la carrera que más nos guste y sin duda saber que lo que
hagamos siempre debe hacerse con los pensamientos claros y que
soñar no significa que no tenemos los pies en la tierra.
La educación siempre debe ser prioridad y no debe especificar
quien y que clase de estrato social se merece asistir a una aula,
sino todo lo contrario pensar que si hay planteles educativos es
para que cada ser humano forje un estilo de vida donde sea
indispensable que también hayan buenos docentes capaces de
ofrecer todo y hasta más con la finalidad de que el estudiante no
solo asista al plantel sino que también aprenda como lo dijo:
David Ausubel “que el aprendizaje sea significativo”.
Por último la educación es la base del éxito y la formación de la
casa es la principal razón para que un niño, niña, joven, señorita y
adultos puedan tener toda la disponibilidad y el deseo de asistir a
la buna educación.