República Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”

Servicio Comunitario Estudiantil
Informe Final de la Prestación del Servicio Comunitario Estudiantil

REEMPLAZO DE LUMINARIAS Y DOTACION DE IMPLEMENTOS DE ASEO

PARA LOS MODULOS I Y II DE LA SEDE SAN FRANCISCO,
EN EL MARCO DEL PLAN UNIVERSIDAD BELLA.
U.C. SERVICIO COMUNITARIO, PERIODO II-2021

Integrantes

Luis Madueño C.I.:29.573.025 Mención: Tributaria

Roberth Macia C.I.:26.185.200 Mención: Aduana

Kevin Leal C.I.:31.134.296 Mención: Aduana

Luzardo Diego C.I.:30.643.209 Mención: Tributaria

Luzardo Kevin C.I.:30.412.906 Mención: Aduana

Profesor: Martin Bohórquez C.I.:7.799.543

San Francisco, febrero 2022

“Construyendo la Sociedad del Mañana”

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INFORME FINAL DEL PROYECTO

PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN
PROYECTO: ADUANA Y TRIBUTACIÓN
SEDE: SAN FRANCISCO
PERIODO ACADÉMICO: II-2021

1. DENOMINACIÓN O TÍTULO DEL PROYECTO:

REEMPLAZO DE LUMINARIAS Y DOTACION DE IMPLEMENTOS DE ASEO PARA

LOS MODULOS I Y II DE LA SEDE SAN FRANCISCO, EN EL MARCO DEL PLAN
UNIVERSIDAD BELLA. U.C. SERVICIO COMUNITARIO, PERIODO II-2021

MARCAR CON UNA EQUIS (X) LO QUE CORRESPONDA:

Proyecto nuevo a Proyecto en continuación

ejecutar X

2. INSTITUCIONES PARTICIPANTES/RESPONSABLES

INSTITUCIONES RESPONSABLES TELÉFONO/EMAIL TIPO DE

CONTRIBUCIÓN
Aplicación de luminaria
MARTIN
CORPOELEC (0414) 6060182 led en el complejo
BOHORQUEZ
universitario UNERMB

3. EQUIPO DE TRABAJO

FUNCIONES APELLIDO Y NOMBRE C.I.

Profesor Tutor: Hernández Elvis 12307881

4. SECTOR O COMUNIDAD DONDE SE LLEVÓ A CABO EL PROYECTO

Municipi San francisco

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o:
Parroqui Francisco Ochoa
a:
Sector: Av.15- Av.3ª calle 8 Sierra Maestra

5. SITUACIÓN O PROBLEMÁTICA A RESOLVER

5A Contexto social problemático que da origen al proyecto

La universidad Rafael María Baralt que a través de la docencia, investigación y
extensión logra la transformación y el desarrollo de la sociedad venezolana; por medio
de procesos académicos y administrativos, basados en los principios de equidad,
inclusión, justica, respeto, cooperación, participación, calidad, pertinencia y formación
integral; representando de esta manera la universidad social de Venezuela la cual
necesita mantenimiento en sus instalaciones a menudo.

5B Diagnóstico de la situación o problemática a resolver

Iluminaciones deterioradas y falta de insumos como escobas, lampazos y palas
en las instalaciones específicamente en el módulo I y II. Dando inconvenientes a los
obreros, docentes y alumnos que están en el turno nocturno

5C Justificación del proyecto

La Universidad necesita de estos mantenimientos e insumos para seguir
funcionando porque tiene la visión de consolidar la transformación de valores
individuales y sociales apoyados en un sistema educativo de calidad que garantice la
accesibilidad del conocimiento para todos y todas, orientados al desarrollo científico,
cultural y humanístico integral

5D Objetivo general del proyecto

Beneficiar a las personas que trabajen el turno diurno y vespertino para que así
puedan ir a la sede en el turno nocturno

5E Objetivos específicos del proyecto

 Restaurar la iluminación dentro de las aulas e instalaciones de la sede

 Dar insumos como escobas y palas para facilitar la limpieza

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5F Cantidad de beneficiarios directos del proyecto

Femenino 800 Masculino 700 Total: 1500
s: s:

5G Cantidad de beneficiarios indirectos del 300

proyecto

5I Descripción de las acciones llevadas a cabo y los resultados obtenidos

Acción Resultados
Reunión inicial para Los bachilleres estuvieron en contacto por primera
discusión y definición de la vez con el Tutor Académico y recibieron información
sede San Francisco con el sobre el proyecto de servicio comunitario, así como
cual trabajar y del proyecto normas y procedimientos para la elaboración.
a realizar, así como Se llevó a cabo un debate para definir como se
organización del equipo de realizaría el servicio comunitario en la sede, se buscó
trabajo. presupuesto de la iluminación y los insumos de limpieza
en diferentes establecimientos para abastecer la sede de
con los objetos ya mencionados

5J Comparación del estado inicial con el final

Estado Inicial Estado Final
A través de contacto directo se pudo Con la información impartida por el tutor y
conocer muchas de las bombillas los delegados de cada aula se renovó la
estaban dañadas en varias aulas y iluminación de los módulos I en las
faltaban varias en los pasillos de los plantas bajas y altas
módulos y los materiales de limpieza
estaban empezando a desgastarse

5K Conclusiones y principales recomendaciones.

Conclusiones Recomendaciones
Se concluyó que todas las personas: En lo referente al primer y segundo
tutores, estudiantes y demás empleados objetivo específico, se recomienda que
son los que deben tener cariño por la sede se debían renovar los materiales de las
cuidándola instalaciones cada cierto tiempo

5L Impacto del proyecto – Resultados obtenidos

Se pudo obtener beneficios con la iluminación para el turno nocturno facilitando el
trabajo y el esfuerzo de los tutores y bachilleres gracias a la institución Corpoelec
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quien dio asesoramiento técnico de las iluminarias también se puo renovar los
materiales como escobas, palas y lampazos para reducir el desgaste por el uso y el
polvo

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ANEXOS