FICHA DE SEGUIMIENTO DE SESIONES RADIALES

. SEMANA N° MES DICIEMBRE

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DATOS INFORMATIVOS

REGION HUANCAVELICA PROVINCIA TAYACAJA DISTRITO AHUAYCHA

CÓDIGO DE CIRCULO SESIÓN
ACOMPAÑANTE NESTOR R. PUCLLAS ASTO
FACILITADOR Mayra

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES RADIAL DIA 1

FECH 06/12/2021 SESIÓ CICLO Y GRADO INICILA 2
A N
AREA Y COMPETENCIA NOMBRE DE LA PROPÓSITO DE
SESIÓN SESIÓN
Los pensamientos Elaboramos nuestro texto
Comunicación: Escribe diversos tipos de textos en lengua positivos y sus argumentativo sobre los
materna. beneficios para la pensamientos positivos
salud. que ayudan la salud.
Desarrollo Personal y Ciudadano
Construye su identidad.
DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN
ACTIVIDADES PROPUESTA DURANTE LA SESIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS POR EL
APRENDIZAJE FACILITADOR(A)
En la clase de hoy tenemos las siguientes metas: El facilitador dialoga sobre los pensamientos
-Reconocer los beneficios para la salud para la practica de los positivos y negativos que tiene
pensamientos positivos SABERES PREVIOS: ¿De qué tema dialogamos?
-Escribir un texto argumentativo, para su ejecución tener en ¿Qué pensamiento positivo o negativo tienes
cuenta lo siguiente: sobre la visita a tu hogar por la facilitadora?
-Comprender y seleccionar la información importante sobre los
PROBLEMATIZACIÓN: ¿Por qué será importante
pensamientos positivos y su relación con la salud.
el pensamiento positivo y es bueno para la salud?
-Identificar las razones o argumentos por los cuales debemos
pensar positivamente Desarrollo: El facilitador les da a conocer los
-Utilizar algunos conectores y otros recursos gramaticales y procesos para elaborar un texto argumentativo
ortográficos que facilitan la lectura del texto. sobre los pensamientos positivos y sus beneficios
También para lograr nuestra meta de hoy, vamos a realizar las para la salud. Se les entrega los papelotes y
siguientes acciones: plumones, luego exponen lo escrito de manera
-Escucharemos un audio de reflexión de pensamiento reflexivo. grupal.
Dialogar sobre la importancia de ser positivos en la vida cotidiana
la profesora brindará algunas ideas sobre el pensamiento positivo METACOGNICIÓN: ¿Qué has aprendido al
realizar esta actividad? ¿Qué dificultades tuviste?
-El estudiante realizará un texto argumentativo.

PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES RADIAL DIA 2

FECHA 06/12/2021 SESIÓN
AREA Y COMPETENCIA
EPT
Competencia
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o
social.
DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN
ACTIVIDADES PROPUESTA DURANTE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Nuestro propósito del día de hoy será:
-Identificar la importancia de implementar los
servicios de guía turístico en nuestro contexto o
comunidad y compartir a través de un texto
informativo.
Juan estudiante del CEBA nos ayudará con el
desarrollo del tema a tratar:
Para lograr nuestras metas de aprendizaje vamos a
desarrollar las siguientes acciones:
- Escucharemos el caso un par de amigos del
CEBA
- Reflexionaremos y analizaremos el caso
planteado
- Responderemos algunas inquietudes
- Daremos a conocer la importancia de
implementar el servicio de guía turístico en
nuestro contexto
- Les daremos a conocer a través de un texto
informativo.
CICLO Y GRADO INICIAL DPC
NOMBRE DE LA SESIÓN PROPÓSITO DE SESIÓN
Reconocemos el Hoy damos a conocer mediante
emprendimiento del guía un texto informativo los lugares
turístico en nuestra turísticos de nuestra comunidad.
comunidad.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS POR EL FACILITADOR(A)
Motivación. – la facilitadora presenta algunas fotos turísticas
de la comunidad y nuestra región Huancavelica.
SABERES PREVIOS. - ¿Qué lugares turísticos observan? ¿Qué
te parece los lugares turísticos de nuestra comunidad?
PROBLEMATIZACIÓN: ¿Cómo lo daremos a conocer nuestros
pasajes turísticos de nuestra comunidad y Región? ¿Qué
beneficios nos traen hacerles conocer nuestros pasajes
turísticos?
-ACOMPAÑAMIENTO. – la facilitadora les entrega algunos de
las imágenes y los estudiantes escriben el nombre del lugar ,
el nombre del pasaje turístico y el por qué-La facilitadora hace
la entrega de cartulinas y plumones para plasmar lo escrito-
Luego exponen los lugares atractivos de su comunidad a
través de un texto informativo y finalmente lo ubicamos en un
lugar visible el texto para que los demás lo lean.
METACOGNICIÓN: ¿Qué aprendimos hoy? ¿En qué nos
servirán lo aprendido el día de hoy?