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AUTOR

ARIANNIS DANIELA
QUERALES GUEVARA

UNIVERSIDAD CATOLICA SANTA ROSA

NO1A

TALLER DE LENGUA Y ESTILO

LOZANO,LINO

JUNIO 21 ,2022
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Introducción

La comunicación es simplemente el proceso a través del cual se transmite una idea o

concepto, en el cual intermiten elementos, como, por ejemplo: el emisor, el receptor, y el
canal, entre otros.

Existen distintos tipos de comunicación, atendiendo a los sentidos empleados para

su descodificación: visual, auditivo.

La comunicación consiste en un acto mediante el cual un individuo (ser humano,

animal u objeto) establece con otro u otros un contacto que le permite transmitir una
determinada información.
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Elementos del proceso

La comunicación es el intercambio de información que se lleva a cabo entre dos o

más personas, y así transmitir mensaje, opinión o ideas de forma eficaz.

Los mensajes se transmiten por medio del siguiente elemento:

Emisor; Es aquella persona que emplea el mensaje, es decir, la fuente de la

comunicación de la cual parte un mensaje o información, en caso de la comunicación
escrita es quien envía el mensaje, y en el de la oral es quien habla.

 Código: son aquellos signos que su función es expresar una idea por parte del
emisor, y así tener una buena comunicación, es decir, es un rasgo que tiene el
mensaje para así poder ser entendido adecuadamente tanto por el emisor como el
receptor.
 Mensaje; es el contenido de la comunicación; la información, opinión o datos que se
desean transmitir.
 Canal; es donde se transmite o circula dicha información, depende del código
empleado, donde se transmite datos, mensajes, es fundamental dentro del proceso de
comunicación.
 Receptor; es la persona a la que se destina el mensaje que transmitimos, es quien lo
recibe, tiene como función descifrarlo para interpretar el contenido adecuadamente.

Importancia de la comunicación

Es importante tener una buena comunicación con nuestro entorno, ya que mediante
nuestras palabras comunicamos pensamientos, sentimientos y establecemos relaciones con
nuestras familias, compañeros de trabajo y amigos, todos como seres humanos nos
comunicamos de distintas maneras, así como audios, símbolos, y márgenes y movimientos,
tenemos diferentes idiomas, pero en sí, la comunicación es fundamental para el desarrollo
de nuestra personalidad.
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Es súper importante nuestra comunicación, en la actualidad, es la supervivencia de

nuestros seres, ya que es la base de la civilización. Es la base para nuestra toma de
decisiones, la cooperación y paz entre la sociedad, podemos socializar con las personas, en
donde creamos un entendimiento mutuo y confianza entre los miembros.

Comunicación efectiva

Requiere de la disposición correcta de los elementos que en ella intervienen, para

que la transmisión de información ocurra del modo más transparente posible.

Se caracterizan por ser clara y concisa, quiere decir, concreta, libre de

ambigüedades y de vaguedades que entorpezcan el significado; finita y secuencial, un acto
comunicativo que nunca termina. requiriendo del receptor un esfuerzo por juntar partes,
inteligible; si el emisor y receptor no comparten el código, o es incapaz de descifrarlo, el
mensaje se perderá en el camino.

Comunicación Verbal

es cuando dos o más personas comparten información a través de la palabra, suele

complementarse con la no verbal y así mejorar el mensaje y dar una idea más clara de lo
que se quiere decir, se construye dicha oración, en el cual se transmiten pensamientos,
donde se puede transmitir oralmente o a través de la escritura. Esta comunicación tiene una
credibilidad de 7%.

Comunicación vocal

Son aquellas modulaciones de voz la entonación, la velocidad, el volumen, el

énfasis o fuerza, el tono y la calidad de la voz, es la efectividad del mensaje, para así tener
credibilidad de comunicador, si las palabras tienen coherencia y las formas en que son
transmitidas tendremos a creer en la forma más que en el contenido. Esta comunicación
tiene credibilidad de un 38%.
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Comunicación visual

Es un papel fundamental en nuestra sociedad, ya que nos ayuda a entender un

mensaje y, en caso de un producto, a tomar la decisión de compra, en si permite dar fuerza
a un mensaje que queremos transmitir y así llamar la atención de las personas. Esta
comunicación tiene credibilidad un 55%

Entre más consistencia exista entre estos tres elementos, más credibilidad tendrá el
mensaje que trasmitimos

Comunicación interpersonal

Visual

Estas personas le es más fácil memorizar fotos, imágenes y caras, debido a que le
cuesta asociar los nombres, son de las que aprenden mejor cuando leen o pueden ver la
información, en sí, visualizar les ayuda a establecer relaciones entre distintas idea y
conceptos, cuando interpretan, recuerdan o se expresan lo hacen a través de las imágenes
que se formaron en su mente.

Auditiva

Para las personas auditivas es muy importante la cronología y el orden, teniendo una
gran memoria, profundizando sus ideas, estas personas aprenden escuchando, hablando y
repitiéndose a sí mismo lo que quiere comprender, cuando están de pie suelen balancear sus
cuerpos, ya que los tranquiliza, en si cuando perciben inseguridad, suelen tener
pensamientos secuenciales y eso hace que tengan una idea detrás de la anterior, hasta no
haber terminado con una no empiezan con la siguiente.

Kinestésico

Son personas que entiendes la realidad a través de sensaciones, emociones y

sentimientos, son los que marcan a recordar los momentos pasados, suelen ser personas
relajadas, suelen tomar decisiones basadas en lo que sienten, en donde hacen caso a su
intuición, suelen hacer deporte, baile, ejercidos de expresión corporal.
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Barreras en la comunicación

Son todas aquellas alteraciones que tratan de deformar o distorsionar de forma

inesperada los mensajes que se transmiten, por esta razón el desarrollo comunicacional
falla.

Barreras físicas

Aquellos obstáculos que se presentan en el medio físico en donde esta se produce,

lo que impide que la información llegue de manera efectiva. Tales como ruidos
ambientales, obstáculos físicos (vidrios, paredes, cortinas)

Barreras semánticas

Son aquellos elementos cuya relación es con el código, esto se debe a que puede ser
diferente entre el emisor del mensaje y quien lo recibe, lo que hace muy complicado el
proceso de entendimiento del mensaje, puede tener que ver con diferencias dialectales o
idiomáticas.

Barrera fisiológica

Son aquellas que evitan que el mensaje se emita o se reciba de manera clara, por
ejemplo, sordera, mudez o incluso enfermedades o condiciones transitorias.

Barrera psicológicas

Aquellas condiciones que están ligadas a las emociones y a la personalidad del

emisor o el receptor, reflejan condición mental o emocional, que pudiera sabotear la
transmisión del mensaje.

Barrera administrativas

Se presenta por las deficiencias en la planeación, por ejemplo: los presupuestos

defectuosos, distorsión de la semántica, sallas en la transmisión, retención deficiente,
comunicación impersonal, entre otros.
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Tipos de mensaje en la comunicación

Implícito o explicito

Aquel que no comunica de manera clara o evidente su contenido o intención, es

decir, su mensaje se envía de manera indirecta, mientras que el explícito se transmite de
manera clara, directa y concreta, deja en manifiesto su intención y significado.

Publicitario

Aquella comunicación comercial, auditivo o audiovisual, que tiene como objetivo

dar a conocer un producto entre el público.

Subliminal

Aquel que contiene un significado implícito, no es percibido de manera consciente

por parte del receptor.

Electrónico

Se envía mediante un servicio de red como el e-mail, es equivalente a una carta

tradicional, pero acorde a la nueva tecnología.

Instantáneo

Se transmite a través de una aplicación informática, para conectar a varios usuarios

a la vez, desde lugares distintos.

Funciones de la comunicación

 Informativa: compartir información objetiva.

 Expresiva: manifestar sentimientos o emociones.
 Formativa: incidir en el otro y enseñarle cosas.
 Persuasiva: convencer a otros de que hagan algo.
 Entretenimiento. Por el gusto de comunicarse.
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Características de la comunicación

 Presencia de un emisor y un receptor. Para que se produzca la comunicación, debe haber

alguien que dirija un mensaje a otro. A su vez, si nadie recibe el mensaje, la comunicación
no se realiza.
 Intercambio de información. En toda comunicación, las partes involucradas dan y
reciben conocimientos, experiencias, sentimientos y, en general, algún tipo de significado.
 Mediatez. La comunicación puede establecerse de manera directa e inmediata, es decir,
cara a cara, o de manera indirecta y diferida, o sea, a través de medios como la carta, el
mensaje de voz, entre otros.
 Retroalimentación. A lo largo del proceso de comunicación, los roles del receptor y del
emisor se suelen intercambiar.
 Búsqueda de respuesta. Si bien puede tener muy variados propósitos, la comunicación
casi siempre tiene el objetivo de provocar una respuesta deseada en el interlocutor o los
interlocutores.
 Irreversibilidad. Una vez que se ha comunicado algo, no es posible eliminarlo: no hay
“vuelta atrás” en la comunicación.
 Irrepetibilidad. Un acto comunicativo es único e irrepetible. A pesar de que un mensaje
pueda ser dicho más de una vez, las circunstancias en las que se transmite nunca son las
mismas.

 Evita los malentendidos y ayuda a resolver conflictos.

 Fomenta la creatividad.
 Permite establecer normas de convivencia para organizar la vida social.
 Proporciona información que guía a las personas para tomar decisiones.
 Transmite las tradiciones y los valores culturales.

los signos de puntuación

Son signos ortográficos que dan sentido a un texto y facilitan su comprensión.

´permiten organizar la información en un texto y demarcar límites entre enunciados.

¿Qué es la coma? ( , )

Signo que representa una pausa breve en el texto y delimita unidades que formen
parte de un mismo enunciado.
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¿Cuándo se usa?

 Separación de oraciones en un mismo enunciado.

 Cuando se invierte el orden lógico en una oración.
 Delante de conjugaciones adversativas como: pero, mas, sino, aunque, sin embargo,
no obstante, al contrario, con todo y antes bien.

Ejemplo: ariannis no sabe que comprar en el supermercado, pero ira solo a mirar.

Que es el punto y coma (;)

Indica una pausa de duración intermedia, más larga que la pausa de la coma (,) pero
más corta que la pausa del punto (.). Se utiliza para separar unidades textuales básicas y su
aplicación depende del contexto.

¿Cuándo se usa?

 Separación de los elementos de una enumeración cuando esta contiene expresiones

que incluye comas.
 Separación de conceptos en oraciones extensas que ya tienen comas.
 Antes de conectores como: pero, mas, aunque, no obstante, sin embargo, por el
contrario.

Ejemplo: prepare mi exposición por una semana; pero no sé si logre la calificación

adecuada.

¿Qué es el punto? ( . )

Signo que representa una pausa más larga que la del punto y coma (;)

Y mucho más larga que la coma (,).

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¿Cuándo se usa?

 Señalización del final de un enunciado o separación de oraciones que forman parte

de un mismo párrafo y tienen relación entre sí (punto seguido).
 Separación de párrafos cuando se quiere cambiar de idea o tratar un nuevo aspecto
sobre el mismo tema (punto aparte).
 Fonación de un escrito o división importante de un texto como un capitulo (punto
final).

Ejemplo: punto y seguido; mañana es día de senderismo. Todos debemos

levantarnos temprano.

Punto aparte; la materia se clasifica en homogénea y heterogénea, de acuerdo a

ciertas propiedades.

¿Qué son los signos de admiración e interrogación? (¿?) (¡!)

Son signos dobles que abren y cierran un enunciado, sirven para delimitar oración
exclamativas o interrogativas directas.

¿Cuándo se usa?

 Expresión de sentimiento como alegría, sorpresa, emoción, dolor o ira.

 Formulación de preguntas directas, si la pregunta es indirecta, no se debe incluir.
¿Qué son los puntos suspensivos? (…)
Indica cuando queremos dejar la oración incompleta y el sentido suspenso. Al leer,
la entonación es indecisa. Se expresa incertidumbre, expectación, duda, temor,
ironía, indecisión, entre otros.
¿Cuándo se usa?
 Cuando el final de una oración ya se conoce o se sobrentiende, tanto que por que
emite el enunciado como por el que lo recibe, se ponen los puntos suspensivos.
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 Para indicar la existencia en el discurso de una pausa transitoria que expresa, duda,
temor, vacilón.
 Para evitar repetir títulos largos de una obra.
 Para evitar palabras o expresiones vulgares.

¿Qué son los dos puntos? ( : )

Indican una pausa larga, lo que se escribe después de los dos puntos sirve para
completar, aclarar o resumir lo que ha expuesto anteriormente

¿Cuándo se usa?

 Después del saludo en las cartas y después del vocativo que usa al principio de un
discurso.
 Para separar una palabra o frase que indica ejemplificación.
Reglas para los signos de interrogación y exclamación
 No se deja espacio entre los signos de interrogación o de admiración y la letra que
les sigue o precede al abrirlos o cerrarlos, respectivamente. Si el signo ocurre al
finalizar una oración, no se usa el punto final de la oración; basta con el signo.
 Se dejan dos espacios después del signo de interrogación o de admiración que
finaliza una pregunta u oración exclamativa, si a ésta le sigue otra pregunta, oración
exclamativa o una oración

ejemplo: son tres carabelas: la pinta, la niña, y la santa maría.

¿Qué son los paréntesis?

Utilizados para acotar oraciones dentro de otras. encierran elementos incidentales o

aclaratorios intercalados, datos, aclarar frases, abreviaturas, siglas.

Ejemplo: el año de su publicación (1999) ganó el premio de literatura.

¿qué es la raya?
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Es uno de los signos que se puede usar de forma aislada y como apertura o cierre de
un elemento, señalar una intervención o introducir comentarios.

Ejemplo: -quiero saber cuáles son sus funciones-dijo Sofía

¿Qué son las comillas?

Se usan para reproducir citas textuales, pensamiento en textos narrativos, para

indicar una palabra impropia.
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Conclusión
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Gracias a todo lo anterior, podemos interpretar que es importante escuchar al

emisor, entender sus sentimientos e inquietudes, si el receptor no permite expresar el
mensaje al emisor, la comunicación se deteriora, lo ideal es que el emisor se sienta
escuchado y validado.

Sin comunicación no existirían la sociedad, el conocimiento ni la cultura. En la

medida en que permite el intercambio de ideas y el acceso a diversos puntos de vista

Sin duda, los signos de puntuación son elementos clave para una correcta redacción.
no solo favorecen la comprensión del texto, sino la proporcionan la fluidez necesaria para
su desarrollo.

En definitiva, la comunicación eficaz es un factor esencial para el éxito de las

organizaciones. Para conseguirla debemos planificar los mensajes, escoger los canales y
herramientas más adecuados y preparar los contenidos, pero, sobre todo, tenemos que
pensar en el interlocutor. Porque, como decía Charlie Kaufman, “Hablar constantemente no
es necesariamente comunicar”.

Podemos concluir que la lengua española y/o castellana tiene una gran variedad de
signos de puntuación; debemos de saber utilizar a cada uno de ellos en el momento que les
toque; es de suma importancia saber en qué momento ponerlos o colocarlos sino se pierde
el sentido del texto y su interpretación, también su uso es una clara muestra de cultura y de
inteligencia. Así también es importante saber respetar, en una lectura, cuando las comas, los
puntos, puntos y comas, guiones, etc. se presentan porque él no respetarlos cambiaría
totalmente la interpretación de la lectura y eso nos llevaría a un desorden total. 

Bibliografía
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"Comunicación". Autor: Julia Máxima Uriarte. Para: Caracteristicas.co. Última

edición: 13 de febrero de 2020. Disponible
en: https://www.caracteristicas.co/comunicacion/. Consultado: 17 de junio de 2022.

Fuente: https://www.caracteristicas.co/comunicacion/#ixzz7WR4Tc9fo

RERA, M.; RAFART, S.

Manual de ortografía de la lengua española.

Barcelona: Verón, 1993. © Escritores.org. Contenido protegido. Más información:

https://www.escritores.org/recursos-para-escritores/19593-copias

Autores: Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2008. Actualizado: 2021.
Definicion.de: Definición de comunicación (https://definicion.de/comunicacion/)