Pregrado

SESIÓN 03:

EL COACHING ONTOLÓGICO
 CAPACIDAD

Aplica las técnicas para construir

una relación adecuada con el
coachee, formulando preguntas
pertinentes, dentro de un proceso
de coaching.
VIDEO: Postulados y Principios-
Ontología del Lenguaje
Responda las siguientes
preguntas:
- ¿El lenguaje cómo se
relaciona con los seres
humanos?
- ¿Existen otras especies
que tienen lenguaje?
- ¿Cuáles son las
diferencias principales
con los seres humanos?

https://padlet.com/johanacu
https://www.youtube.com/watch?v=wDEB3ZHqNvY rsos/tip23kuyk9wt8ayh
ONTOLOGÍA DEL LENGUAJE
Postulado que trata de
explicar al ser humano como
un ser intrínsecamente
lingüístico

Todo lo que hacemos, sea lo que sea, revela nuestro

juicio sobre nosotros mismos.
es la base de uno de los usos quizás más poderosos
de la ontología del lenguaje
 POSTULADOS BÁSICOS
Interpretamos al
Interpretamos a lenguaje como
los seres generativo. Interpretamos
humanos como El lenguaje que los seres
genera la humanos se crean
seres a sí mismos en el
realidad, ésta no
lingüísticos: existe lenguaje y a través
vivimos y independienteme de el.
hacemos todo nte del
en el lenguaje. observador
PRINCIPIOS
"Los individuos actúan de acuerdo a los
sistemas
sociales a los
que pertenecen.

"No sólo actuamos de acuerdo a cómo

somos,
(y lo hacemos),
también somos de acuerdo a cómo
actuamos.

"No sabemos cómo las cosas son.

Sólo sabemos cómo las observamos y
cómo las interpretamos.
Vivimos en mundos interpretativos."
Percibimos a partir de la persona que estamos siendo y la persona que estamos siendo
es una coherencia entre tres partes:

1) Emoción
2) Lenguaje
3) Cuerpo

El observador que somos esta constituido por una combinación del estado de animo
en el que nos encontramos, mas el cuerpo disponible que tenemos para la acción, mas
la conversación (interna o externa) que tenemos.
El coaching interviene sobre uno de estos tres dominios, cuando cambia uno de los
dominios, cambian los otros también.
DOMINIOS
Ontología del lenguaje: capítulo 3 y 4
https://youtu.be/NYqlTnUNWBo
LECTURA

• Leer los capítulos 2 y 3 del libro de “Ontología del lenguaje” de Rafael Echevarría
• Hacer un organizador visual para exponer (el link de acceso se encuentra en materiales
del bb)

• Tiempo de actividad 40 minutos.

• Se sube en la plataforma bb.
¿ES IMPOSIBLE NO
COMUNICAR?
 SABER ESCUCHAR
Escuchar a los demás es muy importante para
poder relacionarnos de forma amistosa y
confiada. Requiere de tiempo y esfuerzo.

Escuchar es algo que se hace intencionadamente, mientras que

oír es algo que sucede independientemente de nuestra voluntad

La escucha profunda es conseguir situarte desde una

posición en la que percibas lo que el otro realmente
quiere expresar.
Más allá de ti, incluso más allá de las palabras que
escuchas.
IMPORTANCIA SABER ESCUCHAR

•Escuchar mejora la comunicación.

•Escuchar hace que tengas el control de la situación.
•Escuchar reduce las discusiones.
•Escuchar demuestra que estás interesado en lo que le
dice el coachee.
•Escuchar te ayuda a comprender mejor el mundo que
te rodea.
•Escuchar te ayuda a recordar más datos relevantes del
proceso.
•Escuchar te convertirá en un mejor coach
COMO DEBE SER LA ESCUCHA

MODULABLE

FLOTANTE
EN
EMPÁTICA SENTIDO
PSICOANALI
TICO
 PRACTICA ESCUCHARTE
SIEMRPE

 Explorar el interior de cada uno.

 Ser capaz de identificar los estados de ánimo y

sentimientos en un momento dado.

 Cuestionarse el motivo de algunas cosas.

 Mantener una actitud abierta pero concentrándose en lo

importante
AFIRMAR Y DECLARAR

AFIRMAR DECLARAR
DECLARACIONES
FUNDAMENTALES
Declaración
Declaración Declaración
de aceptación
del NO de amor
o del SI

Declaración Declaración Declaración

de gratitud de ignorancia de perdón

Declaración
de quiebre
 Actividad
REALIZAMOS UN ENSAYO ACADÉMICO SOBRE:

La importancia del Coaching empresarial en resultados de la organización"

 BIBLIOGRAFÍA
CODIGO DE BIBLIOTECA LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS,TESIS, PÁGINAS WEB

López Jurado, J. J. (2020). Facilitar el «insight» y el aprendizaje. Capital Humano, 357,

101–104.
EBSCOhost https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=fua&AN=146214103&lang
=es&site=ehost-live
Digitalia Hispánica Goldvarg, D. (2015). Competencias de coaching aplicadas: Con estándares
internacionales. Granica. https://www.digitaliapublishing.com/a/85553

González, L. (2015). Antología del Coaching: Ampliando el horizonte de lo posible.

Digitalia Hispánica Granica. https://www.digitaliapublishing.com/a/85547
Hart, E. W. (2018). Seven keys to successful mentoring (spanish for latin america). La Vergne:
Center for Creative Leadership. Retrieved from
ProQuest https://www.proquest.com/books/seven-keys-successful-mentoring-spanish-
latin/docview/2134540927/se-2?accountid=37408