DRE:: Lima Provincias UGEL: 09 Calif. Calif. descriptiva AREA PERIODO Nivel: Primaria Código Modular: 0253864 COMPETENCIAS anual de anual de final del Institución Educativa: Agropecuario 15 CURRICULAR 3° 4° Comp. de area periodo 1º 2º Grado: 2do. “B” Sección: ÚNICA lectivo Apellidos y nombres CANALES MENDOZA, EMILY BRIHANA Construye su identidad como persona del estudiante humana, amada por Dios, digna, libre y Código del estudiante DNI: 79572927 trascendente, comprendiendo la A Conclusión doctrina de su propia religión, abierto al CALIFICATIVO DEL Calif. Calif. Educación AREA descriptiva de diálogo con las que le son cercanas. COMPETENCIAS PERIODO anual de anual Religiosa CURRICULAR final del Asume la experiencia del encuentro 1º 2º 3° 4° Comp. de área periodo lectivo personal y comunitario con Dios en su Construye su identidad. A B proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Convive y participa democráticamente A Se desenvuelve en entornos virtuales en la búsqueda del bien común. B Competencias generados por las TIC. Construye interpretaciones históricas. A Personal Social Transversales Gestiona su aprendizaje de manera B Gestiona responsablemente el espacio autónoma. y el ambiente. Gestiona responsablemente los recursos económicos. Periodo Competencia Conclusión descriptiva Se desenvuelve de manera autónoma 1° A a través de su motricidad. Educación Asume una vida saludable. A Física Interactúa a través de sus habilidades 2° A socio motrices. Se comunica oralmente en su lengua B materna. 3° Lee diversos tipos de textos escritos Comunicación C en su lengua materna. Escribe diversos tipos de textos en su 4° C lengua materna. Aprecia de manera crítica A manifestaciones artístico-culturales. Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes Periodo Conclusión descriptiva por periodo artísticos. 1 Practicar resolución de problemas y producción de textos cortos. Se comunica oralmente en castellano - - - - - 2 como segunda lengua. Castellano Lee diversos tipos de textos escritos 3 como segunda - - - - - en castellano como segunda lengua. lengua 4° Escribe diversos tipos de textos en - - - - - castellano como segunda lengua. Se comunica oralmente en inglés - - - - - Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB como lengua extranjera. Inglés como AD Logro destacado Lee diversos tipos de textos escritos PERIODO Inasistencias Tardanzas Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo lengua - - - - - Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas en inglés como lengua extranjera. esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que extranjera demuestra aprendizajes que van más allá del nivel Escribe diversos tipos de textos en 1 - - - - - esperado. inglés como lengua extranjera. A Logro esperado 2 Resuelve problemas de cantidad. B Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en 3 todas las tareas propuestas y en el tiempo programado. Resuelve problemas de regularidad, C B En proceso equivalencia y cambio. Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel Matemática Resuelve problemas de forma, 4 esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere B acompañamiento durante un tiempo razonable para movimiento y localización. lograrlo. Resuelve problemas de gestión de C En proceso Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel datos e incertidumbre. esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere Indaga mediante métodos científicos acompañamiento durante un tiempo razonable para B lograrlo. para construir sus conocimientos. Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, Ciencia y C materia y energía, biodiversidad, Tierra Tecnología y universo Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas Firma y sello del Docente. de su entorno.