CUADRO COMPARATIVO

EDUCACIÒN PEDAGODÌA DIDÀCTICA FORMACIÒN

Es un Proceso de -Es una disciplina que -Es la rama de la -Es un proceso de

formación permanente y estudia la didáctica y su Pedagogía que busca aprendizaje o
Transmisión de interés de estudio es la métodos y técnicas para adquisición de
conocimientos educación mejorar la enseñanza. conocimientos

-Busca fomentar el Busca la formación Busca métodos, técnicas -Busca aumentar y

proceso de estructuración integral de un ser y estrategias para adecuar el conocimiento
del pensamiento y de las humano en sus aspectos mejorar el aprendizaje y habilidades de los
formas de expresión físico, psicológico, moral seres humanos
DIFERENCIAS y social,

Consiste en enseñar a Consiste en un Consiste en procesos de Consiste en tener

pensar intensa y desarrollo social basado enseñanza-aprendizaje aprendizajes y descubrir
críticamente en la igualdad e sus propias capacidades
inclusión.

Potencia las capacidades Potencia el pensamiento Potencia el sentido Potencia el aprendizaje

intelectuales y crítico, creativo y explicativo, normativo y constructivo y el sentido
pensamiento creativo constructivo. proyectivo. proyectivo

- Todos aplican la teoría y practica

- Todos integran por medio de cada una de sus estructuras un sistema único e indispensable en la
evolución y transformación del ser humano.
- Todas tienen un mismo fin y es la educación
SEMEJANZAS
- Tienen como finalidad de convertir una persona natural a una ser pensante con capacidades y
habilidades
- Atienden las necesidades de los alumnos
- Todos facilitan el aprendizaje
- se encuentran en constantes cambios y construcción
- se centran en que el estudiante adquiera conocimientos.
I