INFORME DEL PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2021

DRE:: Huánuco UGEL: Marañón

Nivel: Primaria Código Modular: 0393157 CALIFICATIVO Calif. Calif. Conclusión
AREA DEL PERIODO
Institución Educativa: 84045 “Jorge Chávez Dartnell” Huacrachuco COMPETENCIAS anual de anual descriptiva de final
CURRICULAR Comp. de area del periodo lectivo
Grado: 4° Sección: B 1º 2º 3°
Apellidos y nombres GONZALES MEDINA RONNY ALEXANDER Construye su identidad como persona
del estudiante humana, amada por Dios, digna, libre y El estudiante
Código del estudiante* 00000062970618 DNI: 62970618 trascendente, comprendiendo la A AD AD AD interpretó el
doctrina de su propia religión, abierto al
Educación mensaje de
CALIFICATIVO Calif. diálogo con las que le son cercanas.
Calif. Conclusión Religiosa Dios y
AREA DEL PERIODO anual Asume la experiencia del encuentro A
COMPETENCIAS anual de
de
descriptiva de final compartió
CURRICULAR personal y comunitario con Dios en su
1º 2º 3° Comp.
área
del periodo lectivo A A A con su familia.
proyecto de vida en coherencia con su A
Construye su identidad. A AD AD AD creencia religiosa.
El estudiante
Convive y participa democráticamente El estudiante
en la búsqueda del bien común. AD A A A logró reflexionar
sobre la busca
Construye interpretaciones históricas. A A A A
Personal Social A inclusión y información
Gestiona responsablemente el espacio respetar las Se desenvuelve en entornos virtuales
A AD A A AD AD navegando en
y el ambiente. A generados por las TIC. AD
diferencias de internet y
Gestiona responsablemente los los demás. Competencias Gestiona su aprendizaje de manera A
A AD A
recursos económicos. A Transversales autónoma. A aprende de
Se desenvuelve de manera autónoma A A A manera
A A A
a través de su motricidad. A autónoma.
Educación
Asume una vida saludable. A A A A A
Física
Interactúa a través de sus habilidades
A A A Periodo Competencia Conclusión descriptiva
socio motrices. A
Se comunica oralmente en su lengua
A AD AD
materna. AD
Lee diversos tipos de textos escritos en AD El alumno lee
Comunicación A AD AD y analiza la
su lengua materna. AD
Escribe diversos tipos de textos en su información
A A A
lengua materna. A der manera
Aprecia de manera crítica explícita e
A AD AD
manifestaciones artístico-culturales. AD AD implícita.
Arte y Cultura Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Crea proyectos desde los lenguajes
A AD AD
artísticos. AD 1
Se comunica oralmente en castellano
como segunda lengua. 2
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en
como segunda
castellano como segunda lengua. 3
lengua
Escribe diversos tipos de textos en
castellano como segunda lengua.
Se comunica oralmente en inglés como Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
lengua extranjera. Inasistencias Tardanzas AD Logro destacado
Inglés como PERIODO Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo
Lee diversos tipos de textos escritos en Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que
inglés como lengua extranjera. demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
extranjera 1
Escribe diversos tipos de textos en A Logro esperado
Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a
inglés como lengua extranjera. 2 la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas
Resuelve problemas de cantidad. A AD AD AD Utiliza las tareas propuestas y en el tiempo programado.
3 B En proceso
Resuelve problemas de regularidad, diversas
A AD AD Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado
equivalencia y cambio. AD 4 respecto a la competencia, para lo cual requiere
A
estrategias acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
Matemática Resuelve problemas de forma,
A A A para resolver
movimiento y localización. A
Resuelve problemas de gestión de problemas de
A AD A matemática.
datos e incertidumbre. AD
Indaga mediante métodos científicos SITUACIÓN DE MATRÍCULA
para construir sus conocimientos.
A AD
AD
AD El estudiante PARA EL AÑO 2022 PROMOVIDO
Explica el mundo físico basándose en AD investiga a
conocimientos sobre los seres vivos, partir del
Ciencia y A AD AD
Tecnología
materia y energía, biodiversidad, Tierra AD análisis de
y universo diferentes
Diseña y construye soluciones fuentes de
tecnológicas para resolver problemas A A A A información. ____________________________________________ _______________________________________
de su entorno. Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)
*Opcional.
Teléfono de contacto con la I. E. “Jorge Chavez Dartnell” Huacrachuco: 955886048 - 952141775