GRADO DECIMO NORMAL SUPERIOR “LEONOR ÁLVAAREZ PINZÓN 2020

NORMAL SUPERIOR LEONOR ALVAREZ PINZON

GUIA DE TRABAJO VIRTUAL

DOCENTE: MANUEL ALFONSO REINA GIL Correo relienslap06@gmail.com o

WhatsApp 3123553090

GRADO: DECIMO CURSOS todos los decimos

AEA EDUCACION RELIGIOSA ASIGNATURA: RELIGION

FECHA 28 de septiembre de 2020 (CUARTO PERIODO)

TEMA1. LA CRISIS ACADÉMICA. (A más tardar el 16 DE OCTUBRE De este capítulo el trabajo

consiste en elaborar en un TRIPTICO los seis aspectos de la crisis académica. Entregar antes del 16 de
octubre)

 FRASES QUE CONFUNDEN

 LAS DOS MENTALIDADES
 EL HOMBRE MUTILADO
 LA MIOPIA CIENTÍFICA Y LA MIOPIA SIMBÓLICA
 EL NIÑO Y EL AGUA
 NO SEAS TIBURÓN

TEMA 2. UNA CRISIS COTIDIANA: LA IRA (Para el 30 DE OCTUBRE El trabajo para enviar
es un FRISO O DIAPOSITIVAS señalando y explicando cada uno de los ocho aspectos que comprende el
capitulo de la CRISIS DE LA IRA y ojala aplicándolo a la vida. Fecha de entrega antes del 30 DE
OCTUBRE)

 La ira de cada día

 Transforma la amargura en perdón
 Transforma las fuentes de la ira en fuentes de crecimiento espiritual
 Tres fuentes de la ira
 Dos tipos de ira
 Tres respuestas equivocadas
 Tres respuestas acertadas
 Cede tus derechos

TEMA 3. EL VALOR DE LA VIDA-PARA QUÉ VIVIR. En este tema les propongo ver
o escuchar un discurso de J ose Pepe Mujica a los jóvenes. Pondré el enlace y si no lo pueden abrir busquen
en YouTube Pepe Mujica: Discurso a los jóvenes.

https://www.youtube.com/watch?v=YH0ElZYC54M
El trabajo para enviar consiste en diseñar un friso o Diapositivas con las 10 FRASES QUE MAS LES LLAMO
LA ATENCION de ese discurso en relación con EL VALOR DE LA VIDA y explicar por qué eligieron cada
una de ellas. FECHA máxima de envío el 13 DE NOVIEMBRE.

HORIZONTE CONCEPTUAL. La estudiante continuara desarrollando el trabajo del análisis y

resumen de la cartilla las crisis juveniles con la cartilla de ejercicios.

EVIDENCIA. Enviar LO PROPUESTO al correo relienslap06@gmail.com O AL WhatsApp 3123553090

para la correspondiente valoración.
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El resto del trabajo desarrollado deberá estar en el cuaderno como evidencia para cuando se retorne al trabajo en
el colegio.