Simulaciones clínicas

previas a internado
 Lun
20
Caso clínico de voz
-

tb
¿Por qué se afectó mi voz?

Análisis de nasoibroscopia
paciente : Maria Carolina campos ,
su a- .

síntomas :
distonía post cirugía inmovilidad de . cv derecha en posición lateral ,
hiatus longitudinal
en altura CV derecha normal
y
.
.

hipótesis : a pesar que se indica

que no hubo afectación en la intubación ,
lo más
probable es
que se haya dañado el nervio laríngeo recurrente .

Habla muy bajo

-

operación de apendicitis
-
siente su vot mala pasta cingia
ing comercial
.
-

explicacion de las cv
-

aplicación de TVSO -

pu Shing .

compensar la ondulación inexistente de la paralisada cu .

trabajar con el enunciado de dar la noticia de la parálisis .

-
rescatar las expectativas del usuario .

→
Horacios -

inspiración :
asegurar una voz no intermitente .

A tus 0
 Lun
20 Áreas infantil
-

tb Anamnesis de lenguaje y habla

descripcion aplicación: de anámnesis de

lenguaje y
habla a

Katherine Almonacid , madre de adolfo .

Posible hablante tardío } NO ! hablarte tardío solo si no tiene

¿ qué preguntar ? ninguna alt sensorio motriz /intelectual
. .

•
edad
•
características del desarrollo psicomotor
• hitos del lenguaje
• antecedentes familiares y
con moralidades Familiares
•
embarazo
•
desarrollo Jovial
o
hendnctas disruptivas

→ inicio -
desarrollo -
cierre -15 minutos -
se puede usar el temporizador .

7 se
puede grabar pero consultando al paciente .

casada dueña de
, hogar .

Motivo de consulta :
hijo con problemas del
lenguaje lleleton ? )
4 a-
Fam labio Fisurada
embarazo normal
: .

niño cariñoso ; hijo Único ; macrocefalia hipotonía problemas

,
urinarios ,
,

retraso desarrollo psicomotor .

7 meses T cabeza

2/4 caminar

3- mamá papá hablarte tardío *

1ra
palabra
*
a : -

cartel esfínter 3a-

reacciones : reconoce familiares

lgje : solo le entiende la mamá solo .

jerga ; conductas disruptivas por

no
lograr comunicar .
 comunicar
Conductas disruptivas enojo Frustración
: cuando no se
logra .
.

ETA veces ; mayor tiempo juega solo ✗ su condicion física .

respetodetuino .

.
no lo hay .

Cohesión de ideas : los demás no le entienden uso de

, jerga , frustración .

dx : ideas generales ; ¿ qué quiere lograr ? :

que se comunique bien ¿qué ,
tiene ? ,
necesito informes
-

→ traer al menor, para realizar una evaluación y determinar el dx .

hablante tardío tdt ? ,

en momentos vacios : ¿ algo que quiera contar ; algo que yo no le

pregunté? ¿ cuales son sus

expectativas del
proceso?

7 tener ojo con

aquellas preguntas sin contexto .

7 le puedo Tutear
preguntar si .

el
7 estar en presente ! alerta al relato
y lenguaje no verbal .

7 ojo con los tiempos .

7 explicación de la primera entrevista

criterios dx : tdl vs hablarte tardío

→ uso de gestos para compensar .

aplicación para saber cuál interacción social del

→ es la menor .

7 como se alimenta / hábitos orales