TRABAJO COMUNITARIO, TUTORÍA 2

DANAEL GAONA CEBALLOS

1.

IAP IT

Forma de desarrollar una investigación, La investigación tradicional es un proceso

metodología de intervención social estructurado y sistemático en el ámbito de
Busca que los conocimientos busca que los las ciencias naturales.
conocimientos producidos por una
investigación sirvan para la transformación
socia

Es el conjunto de normas por el cual se

SUS COMPONENTES
Posee tres componentes :
LA INVESTIGACIÓN: tiene por finalidad
estudiar algún aspecto de la realidad con
una expresa finalidad práctica
LA ACCIÓN: Fuente de conocimiento y
resultado
LA PARTICIPACIÓN: Proceso en el cual se
involucran no sólo los investigadores
profesionales, sino la comunidad destinataria
del proyecto
produce conocimiento con rigor y validez
científica.
Es una herramienta de investigación, cuyo
objetivo es resolver las preguntas
formuladas mediante un trabajo sistemático
y, en este sentido, comprobar la veracidad
o falsedad de una tesis.

No hay una manera especifica de llevarla a Consta de una serie de pasos

cabo, sin embargo cuanta con algunas Observación
etapas: Inducción
La observación Hipótesis
La investigación participativa Experimentación
La acción participativa Análisis
La evaluación Conclusión

IAP es uno de los métodos que han servido

de base a la aparición y desarrollo de otras
metodologías participativas que cuentan con
un creciente uso en el campo de la
cooperación, como son el DIAGNÓSTICO
RURAL PARTICIPATIVO y el conjunto de
los ENFOQUES PARTICIPATIVOS.

Fals Borda es creador de la IAP, que es una

metodología basada en la colaboración y
horizontalidad entre investigador e
investigado, refleja tonalidad política,
científica y subversiva que despierta la
conciencia popular y de participación en
 acciones sociales transformadoras.
En la IAP, se prepondera la participación de
los sujetos en el desarrollo de la
investigación

LA IAP, CERCANÍA CON LA REALIDAD La investigación tradicional conlleva una

SOCIAL
Es un proceso metodológico que rompe con
los esquemas de la investigación tradicional,
al conjugar las actividades del conocimiento
de la realidad mediante mecanismos de
participación de la comunidad, para el
mejoramiento de sus condiciones de vida
aplicación rigurosa del método científico por
parte de un equipo especializado, que, a
partir de un diagnostico de la realidad
comunitaria diseña la investigación, sus
objetivos y el método de la misma,
incluyendo la nula participación de la
comunidad

Los métodos de la investigación tradicional,

están enfocados en utilizar técnicas, reunir
recursos, establecer pautas
procedimentales, utilizar formatos, ejecutar
acciones de medición y evaluación y
finalmente, después de transitar "la
escalera peldaño a peldaño" llegar hasta
los hallazgos

Tomado de:https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://overflow.pe/
investigacion-tradicional-o-digital-en-los-negocios/%23:~:text%3DLos%2520m
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7Z7u8un0AhXSTTABHb61CvEQFnoECAQQBQ&usg=AOvVaw1ryJdh4pMgrpYAyFuBCfku

https://prezi.com/p/daqdyj8zyzu9/iap-mi/

ANEXO:
:

https://slideplayer.es/amp/13658816/
Investigación:
la investigación es una serie de procedimientos que se llevan a cabo con el fin de alcanzar
nuevos conocimientos fehacientes sobre un hecho o fenómeno.
Cabe aclarar que en un procesode investigación intervienen varios aspectos, tales como la
naturaleza del fenómeno de estudio, las preguntas que se formulen los científicos o
investigadores, las hipótesis o paradigmas que se hayanestablecido previamente y la
metodología que se emplea para el análisis.
https://www.buenastareas.com/ensayos/Que-Es-La-Investigacion-y-Caracteristicas/
70003402.html
Epistemología y metodología:
la epistemología como la metodología centran sus preocupaciones en el conocimiento
científico. En la metodología se exponen las normas que hacen del proceder científico un
proceder racional. En la epistemología se trata de encontrar el fundamento que dotará de valor
a tales normas. Cuando estos dos aspectos de la investigación no están suficientemente claros
se produce una pérdida de conciencia del investigador sobre las razones de su propio proceder
(Moya, 2003).
Calventus, J. (2000). Acerca de a relación entre el fundamento epistemológico y el enfoque
metodológico de la investigación social: la controversia “cualitativo vs. cuantitativo”. Revista de
Ciencias Sociales, 1(2), 7-16. Disponible:
http://www.postgrado.unesr.edu.ve/acontece/es/todosnumeros/num07/01_06/Cualicuanti.pdf

Horizontalidad
Promueve el análisis colectivo en el ordenamiento de la información, mediante el análisis crítico
utilizando información ordenada y clasificada a fin de determinar las raíces y causas de los
problemas, y las vías de solución para los mismos.

2.

TRABAJO COMUNITARIO PARTICIPATIVO

el trabajo social comunitario
es una forma de intervenir, un estilo, casi, de entender el trabajo social.
abordamos en trabajo comunitario de una forma de intervención social que
se plantea una unión indisoluble entre lo teórico y lo práctico; su objetivo es la
promoción de la calidad de vida y la reducción de los problemas sociales desde una
perspectiva positiva de la intervención

Teoría: El Trabajo Social Comunitario es equivalente a la participación de la

comunidad, siendo su objetivo, ayudar a la fomentación o crecimiento individual y
grupal.
“Según Manuel Moix, (1998:24) dice que el Trabajo Social Comunitario implica
la aproximación intergrupal a la solución de problemas sociales, el incremento del
conocimiento y comprensión de necesidades de la comunidad y el tipo de ayuda precisa
para que puedan satisfacerse; por tanto, da gran importancia al conocimiento de los
recursos de la comunidad y a la ayuda que ésta precise para resolver sus problemas y
conseguir que se pretenden”

Práctica:
METODOLOGÍAS UTILIZADAS EN EL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD
 El enfoque comunitario requiere de una metodología que promueva nuevos escenarios de
cooperación y el desarrollo de un diálogo e intercambio fluido y eficaz entre las instituciones,
las
organizaciones del tejido social, los ciudadanos y los profesionales del Trabajo Social.

-Fase Diagnóstico
-Fase de planificación social y dimensión participativa
-Fase de ejecución o intervención
-Fase de evaluación y control

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