CUADERNILLO 1° A

NO
MBRE : …………………………………………………………………………………. Mes : Noviembre.

Indicadores :

_ Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente,

de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos:

 resolviendo problemas en contextos familiares

 creando problemas matemáticos y resolviéndolos

_Construir , leer e interpretar pictogramas.

SESIÓN 1
https://www.youtube.com/watch?v=HvuMleYdhG0 Aprender a restar

https://www.youtube.com/watch?v=r7VQCSVx4kY ejercicios de restas

1.- Resuelve las siguientes restas .

2.- Resuelve las restas .

3.- Observa y responde.

¡ A JUGAR ! Colorea según el resultado.

2° SESIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=KYWMR0OWxKA ejemplos de problemas de restas

¡ A jugar !

Sigue el camino del laberinto ……… resuelve según el signo dado.

3° SESIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=eNaKrfwljcg Explicación de pictograma

https://www.youtube.com/watch?v=GiFEGw7J_es Cómo hacer un pictograma

1.- A partir del siguiente pictograma responde las preguntas .

a.- ¿ Cuántos goles tuvo el primer partido ? …………………………………………………………

b.- ¿ En que partido se metieron más goles ? ………………………………………………………

c.- ¿En qué partido se metieron menos goles ? …………………………………………………..

2.- Observa el siguiente pictograma y luego responde .

3.- Observa los siguientes pictogramas y formula 3 preguntas para cada uno de
ellos.

a.- ----------------------------------------------------------
…………………………………………………..
b.- ------------------------------------------------------------
……………………………………………………
c.- ------------------------------------------------------------
………………………………………………………..

1.- ---------------------------------------------------------------------------
……………………………………………………………….
2.-----------------------------------------------------------------------------
…………………………………………………………………
3.- ----------------------------------------------------------------------------
…………………………………………………………………

4° SESIÓN
1.-
3.- Responde a partir de los siguientes pictogramas.
4.- Para finalizar ahora construye tú un pictograma, para ayudarte puedes
preguntar a los integrantes de tu familia sobre :

-Frutas favoritas
-Deportes favoritos
- postres favoritos
- ropa favorita o lo que tu desees .
Una vez que tengas la información puedes crear y dibujar tu pictograma.
Te dejo una tabla para que la completes con la información obtenida.

Ahora que has terminado las actividades, reflexiona y marca con una x para responder .

SUGERENCIAS PARA LA FAMILIA.

 1.- Acompañar al niño en cada actividad, leer instrucciones en voz alta.
2.- Ver los videos para comprender mejor las actividades.
3.- Si desea puede copiar y desarrollar los ejercicios en cuaderno de
matemática.
4.- Para ejercitar de manera adicional puede trabajar con material concreto
que tenga en casa ( tapas, palitos de helado, semillas u otros ) e ir
construyendo diversos pictogramas y realizar preguntas a los niños
respecto
de la información obtenida en él.

Profesora Lissette Calderón.