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Lenguaje y comunicación
Tábata Muñoz – Camila Jara
Evaluación lectura complementaria NOTA
Segundos básicos
NOMBRE: CURSO:2º
3. La editorial del libro es: 4. ¿En qué año fue publicado y creado el
libro?
a) Planetario
b) Planeta lector a) 2019
c) Planeta amarillo b) 2020
c) 2017
9. ¿Por qué el padre no volvió a casa? 10. ¿Qué quería conocer el padre de Acira?
11. ¿Cómo acabaría Acira con la pena de su 12. ¿Qué encontró Acira en la caverna?
madre?
a) Animales salvajes
a) Quedándose a su lado por siempre b) Una tribu
b) Buscando nuevos paisajes c) Las manos de su padre
c) Encontrando a su papá y reuniendo a toda
la familia
13. En la oración “a lo lejos divisó la salida” 14. De Acira podemos afirmar que:
la palabra subrayada se puede
reemplazar por: a) Es una niña que no le gustan las aventuras
b) Le temía a la oscuridad
a) corrió c) Vivía en una choza
b) observó
c) escuchó
15. ¿Qué significa que Acira haya cruzado y 16. ¿Quién acompañó a Acira en su camino
recorrido pequeños riachuelos? por la noche?
III. COMPRENSIÓN DE LECTURA: Lee el siguiente texto y responde las preguntas (4 puntos)
La cultura Chinchorro
Se desarrolló hace más de 7.000 años entre la costa del sur de
Perú y la costa del norte de Chile. Se le llamó Chinchorro por
la playa del mismo nombre ubicada en Arica en el norte de
Chile. Los miembros de esta cultura constituían una
comunidad de pescadores, recolectores y cazadores, que
además se destacaban por el tratamiento que les daban a sus difuntos, mediante la momificación; la
cual consiste en conservar a los muertos de su tribu con el fin de hacerlos partes y honrarlos por la
eternidad, como momias, las cuales eran instaladas de pie siendo parte activa de la comunidad.