Profesores: Valesca Novoa O.– Marcia Soto O.

Nota
Fecha: abril 2022.
P. Obtenido
Evaluación unidad cero “Reforcemos lo aprendido”
Historia, geografía y ciencias sociales Nivel de 60%
exigencia
Puntaje ideal 51 puntos
Habilidades: Completar, seleccionar, identificar, relacionar, representar y comprender.
Nombre del alumno Curso: 3°A
– 3°B

Instrucciones: Lee atentamente cada una de las instrucciones y responde.

I. Ítem completación. Completa cada imagen con el nombre de las zonas de Chile según corresponda. Zona norte
– zona centro – zona sur: (1 punto cada una)

2. Completa con las claves a que zona de Chile corresponde cada flora y fauna de las imágenes: (1 punto cada una)

3. Ubica pintando de color rojo Chile en el mapa: (1 punto)

4. Observa las imágenes y dibuja: (1 punto cada una)
si los niños están respetando las reglas si no los niños no están respetando las
reglas

4. Completa las frases utilizando las palabras que están en el recuadro: (1 punto cada una)
bicicleta – acera – autos – semáforo
 a) Voy al colegio caminando por la ________________________ y siempre de la mano de un adulto.

b) No cruzamos la calle hasta que el ________________________ tiene el muñeco en verde y los

________________ se han parado.

c) Si voy en ________________________ siempre llevo el casco de protección.

II. Ítem términos pareados. Une con una línea cada riesgo que corren los niños en las siguientes situaciones. (1
punto cada una)

a. Ángela quiere sorprender a su familia: Caer de la silla y golpearse en

horneara sin ayuda un rico queque para la el suelo.
once.

b. Pedro viaja con su familia en automóvil. Pueden ser atropellados al no

Como se aburre de ir sentado se para en el esperar la luz verde del semáforo.
asiento para mirar el paisaje por el vidrio
trasero.

c. Sofía y Mauricio van atrasados al colegio. Puede tener una quemadura

Como los autos están detenidos cruzan en su cuerpo.
corriendo entre los vehículos.

d. Natalia se asusta mucho con los temblores. Puede perder el equilibrio y

Cada vez que siente unos sale corriendo por caer por la ventana del auto.
las escaleras.

e. Juan quiere alcanzar unas galletas que están Puede tropezar y rodar por
en un cajón alto, sin pedir ayuda toma una las escaleras, teniendo un golpe en su
silla para subirse y alcanzar su objetivo. cabeza.

III. Selección múltiple. Encierra con un círculo la alternativa que consideres correcta. (2 puntos cada una)

1. ¿Chile limita al norte con? 2. ¿Chile limita al sur con?

a) Argentina a) Argentina
b) Perú b) Antártica
c) Antártica c) Océano Pacífico

3. ¿Chile limita al este con? 4. ¿Chile limita al oeste con?

a) Argentina y Bolivia a) Argentina

b) Argentina y Perú b) Perú
c) Bolivia y Perú c) Océano Pacífico

5. ¿Cuál es la capital de Chile? 6. ¿Cuál es el nombre de la región en que

vives?
a) Concepción
b) Santiago a) Bío bio
c) Chillán b) Metropolitana
c) Ñuble

7. ¿Qué aspecto caracteriza mejor a un pueblo 8. ¿Cuál de los siguientes pueblos fue nómade?
sedentario?
a) Diaguitas
a) Vivían en un solo lugar b) Rapa Nui
b) Se trasladaban constantemente en busca de alimentos c) Chonos
c) Usaban vestimenta de pieles de animales

10. Los Changos se alimentaban principalmente

de la pesca. ¿En qué lugar vivía este pueblo
indígena?

a) En la cordillera de los Andes

b) En la ciudad
9. ¿Cuál de las siguientes imágenes representa la vida c) Cercano a la costa.
sedentaria?

11. ¿Cuál era la lengua de los Mapuches? 12. ¿A qué cultura pertenece la tradicional fiesta
llamada Tapati?
a) Kunza
b) Rapa nui a) Diaguita
c) Mapudungún b) Rapa nui
c) Mapuche

Recuerda revisar tu evaluación antes de

entregarla a tu profesora.