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Tema 3 Psicopatología
Tema 3 Psicopatología
Ávila
ASIGNATURA:
Evaluación y Psicodiagnóstico.
Entrevista y Propuesta Terapéutica
Tema 3:
Psicopatología
Profesora:
Dra. Mª Cruz Castellanos Ortega
Titulación:
Máster en Psicología General
Sanitaria
Índice
1. La teoría psicoanalítica
1.1. Aparato Psíquico
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1. La teoría psicoanalítica
Pulsión:
Fuente de excitación continuamente
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1. La teoría psicoanalítica
• Las pulsiones son antagónicas:
• Eros: tiene que ver con la vida, la sexualidad, la unión,
la creación…
• Thanatos: muerte, agresividad, destrucción, caos…
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1.1.2 Punto de vista estructural
Yo:
Se va formando a medida que el niño entra en contacto con
la realidad. Su finalidad es percibir nuestros deseos y
pulsiones y, si es posible, satisfacerlos y si no demorar o
renunciar a ellos. Su finalidad es la de adaptarnos. Se rige
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1.1.2 Punto de vista estructural
Super-yo:
Su formación se realiza al tomar contacto el niño con las
normas morales y éticas que la madre y el padre le van
marcando. Su función es mostrar los ideales que el niño
debe alcanzar y alabarle cuando los consigue y reprochárselo
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1.1.2 Punto de vista estructural
Instancias de la personalidad
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1.1.4 Integración estancias e
instancias de la personalidad
Inconsciente
ELLO
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1.2. Funcionamiento patológico
de la personalidad
El funcionamiento anormal, patológico
de la personalidad se puede manifestar
en una de las dos vertientes:
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1.2.1. Funcionamiento patológico
del ELLO
Atrofia:
• Cuando el ello queda atrofiado, reprimido se produce una
sintomatología neurótica: obsesiva, fóbica, histérica,
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1.2.1. Funcionamiento patológico
del ELLO
Hipertrofia:
• El mundo instintivo está potenciado. Se trata de
las personalidades hedonistas. Esto no es
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1.2.2. Funcionamiento patológico
del SUPERYO
Atrofia:
Psicopatía
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1.2.2. Funcionamiento patológico
del SUPERYO
Hipertrofia:
• Personalidad obsesiva. Rigidez cognitiva,
personalidades cuadriculadas…
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1.2.3. Funcionamiento patológico
del YO
Hipertrofia:
Personalidades narcisistas. Buscan por
encima de todo sobresalir, quedar bien,
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1.3. Mecanismos de defensa
• Negación: rechazo a reconocer una realidad dolorosa o
peligrosa.
• Proyección: consiste en la atribución de los propios deseos,
sentimientos o motivos reprimidos al otro.
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3. Actividad basada en la lectura de los
textos relacionados con enfermedades
crónicas, agudas, raras, etc.
Leer los textos y, por grupos, presentar al
resto del grupo el contenido de uno de los
textos seleccionado