LABORATORIO

INFORME DE LABORATORIO
TRANSPORTE DE SUSTANCIAS.
Una mezcla es cuando juntamos dos elementos: Soluto, o sustancias que se encuentran en menor cantidad; y
Disolventes, que es el líquido, que se encuentra en mayor cantidad, en donde se encuentran los solutos. En
principio las mezclas cuando son homogéneas, significa que han alcanzado un estado de equilibrio, pues las
concentraciones del soluto son proporcionales en cualquier parte de la disolución.
La naturaleza aprovecha estos estados de equilibrio para movilizar solutos de una zona a otra, sin gastar energía; o
inclusive líquidos. A través de algunos experimentos observaremos este tipo de transporte.

Elaboramos nuestra PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

Formulamos nuestra HIPÓTESIS

Identificamos nuestras Variables Independiente y Dependiente

Variable Independiente (Causa, origen) Variable Dependiente (el efecto, la consecuencia)

Conclusiones

PROFESOR Carlos Flores 989 735 077 Cualquier duda llamar a mi número
Experiencia 1: Difusión de colorantes.
Materiales
 Vasos descartables
Reactivos
 Violeta de genciana o asceptil rojo o granos de café o cualquier tinte soluble.
 Agua fría y agua caliente

Procedimiento:
a. En un vaso descartable recoger una muestra de agua fría. Lo mismo se realiza con agua caliente.
Agregamos unas gotas del colorante en ambos recipientes y dejamos actuar, sin revolver la solución.
Tomamos tiempo para la total disolución.
b. Respondemos:
 ¿Qué ha ocurrido?
Al verter asceptil rojo a las 2 muestras, se obtienen los siguientes resultados:
En el vaso con agua fría: se da una mezcla heterogénea, podemos observar que parte del asceptil
se ha concentrado en la parte baja del vaso, ya que el agua, al mantenerse en estado frio, no es
soluble con el tinte. Se da una mezcla desigual y heterogénea.
En el vaso con agua caliente: podemos observar que se ha dado una mezcla homogénea perfecta,
el solvente se ha expandido y formado un solo color en conjunto con el agua, esto es debido a
que el agua en estado caliente, distribuye uniformemente el soluble.
 ¿Por qué el colorante termina de teñir todo el líquido?
Porque las moléculas del agua caliente se mueven muy rápido y es por esto que el colorante se
expande más deprisa y da el resultado de completar una mezcla homogénea.
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Experiencia 2: Ósmosis
Materiales
 Vasos descartables
 Una papa sin cocer y pelada
 Papel bond, lapiceros
Reactivos:
 Agua destilada
 Agua potable
 Agua salada
Procedimiento
a. Pelamos y cortamos la papa obteniendo 3 trozos de la misma (del tamaño de un cubo de caldo)

b. Dibujamos, en el papel bond, los perímetros de cada uno de los cubos de papa. Diferenciamos con
números: PAPA 1, PAPA 2, PAPA 3.
c. En un vaso descartable recogemos una muestra de agua destilada. Titulamos el vaso “agua destilada” y
agregamos la PAPA 1. El agua debe cubrir suficientemente la muestra.
Lo mismo realizamos con la PAPA 2, pero con agua potable. La PAPA 3 lo realizamos con agua salada, muy
saturada.
d. Debemos dejarlo por lo menos unas tres horas
 Extraemos la muestra de papa del agua destilada y la comparamos con su dibujo correspondiente
que realizamos en el papel bond.
¿Qué ha ocurrido?.....
 Extraemos la muestra de papa del agua potable y la comparamos con su dibujo correspondiente
que realizamos en el papel bond.
¿Qué ha ocurrido?.....
 Extraemos la muestra de papa del agua salada y la comparamos con su dibujo correspondiente que
realizamos en el papel bond.
¿Qué ha ocurrido?.....
AGREGA FOTOS DE TUS OBSERVACIONES