SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS GENERALES:

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Nº 88014 “JOSE OLAYA”
1.2. ÁREA : EDUCACIÓN RELIGIOSA
1.3. DIRECTOR : ROGGER MAZA COBEÑAS
1.4.- DOCENTE : ESQUIVEL ROSADO MANUEL JOSÉ
1.5.-CICLO : VII GRADO : TERCERO – “A”, “B”, “C”.
1.6.-DURACIÓN : 2H
1.7.-FECHA : 13/06/22 a 17/06/22

TÍTULO DE LA SESIÓN

LA SANTÍSIMA TRINIDAD, CREACION Y CAIDA

II.-PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIAS Y ¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIA

DESEMPEÑOS (CRITERIOS DE EVALUACIÓN) DE APRENDIZAJE?
CAPACIDADES
COMP. 1. Construye su identidad como persona humana, • Interioriza la acción Trinitaria de Dios que nos Esquematizan en
amada por dios, digna, libre y trascendente, ha creado con un destino trascendente organizadores visuales los
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al redimidos en Cristo y lo celebra con fe, principales atributos de Dios, la
diálogo con las que le son más cercanas. confianza y gratitud. creación de nuestros primeros
padres y el ingreso del mal en
1. Conoce a Dios y asume su identidad religiosa
el mundo.
como persona digna, libre y trascendente.

ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES

OBSERVABLES

ORIENTACIÓN AL -Demuestran tolerancia y respeto en el intercambio de ideas evitando toda forma

BIEN Equida de discriminación basada en el prejuicio
COMÚN d -Comparten experiencias ocurridas en diferentes contextos y escenarios
Justicia relacionadas con la temática
ENFOQUE COMUNITARIO- Empatí -Acogen con respeto a todos sin menospreciar ni excluir a nadie en razón de
ECLESIAL a su
Responsabilidad lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus creencias.
-Propician un diálogo continuo entre diversas perspectivas religiosas -culturales.
-Previenen y afrontan todo tipo de discriminación.

III.-PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿QUÉ SE DEBE HACER ANTES DE LA SESIÓN? ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁN EN LA SESIÓN?
Revisar el material informativo. Biblia
Preparar ficha de trabajo. catecismo
Compartir con anticipación el material para que grupo de WhatsApp
los estudiantes lo puedan leer antes de la clase enlace web
presencial hojas impresas
plumones

IV.-MOMENTOS DE LA SESIÓN:
 SECUENCIA DIDÁCTICA
TIEMPO
Inicio

• Reciben el saludo cordial del Docente e iniciamos con la oración comunitaria del Padre nuestro.
• El Docente comenta la solemnidad de la Santísima Trinidad que se celebra a nivel de la iglesia universal.
• Se contrasta con la diversidad de interpretaciones que diferentes agrupaciones religiosas han hecho respecto a la
naturaleza de Dios; ¿cuántos dioses existen? ¿es posible llegar a conocer a Dios? ¿por qué se dice que somos
imagen y semejanza de él? ¿cuida Dios de nosotros? ¿qué significa Trinidad? ¿cómo fueron los orígenes de la
humanidad? ¿cómo ingresó la maldad en el mundo? ¿hay esperanza para la humanidad?
.
• REFLEXIONAMOS Y RESPONDEMOS: 15´
• ¿Si Dios es un misterio qué podemos conocer de ÉL? ¿cómo debe ser nuestra actitud para alcanzar el
conocimiento de Dios? ¿Cómo daremos testimonio de fe?
• El Docente presenta el título, la competencia y capacidad a desarrollar en la presente sesión. Precisa el desempeño
y el producto esperado: Esquematizan en organizadores visuales los principales atributos de Dios, la creación de nuestros
primeros padres y el ingreso del mal en el mundo.

Desarrollo

• A partir del siguiente esquema se promueve una lluvia de ideas respecto a cómo entenderlo:
• (Tambien se puede
presentar
¿Qué es necesario tener para acceder al conocimiento de Dios? ¿Qué la alegoría
nos dice Juan 6,47 al respecto? de las 3
¿Dónde se encuentran las verdades que Dios ha revelado? (cf 1Timoteo velas, el
3,16) huevo…)
¿En qué parte de la Biblia se menciona al Padre, al Hijo y al Espíritu Organizados
Santo? (Juan 20,21-22. Lucas 10,21. Lucas3,21-22. Lucas 1,35. en grupos
reflexionan sobre los
principales atributos de Dios desde un análisis de la fe, los ángeles, la persona humana, el pecado original y sus
consecuencias. Posteriormente lo socializaran. 30´

Los estudiantes pueden acceder al

catecismo de manera digital en el siguiente
enlace:

https://books.google.com.pe/books?id=J
TR0MACQM6wC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false
Para complementar información

Cierre

Actuar: A partir de lo aprendido hemos podido reflexionar sobre el misterio de Dios que solo es posible acceder desde la fe y
que nos permita cooperar en la transformación de uno mismo y de nuestro entorno a la luz del Evangelio. ¿Qué dificultades
hemos tenido para comprender el Misterio de la Santísima Trinidad? 15´
¿asumiremos nuestra identidad religiosa como persona digna, libre y trascendente?
- Las intervenciones pertinentes de los estudiantes se anotarán en un registro de participación teniendo en cuenta
su contribución al logro de los propósitos de la sesión.

V°B° SUB DIRECCIÓN DOCENTE