UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y

ARQUITECTURA Y URBANISMO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

PRODUCTO FINAL DE ESTADISTICA

PARTICIPANTES:
1. Lope Lope Max Anthony
2. Pocco Patatingo Rody Ronal
SEMESTRE: I
DOCENTE: SALAS PILCO MARIA MAURA

PUNO-PERÚ

2023
Contenido
INTRODUCCION ............................................................................................................ 3
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ..................................................................... 4
OBJETIVOS DEL PRESENTE INFORME ................................................................ 4
DETERMINACION DE TERMINOS ESTADISTICOS ............................................ 4
RECOLECCION DE LA INFORMACION ................................................................ 5
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION ........................................................... 5
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION ......................................................... 10
VARIABLE BIDIMENSIONAL ................................................................................... 14
PROCEDEMOS CON EL ANALISIS DE RELACION ........................................... 14
UNIDAD DE ESTUDIOS O DE ANALISIS ............................................................ 14
VARIABLE ESTADISTICA BIDIMENSIONAL .................................................... 14
CONSTRUIMOS NUESTRA TABLA BIDIMENSIONAL ..................................... 15
PRUEBA DE HIPOTESIS ............................................................................................. 18
 INTRODUCCION

Este Informe final ha sido elaborado con todos los conocimientos aprendidos en clase.

En esta ocasión se decidió hacer un estudio de las edades de los albañiles que vienen

trabajando en construcción de varias viviendas, en las provincias de la Región Puno, así

también poder hacer otro estudio de los Años que vienen ejerciendo el cargo de Albañil,

con el fin de hacer los cálculos estadísticos para cada una estas variables, conjunto a eso

hacer un estudio de los rendimientos de los Albañiles Jóvenes respecto a los Albañiles de

mayor edad.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Este estudio, se realizó en las distintas construcciones de viviendas, o techados que se

vienen realizando en la Provincia de El Collao y Puno.

El problema surge porque muchas veces hemos observado que las personas que quiere

realizar la construcción de su vivienda, solo contratan albañiles y maestros que ya vienen

trabajando varios años, y a su vez estas personas son mayores de edad, y se ha visto que

prefieren contratar albañiles mayores con experiencia que a los albañiles jóvenes sin

experiencia. Mayormente estos jóvenes solo son ayudantes de los maestros y albañiles de

mayor experiencia.

OBJETIVOS DEL PRESENTE INFORME

 Describir la mediana, media, moda para cada una de las variables (Edad,

y Años que vienen trabajando)

 Describir las Medidas de dispersión para cada variable (Desviación Media,

Varianza, Desviación Estándar, Coef. Variación, Coef. Asimetría, Coef.

De curtosis, graficar el

 Representar grafica de barras para cada variable.

DETERMINACION DE TERMINOS ESTADISTICOS

a) Variable: Años que llevan trabajando como albañil

Población: Albañiles de las Provincias de El Collao y Puno.

Muestra: 100 albañiles de las Provincias de El Collao y Puno

Tipo de variable: Cuantitativa Discreta

b) Variable: Edad de los albañiles

Población: Albañiles de las Provincias de El Collao y Puno.

Muestra: 100 albañiles de las Provincias de El Collao y Puno.

Tipo de variable: Cuantitativa Discreta

RECOLECCION DE LA INFORMACION

Para realizar la encuesta sobre las edades y años que vienen trabajando los albañiles, se

procedió con la recolección de datos mediante 2 estudiantes que vendrían a ser mi

Persona y Compañero de clase, visitando construcciones de viviendas que se realizaban,

y haciendo pequeñas entrevistas a dichos Albañiles, logrando entrevistar exitosamente en

total a 100 albañiles.

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION

Una vez realizada las entrevistas encuestas, procedemos reconocer las variables

cualitativas o cuantitativas. En este caso nuestra variable es Cuantitativa Discreta.

Colocamos los años que llevan trabajando los obreros

2 3 5 6 4 8 9 10 3 5 4 7

9 10 8 4 6 11 12 14 16 13 14

21 26 20 28 21 14 10 12 4 9 11

4 15

Procedemos a usar el Método de Sturges para agruparlos en intervalos

Seguiremos los pasos de Sturges para variable discreta, en esta ocasión solo son 3 pasos:

1. Hallamos el Rango

R  DatoMayor  DatoMenor

R  29  2
R  27

2. Hallamos el número de intervalos

k  1  3.22 log n

k  1  3.22log100
Redondeamos K al inmediato superior que seria 8
k  7.44

k 8

3. Hallamos la Amplitud
 R
c
K

27
c
8

c  3.375  4

Luego con los datos obtenidos Procedemos a Construir nuestro intervalo

El número de albañiles es 100, n=100

A.Trabajando Fi Hi
[ 2-5] 3.5 34 34 119 0.34 0.34
[6-9 ] 7.5 25 59 187.5 0.25 0.59
[10-13 ] 11.5 20 79 230 0.2 0.79
[ 14-17] 15.5 10 89 155 0.1 0.89
[ 18-21] 19.5 7 96 136.5 0.07 0.96
[ 22-29] 25.5 4 100 102 0.04 1

A partir de esta tabla procedemos a Hallar Las Medidas de Tendencia Central

1. Hallaremos la media
119
n

 fi.xi 187.5
230
X i 1

n 155
136.5
930 102
X  9.3
100 930

Luego interpretamos: En promedio los años que vienen trabajando los albañiles son 9

años.

2. Hallaremos la Mediana

n
 Fk 1
Me  Li  2 .C
Fk  Fk 1

50  34
Me  6  .4
59  34

Me  8.56  9
Luego Interpretamos: El 50% de los albañiles vienen trabajando o tienen una experiencia

menor o igual a 9 años.

3. Hallaremos la Moda

f0  f1
Mo  Li  .C
( f0  f1 )  ( f0  f 2)

f 0  f1
Mo  Li  .C
( f 0  f1 )  ( f 0  f 2)
34  0
Mo  2  .4
(34  0)  (34  25)
Mo  5.16  5

Luego interpretamos: El mayor número de albañiles vienen trabajando 5 años.

4. Hallamos la Desviación Media

 fi. X i X
197.2
DM  i 1

n 45
44
484.4 62
DM 
100 71.4
DM  4.84  5 64.8
484.4
Luego interpretamos: En promedio la diferencia de los años que vienen trabajando los

100 albañiles es 5 respecto a su media aritmética.

5. Varianza fi.
1143.76
n

 fi( X 81
2
i  X)
96.8
S 
2 i 1

n 384.4
728.28
n

 fi( X
2 1049.76
i  X)
3484
S2  i 1

n
3484
S2 
100
S  34.84
2
En este caso no podríamos interpretarlo, puesto que esta elevado al cuadrado, si queremos

interpretar esto, tenemos que recurrir a la Desviación Estándar.

6. Desviación Estándar

S  S2
S  34.84
S  5.9  6

Luego interpretemos: La diferencia de los años que vienen trabajando los 100 albañiles

es 5 respecto a su media aritmética.

7. Coeficiente de variación

S
C.V %  .100%
X
5.9
C.V %  .100%
9.3
C.V %  63.44%

Luego interpretamos: Hay una variación del 63.44% entre la diferencia de los años que

trabajaron los albañiles.

8. Coeficiente de Asimetría

3( X  Mo)
A
S
3(9.3  5.16)
A
5.9
A  2.11

Como A  0 , significa que la curva es Asimétrica con sesgo a la Derecha o sesgo

positivo.
 9. Coeficiente de kurtosis

Q3  Q1
K
2( D9  D1 )

Como vemos, necesitamos hallar los cuartiles para poder hallar el Coeficiente de

Kurtosis.

in
 FK 1
Qi  Li  4 .C
FK  FK 1
75  59
Q3  10  .4
79  59
25  0
Q1  2  .4
34  0
Q1  4.94
in
 FK 1
Di  Li  10 .C
FK  FK 1
90  89
D9 18  .4
96  89
D9 18.57
10  0
D1 2  .4
34  0
D1 3.18

Reemplazamos:
 Q3  Q1 13.2  4.94
k 
2( D9  D1) 2(18.57  3.18)
K  0.268

Como k>0.263, entonces la curva es platikurtica , es decir una curva achatada.

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION

Una vez realizada las entrevistas encuestas, procedemos reconocer las variables

cualitativas o cuantitativas. En este caso nuestra variable es Cuantitativa Discreta.

Colocamos la edad de los obreros

22 23 25 27 28 29 35 36 24 30 44

45 50 47 24 26 29 28 34 35 36 38

39 40 41 42 57 55 38 29 54 22 35

36 24 36

procedemos a usar el Método de Sturges para agruparlo en intervalos

seguimos los pasos de Sturges para variable discreta, en esta ocasión solo son 3 pasos:
1. Hallamos el rango
R  DatoMayor  DatoMenor
R  57  22
R  35

2. Hallamos el número de intervalos

k  1  3.22 log n
k  1  3.22 log 36
k  6, 011  7

3. Hallamos la amplitud
 R
C
K
35
C
7
C 5

Luego de los datos obtenidos procedemos a construir nuestro intervalo

El número de albañiles es 100, n=100

Edad de los obreros Xi fi Fi hi Hi Xi.fi

[22-26] 24 27 27 0.27 0.27 648
[27-31] 29 20 47 0.2 0.47 580
[32-36] 34 23 70 0.23 0.7 782
[37-41] 39 13 83 0.13 0.83 507
[42-46] 44 9 92 0.09 0.92 396
[47-51] 49 4 96 0.04 0.96 196
[52-56] 54 3 99 0.03 0.99 162
[57-61] 59 1 100 0.01 1 59
amplitud 4 100 1 3330

A partir de la tabla procedemos hallar las Medidas de tendencia central

1. Hallaremos la media

n
Xi.fi
 fi.xi 648
X i 1
580
n
782
3330 507
X  33.3 396
100
196
162
59
3330

Luego interpretamos: en promedio la edad de los trabajadores de de 33,3 años

2. Hallaremos la mediana

n
 Fk 1
Me  Li  2 .C
Fk  Fk 1
 50  47
Me  32  .4
70  47

Me  32.52  33

Interpretamos: El 50% de los albañiles tienes una edad menor o igual a 33

años.

3. Hallaremos la Moda

f0  f1
Mo  Li  .C
( f0  f1 )  ( f0  f 2)

f 0  f1
Mo  Li  .C
( f 0  f1 )  ( f 0  f 2)
23  20
Mo  2  .4
(23  20)  (23  13)
Mo  32.92  33

Interpretamos: la mayor cantidad de la edad de los albañiles será de 33 años

4. Hallamos la Desviación Media

 fi. X i X fi.| xi-X̅ |

DM  i 1 299.16
n 121.6
24.84
713.2 50.96
DM 
100 80.28
DM  7.13  8 55.68
56.76
23.92
713.2

Luego interpretamos: en promedio la diferencia de los años de los obreros de los 100
albañiles es 8 respecto a su media aritmética
5. Varianza
 n
fi.(Xi-X̅)^2
 fi( X
2
 X)
i 3314.69
S2  i 1
739.33
n
26.83
n 199.76
 fi( X
2
i  X) 716.1
S2  i 1
775.07
n 1073.9
7417.85
S2  572.17
100 7417.85
S  74.17
2

6. Desviación Estándar

S  S2
S  74.17
S  8.6  9

Luego interpretemos: la diferencia de los años que tienen los 100 albañiles es 9
respecto a su media aritmética

7. Coeficiente de variación

S
C.V %  .100%
X
8.6
C.V %  .100%
33.3
C.V %  25.83%

Luego interpretamos: hay una variación de 25.83% entre la diferencia de los años que
trabajaron los albañiles.

8. Coeficiente de Asimetría

3( X  Mo)
A
S
3(33.3  32.92)
A
8.6
A  0.13
 VARIABLE BIDIMENSIONAL

En esta parte se estudiara la relación entre 2 variables, en este caso serían las 2 variables

cuantitativas (Edad de los Obreros y los Años que vienen trabajando).

PROCEDEMOS CON EL ANALISIS DE RELACION

Un análisis de relación consiste en la búsqueda de los factores que tengan una relación y

que produzcan un efecto sobre la variable de estudio, sea o no, importante.

Vemos que la variable “Años trabajando” van a depender de la variable “edad” que tienen

los albañiles, puesto que si un albañil tiene una edad mayor, este tiene mayor posibilidad

de haber trabajado varios años. Y si un albañil tiene una edad menor, por decir 18, este

va a tener una posibilidad de que haya trabajado menos años. Ósea la relación será

directamente proporcional.

UNIDAD DE ESTUDIOS O DE ANALISIS

a) INDIVIDUO:

Nuestros individuos van a ser los albañiles.

b) VARIABLE DEPENDIENTE

La variable dependiente va a ser los años que vienen trabajando como albañil. Y según la

definición del libro, este será la variable principal.

c) VARIABLE INDEPENDIENTE

La variable independiente será la edad que tienen los obreros, y según la definición esta

es una variable predeterminada que no es aleatoria.

VARIABLE ESTADISTICA BIDIMENSIONAL

Nuestra variable estadística bidimensional (X, Y) serán dos caracteres cuantitativos.

Nuestras componentes serán:

X: discreta

Y: discreta
CONSTRUIMOS NUESTRA TABLA BIDIMENSIONAL

X, Y [2-5 ] [6-9 ] [ 10-13] [14-17 ] [18-21 ] [22-25 ] [26-29 ]

[22-26 ] 24 3 0 0 0 0 0
[27-31 ] 7 9 4 0 0 0 0
[32-36 ] 0 8 9 6 0 0 0
[ 37-41] 0 0 4 4 2 0 3
[42-46 ] 3 2 0 0 4 0 0
[47-51 ] 0 3 1 0 0 0 0
[ 52-56] 0 0 2 0 1 0 0
[ 57-61] 0 0 0 0 0 0 1
Vemos que hay muchos ceros en nuestra tabla, ahora nuestro objetivo será reducirlos

hasta desaparecer cada uno de esos ceros de las celdas.

Una vez reducido aplicando los pasos que aprendimos en clase, nos quedaría esta tabla,

y con esta última es con la que trabajaremos todo.

x,y [2-5 ] [6-9 ] [ 10-29]

[22-41] 31 20 32
[42-61 ] 3 5 9

Agregamos Columnas y filas para hallar, la media marginal, varianza marginal.

x,y [2-5 ] [6-9 ] [ 10-29] fio f io .xi f io .xi 2

[22-41] 31 20 32 83 2614.5 82356.75
[42-61 ] 3 5 9 17 875.5 45088.25
f oj 34 25 41 100 3490 127445
f oj . yi
119 187.5 799.5 1106
2
f oj . yi 1457.75 10546.875 304009.875 316014.5

a) HALLAMOS CON LA FORMULA LAS MEDIAS MARGINALES

f io .xi
x i 1

3490
x  34.9 ,
100

En promedio las edades de los albañiles son de 35 años

 e

f
j 1
oj .yi
y
n ;
1106
y  11, 06
100

En promedio el número de años que vienen trabajando son de 11 años.

b) VARIANZA MARGINAL

f io .xi 2  n( x) 2
Sx2  i 1

127445  100(34.9) 2
Sx 
2

100
S x  56.44
2

f
j 1
oj . yi 2  n( y ) 2
Sy2 
n

316014.5  100(11.06)2
Sy2 
100
S y  3037.82
2

c) DESVIACION MARGINAL

Sx  Sx2

S x  56.44
S x  7.51

Sy  Sy2
S y  3037.82
S y  55.12
 d) COVARIANZA
k e

 f
i 1 j 1
ij .xi. yi
S XY   X .Y
n

39309
S XY   34.9*11.06
100
S XY  7.1

e) COEFICIENTE DE CORRELACION

S xy
r
S X .SY
7.1
r
7.51*55.12
r  0.02

Los cambios de la variable dependiente están poco asociados o influenciados a los

cambios que se producen en la variable independiente.

Como r=0.02 entonces la correlación será directa.

 EDAD DE LOS OBREROS(X)
60
y = 0.9997x + 24.587
50

40

30

20

10

0
0 5 10 15 20 25 30

f) COEFICIENTE DE DETERMINACION

S xy 2
R 
2

S x 2 .S y 2

7.12
R 
2

56.442 *3037.822
R 2  0.00000000171

Este valor del coeficiente de determinación, al ser tan bajo no representa fiabilidad a la

hora de hacer estimaciones con la regresión lineal.

PRUEBA DE HIPOTESIS

En nuestra encuesta realizada en las distintas construcciones de viviendas que se estaban

llevando, pudimos ver algunos albañiles jóvenes que tienen una edad promedio menor a
33 años, y otros albañiles que tienen una edad promedio moderada mayor a 33 años.
22 de 30 estructuras están siendo construidas por albañiles jóvenes, mientras que 50
estructuras de 60 están siendo construidas por albañiles de moderada edad, Utilicemos
un nivel de significancia del 5%
¿Se puede concluir que al momento de contratar, la preferencia hacia los albañiles de
moderada edad es mayor a los albañiles jóvenes?
Datos:
22
P1  PJ   0.73 Proporción de albañiles jóvenes
30
n1  30
50
P2  PM   0.83 Proporción albañiles de edad moderada
60
n2  60
Seguimos los pasos:
 1) PLANTEAMOS NUESTRA HIPOTESIS NULA H0 Y ALTERNATIVA

H0

H 0 : PJ  PM
H1 : PM  PJ

2) Nuestro nivel de significancia es de 5%

 : 0, 05

conf : 0,95

3) Hallamos el estadístico de prueba Z2, con las ecuaciones

n1* p1  n2* p 2
p
n1  n2
22  50
p
30  60
p  0.8

p1  p 2
z2 
p (1  p ) p (1  p )

n1 n2
0.83  0.73
z2 
0.8(1  0.8) 0.8(1  0.8)

30 60
z 2  1.12

4) Hallamos el valor crítico z1.

En nuestro análisis el tamaño de población es mayor a 30, por lo tanto usamos

la Tabla Z.
  0.05 , entonces el nivel de confianza es de 0.95

z1  1.65

5) Decisión y conclusión

Decisión

Se rechaza la H1 y se acepta H0

Conclusión

La preferencia al momento de elegir a los albañiles de Moderada Edad y

albañiles jóvenes es igual.

Lo cual es cierto, puesto que la edad no define si tu trabajo es de calidad o no.