PROPUESTA AULICA Nª1

“Instrumentos de observación y exploración”

Escuela: Nª4586
Área: Tecnología.
Grado: 6to. “A” Turno: Mañana.
Docente:
Tiempo: Desde: Hasta:
Objetivos:
 Caracterizar y describir un telescopio.
 Identificar los diferentes aparatos que se usan para los viajes espaciales.
Contenido:
Eje: La tierra, el universo y sus cambios.
 La exploración del espacio.
 El telescopio.
 Los viajes espaciales.
Estrategias metodológicas:
 Exploración de ideas previa.
 Interpretación, análisis y razonamiento.
 Trabajo en equipo.
 Intercambio de resultados.
 Manejo y jerarquización de la información.
 Conversación espontánea y dirigida.
 Exposición oral.

Clase Nº1 Fecha:

Tema: La observación del espacio.

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Objetivo:
 Elaborar una linera de tiempo de cómo fue surgiendo la historia de la
observación del espacio.
Actividades:
Se iniciará la clase con la lectura del siguiente texto.
Se realizará el comentario del mismo mediante un interrogatorio guiado, en una
puesta en común.
Carpeta:
1. Elaborar una línea de tiempo de cómo fue surgiendo la observación del espacio.
Clase Nº2
Tema: Instrumento que se usa para observar el espacio: el telescopio.
Objetivo:
 Identificar la función del telescopio.
Actividades:
Se iniciará la clase leyendo material bibliográfico referido al tema.
Seguidamente se observará distintas imágenes de los telescopios.
Luego se averiguara y responderá las siguientes preguntas:
a. ¿Qué son los telescopios?
b. ¿Para qué se usan?
2. Dibuja un telescopio y escribe sus características.
3. Elaboramos una línea del tiempo de cómo fue avanzando el telescopio.

Para finalizar
la clase se realizará la puesta en común de lo trabajado.
Clase Nº3 Fecha:
Tema: Los viajes espaciales.
Objetivo:
 Identificar los diferentes aparatos que se usan para los viajes espaciales.
Actividades

2
 Se iniciará la clase solicitando el material bibliográfico e imágenes de los viajes
espaciales que previamente se pidió.
Se expondrá lo encontrado por cada niño.
Por ello se realizara una puesta en común.
Luego de la participación de los alumnos se trabajara en la carpeta.
Carpeta:
1. Elabora un informe referido al tema y pega imágenes.
Clase Nº4
Tema: Evaluación.
Se realizará una exposición de alguno de los temas trabajados.
Los niños deberán elegir un tema y preparar un afiche para su exposición.
Criterios de evaluación:
 Caracterizan y describen un telescopio.
 Identifican los diferentes aparatos que se usan para los viajes espaciales.
Instrumentos de evaluación:
 Carpetas.
 Exposición.
 Mapa de logros.
Recursos:
 Fotocopias.
 Material bibliográfico. Libros, revistas, etc.
 Internet.
 Tiza y pizarrón.
 Imágenes.
Bibliografía:
 Internet.
 Diferentes textos que traerán en forma individual.
Observaciones:
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