1° Y 2° DE SECUNDARIA (I BIMESTRE ABRIL)

EdA N° 01 “FOMENTAMOS ACCIONES PARA EJERCER NUESTRO DERECHO AL ACCESO Y

USO DEL AGUA”
En nuestras comunidades, muchos hogares aún no cuentan con el servicio básico de agua. Esta sigue siendo una brecha por
PROBLEMÁTICA: cerrar, para contribuir con el desarrollo de una sociedad más justa y equitativa.
RETO: ¿Qué acciones se pueden desarrollar para ejercer nuestro derecho al acceso y uso del agua en nuestra comunidad?
El propósito de esta experiencia es proponer acciones que permitan ejercer el derecho al acceso y uso del agua en la
PROPÓSITO: comunidad, con el fin de contribuir al desarrollo de una mejor sociedad, a partir de la recopilación de datos, el
análisis y la interpretación de la información, la reflexión, la argumentación, y la deliberación ciudadana.
En esta experiencia de aprendizaje nuestro producto o actuación integradora será una propuesta de acciones para ejercer el derecho al acceso y
uso del agua en nuestra comunidad, que se presentará mediante un discurso u otro medio.
SECUENCIA ACTIVIDADES AREA FECHA DE
EJECUCIÓN
Actividad 1: Dialogamos sobre el ejercicio del derecho al agua I BIMESTRE (ABRIL)
DPCC
en nuestra comunidad
Comprendemos la Actividad 2: Leemos y reflexionamos sobre el impacto del
COMUNICACIÓN
problemática del agua acceso al agua en las familias
en nuestra comunidad. Actividad 3: Recopilamos datos sobre el
acceso al agua de las familias de nuestra MATEMÁTICA
comunidad
Actividad 4: Elaboramos gráficos estadísticos sobre el acceso al
MATEMÁTICA
agua de las familias de nuestra comunidad
Actividad 5: Planteamos conclusiones
MATEMÁTICA
basadas en la información recogida sobre el acceso al agua
Actividad 6: Explicamos por qué hay escasez de agua si cubre
CyT
el 70 % de la Tierra
Revisamos y Actividad 7: Analizamos fuentes sobre el
CC.SS
analizamos manejo y uso del agua por la sociedad inca
información sobre el Actividad 8: Leemos sobre la recolección
INGLÉS
de agua de lluvias y su importancia para la vida
acceso y uso del agua.
Actividad 9: Explicamos los cambios y las
CC.SS
permanencias sobre el manejo y uso del agua
Actividad 10: Explicamos cómo la ciencia y
CyT
la tecnología contribuyen al acceso y uso del agua
Actividad 11: Comprendemos la importancia del agua en la
EDUCACIÓN FISICA
higiene corporal
Planteamos y Actividad 12: Proponemos acciones para
DPCC
ejercer el derecho al agua en nuestra comunidad
socializamos nuestras Actividad 13: Elaboramos creativamente un mensaje de ARTE Y CULTURA
 sensibilización sobre el acceso al agua
Actividad 14: Proponemos emprendimientos para mantener
EPT
nuestros ríos limpios y sanos
Actividad 15: Escribimos un discurso para
COMUNICACIÓN
propuestas de acciones ejercer el derecho al agua en los hogares
Actividad 16: Socializamos nuestro discurso
en nuestra comunidad COMUNICACIÓN

TEMPORALIZACIÓN/BIMESTRAL
ACTIVIDADES AREA FECHA DE EJECUCIÓN
Actividad 1: Reconocemos nuestras emociones y
TUTORIA
compartimos nuestras expectativas del inicio del año escolar
Actividad 2: Compartimos lo que sentimos y fortalecemos
TUTORIA I BIMESTRE (ABRIL)
nuestros vínculos
Actividad 3: Nos organizamos para promover un buen vivir y
TUTORIA
el bienestar integral

BIMESTRES/BG INICIO TERMINO

I BLOLQUE DE GESTIÓN 1 MARZO 11 MARZO
I BIMESTRE (1y2 EdA) 14 MARZO 2022 13 MAYO 2022
II BLOQUE DE GESTIÓN 16 MAYO 20 MAYO
II BIMESTRE (3 EdA) 23 MAYO 2022 22 JULIO 2022
III BLOQUE DE GESTIÓN 25 JULIO 5 AGOSTO
III BIMESTRE (3 EdA) 08 AGOSTO 2022 07 OCTUBRE 2022
IV BLOQUE DE GESTIÓN 10 OCTUBRE 14 OCTUBRE
IV BIMESTRE (4y5 EdA) 17 OCTUBRE 2022 16 DICIEMBRE 2022
V BLOQUE DE GESTIÓN 19 DICIEMBRE 30 DICIEMBRE