Psicología del Desarrollo 1

Nombre: Ashly Arias Carmona Matrícula: 1-21-5719 Sección: 120-005

1. ¿Qué es la psicología del desarrollo?

 Estudia la forma en la que los seres humanos cambian a lo largo de su vida,

comprende el estudio del ciclo vital, observa de qué manera cambian
continuamente las acciones de un individuo y cómo este reacciona a un
ambiente que también está en constante cambio. Los psicólogos denominan
desarrollo al cambio psicológico sistemático que se da a lo largo de la vida.
Durante este proceso la persona va accediendo a estados más complejos y
mejores que los anteriores.

2.  ¿Cuáles son los precursores de la psicología del desarrollo?

 Melanie Klein (Viena, 30 de marzo de 1882-Londres, 22 de

septiembre de 1960).

 Henri Wallon (París, 15 de junio de 1879–ibídem, 1 de diciembre de

1962)

 Stanley Hall: el desarrollo desde la antropología.

 Sigmund Freud: el desarrollo psicosexual; el psicoanálisis.
 Alfred Binet, médico y jurista francés.
 Charlotte Bühler, psicóloga especializada en infancia y juventud.
 James Mark Baldwin, psicólogo estadounidense.
 Jean Piaget: desarrollo cognitivo.
 Lev Vygotsky: desarrollo histórico-cultural-social.
 Donald Winnicott: pediatra y psicoanalista inglés.
 Erik Erikson: desarrollo afectivo del yo.
 Lawrence Kohlberg: desarrollo moral.
 James Fowler: desarrollo espiritual.
 Ken Wilber: desarrollo de la conciencia.
 3.  ¿Planteamientos teóricos relacionados a la psicología del
desarrollo?

 Teoría del Desarrollo Psicosexual de Sigmund Freud. ...

 La Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erikson. ...
 La Teoría del Aprendizaje de Jean Piaget. ...
 Teoría Sociocultural de Lev Vygotsky. ...
 Teorías Conductistas: Condicionamiento Clásico y Condicionamiento
Operante.
 Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura.

4.  ¿La teoría del desarrollo humano supone tres tareas?

La teoría del desarrollo humano supone tres tareas:

 Describir los cambios en una o más áreas de conducta o de actividad

psicológica.
 Describir los cambios en el cerebro en relación con las otras áreas de
conducta o actividad psicológica.
 Explicar el curso del desarrollo que se ha descrito.

La solución que se puede plantear para cada una de estas tareas puede
producir un resultado final, es decir, una teoría.

5. ¿Cuáles son las etapas de la psicología del desarrollo?

En base a los estudios del psicólogo estadounidense Erik Erikson se pueden

distinguir ocho etapas básicas en el desarrollo de una persona, dichas etapas
son las siguientes:

 Etapa prenatal. Comprende desde la concepción hasta el parto. Es el

momento en el que se forman los órganos y la estructura corporal
básica. Se trata de un momento en el que el ser humano es muy
vulnerable a las influencias ambientales.
  Etapa de la niñez. Es la comprendida entre el nacimiento y los tres
años. Se caracteriza por ser la fase en la que se comienzan a controlar
los esfínteres y los músculos. En niño es dependiente y su desarrollo
físico es muy rápido.
 Primera infancia. Desde los 3 a los 6 años. Los niños comienzan a
relacionarse entre ellos y mejoran las habilidades motrices y la fuerza,
aumentan el autocontrol y comienzan a ser más independientes y a
tener un comportamiento más egocéntrico.
 Infancia intermedia. Desde los 6 a los 12 años. Los niños comienzan a
pensar de forma lógica y disminuye el egocentrismo, se desarrolla el
lenguaje y la memoria. Es el momento en el que se crea la autoestima y
el crecimiento físico comienza a ser más lento.
 Adolescencia. De los 12 a los 20 años. Es una etapa en la que se
producen cambios físicos muy rápidos y significativos. Se inicia la
búsqueda de una identidad propia.
 Etapa adulta temprana. Entre los 20 y los 40 años. En esta etapa de la
vida muchas personas se casan y tienen hijos. Se desarrolla del todo la
identidad propia y la capacidad intelectual se convierte en algo más
complejo.
 Edad adulta intermedia. Entre los 40 y los 60 años. Es el momento en
el que muchas personas se replantean el sentido de la vida y comienzan
a sentir los primeros deterioros en la salud física.
 Edad adulta tardía. Comprende desde los 65 años en adelante. La
mayor parte de las personas siguen teniendo buena salud física y
mental, aunque poco a poco decaen. Se produce una aceptación del fin
de la vida.

6. ¿Campo de estudio de la psicología del desarrollo?

La psicología del desarrollo o evolutiva estudia cuatro campos en el desarrollo
y cambios de conducta que sufre el individuo a lo largo de toda su vida. Estos
cuatro campos están en constante interacción y se estudian indisolublemente.

 Campo biológico: desarrollo físico del cerebro y del cuerpo.

 Campo cognitivo: evolución de los procesos mentales y capacidades para
aprender y solucionar problemas por parte del individuo. La motivación y la
curiosidad forma parte de dicho campo.
 Campo psicosocial: relaciones e interacciones del individuo con sus padres,
familia, amigos, entre otros, así como el desarrollo de principios morales y
éticos o filosóficos culturales.
 Campo socioafectivo.