Espacio Integrado 1

ESTRUCTURA MODULAR
NO GRADUADA
MÓDULO 1 FORMACIÓN ORIENTADA
CONTEXTO PROBLEMATIZADOR
ECONOMÍA - VIDA SOCIAL
ESPACIO INTEGRADO I
GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE N° 1
ALUMNO/A:……………………………………………………
TUTOR:……………………………………………………..……
HORARIOS TUTORIALES:………………………………...
Prof. Mónica Rozalez Espacio Integrado I GuíaNº1 |2
¡¡Bienvenida/o!! Juntos vamos a transitar un camino lleno de desafíos. Durante cuatro guías, de
Espacio Integrado I y Espacio Integrado II, nos sumergiremos en el mundo de las organizaciones y las
empresas e intentaremos comprender la importancia de nuestra interacción con ellas.
A través de conocimientos contables, económicos, jurídicos, de administración, etc.; podremos

adquirir herramientas para nuestro desarrollo personal y con ellas nos fijaremos nuevas y más elevadas
metas. El único equipaje que necesitas para sumergirte en este mundo es una mente curiosa, una actitud
perseverante y manteniendo siempre presente que…
… “El éxito es la suma de
pequeños esfuerzos
repetidos.”
Nos encontramos en un contexto cada vez más atravesado por

las nuevas tecnologías y es por eso que hemos decidido incluir
en estas guías una herramienta nueva que nos permita estar a
un clic del conocimiento. Encontrarás algunas actividades que
te proponen escanear un código QR. ¿De qué se trata? De un
código de respuesta rápida que nos facilita ingresar a artículos
periodísticos, videos, etc. de una forma mucho más sencilla.
Sólo necesitas descargar en tu celular una aplicación que lea
estos códigos (por ejemplo: Escaner QR de la tienda Play Store)
¡¡Comencemos!!
¿Qué es una Organización?
La palabra organización tiene muchas acepciones y para tratar de encontrar la que se adecue más a
lo que estudiaremos aquí buscaremos en el diccionario sus diferentes significados (busca en un diccionario o
en internet y transcribe por lo menos dos significados de organización):
1) Observa las siguientes imágenes

2) Marca correcto o incorrecto según tu criterio
a) Todas son empresas

b) Todas son organizaciones
c) Algunas persiguen el bien común de la sociedad
d) Coca Cola y Walmart tienen fines parecidos
e) Todas persiguen la ganancia económica
f) El Cens Chiara Lubich es una organización, pero no es una empresa
g) La Serenísima es una empresa pero no es una organización
h) Algunas persiguen el beneficio económico
3) De acuerdo a lo analizado, regresemos a los significados de la palabra “organización” y

selecciona la definición que consideres es la adecuada a nuestro estudio y resáltala o subráyala.
Más sencillo que encontrar una definición es, sin duda,

hallar ejemplos prácticos de entidades que constituyen
organizaciones y, al mismo tiempo, desarrollan actividades
organizadas. Entre ellas se encuentra la escuela, el gimnasio, el
club, los comercios. Tanto una fábrica, un pequeño taller o una
empresa multinacional son organizaciones, así como también lo
son las dependencias del Gobierno, la Organización Internacional
del Trabajo (OIT), la Organización Mundial de la Salud (OMS).
La variedad de entidades mencionadas nos da la idea de que toda nuestra vida se desarrolla de una u
otra manera dentro de alguna organización.
Podemos decir que una organización es un sistema social integrado por personas o grupos de
personas que desarrollan determinadas tareas o actividades, en donde se cumplen funciones específicas
dirigidas a la obtención de un determinado fin o logro común, que puede ser o no, de lucro. Cuenta para ello
con recursos materiales y humanos.
¿Cómo se clasifica a las organizaciones?

Podemos clasificar a las organizaciones siguiendo algunos criterios:
 Según la finalidad u objetivos que persigan, las organizaciones pueden ser: con fines de lucro
(buscan la obtención de beneficios económicos para sus integrantes. Ejemplo de ellas son las
empresas) o sin fines de lucro (son aquellas que poseen un objetivo de bien público. Por ejemplo las
asociaciones civiles, las fundaciones).
 Por su tamaño, pueden ser pequeñas, medianas o grandes organizaciones.
 Por el lugar donde se encuentran, pueden ser nacionales, regionales, multinacionales.
 Por la propiedad del capital, pueden clasificarse en estatales, privadas o mixtas.
 Por su actividad, pueden ser comerciales, industriales o de servicios.
Las organizaciones sin fines de lucro han adquirido una creciente relevancia en la sociedad, mediante
su participación en la búsqueda de respuestas a problemas sociales o interviniendo en la defensa de los
derechos de los ciudadanos frente a omisiones o ausencias del Estado. Muchas de ellas realizan destacados
trabajos en la satisfacción de las necesidades de la población y en la prestación de servicios relacionados con
la salud, la cultura, la vivienda o la educación. Otras están dedicadas a la defensa y promoción de los
derechos humanos, de las minorías y del medio ambiente.
Las segundas, las organizaciones con fines de lucro, tienen como finalidad obtener una determinada
ganancia, rédito o utilidad para sus integrantes o socios. Por ejemplo, las Sociedades Comerciales.
Sin embargo no podemos avanzar en el desarrollo de este tema, sin antes brindarles algunos
conceptos generales del Derecho sobre las personas, los que nos permitirán comprender mejor la naturaleza
y funcionamiento de las organizaciones, posean estas o no fines de lucro.
 4) Piensa algunos ejemplos de organizaciones con las que te vinculas y elabora una lista
clasificándolas según sus fines:
Con fines de lucro Sin fines de lucro

- -
- -
- -
Personas
Las personas son sujetos de Derecho.
Si bien el Código no hace una clasificación de personas, con

fines didácticos podemos decir que las personas son:
a) De existencia visible o personas humanas;

b) De existencia ideal o personas jurídicas.
a) Personas de existencia visible o personas humanas
Con relación a las personas humanas, nuestro Código Civil y

Comercial (en adelante, CCyC) establece en su artículo 19 que “la
existencia de la persona humana comienza con la concepción”,
considerada como centro de imputación de efectos jurídicos en el
ámbito civil.
ATRIBUTOS DE LA PERSONALIDAD
A través de la historia, el Derecho-como regulador de conductas de las personas-, ha recibido el

impacto de la evolución del pensamiento humano, quien ha luchado denodadamente por el respeto de ciertos
derechos que considera fundamentales para el desarrollo de la personalidad.
Estos derechos tienen una categoría tal que son reconocidos en el orden internacional a través de
tratados, tales como el Pacto de San José de Costa Rica, y, en el orden interno, por los Estados (en la
Argentina en la Constitución Nacional).
El respeto y la garantía de estos derechos fundamentales de la personalidad se sustentan en el

reconocimiento de la persona como de existencia anterior al Estado y como única destinataria del fin último de
la sociedad políticamente organizada.
Características: Estos derechos de la personalidad o derechos humanos poseen características que la

mayoría de la doctrina coincide en describir como:
- Innatos e inviolables: porque pertenecen al hombre desde

su nacimiento por el solo hecho de ser hombre. Su
desconocimiento importaría la destrucción de su
personalidad. Son derechos de esta categoría: el derecho a la
vida, la salud, a la libertad, a la libertad de conciencia, etc.
- Inalienables: porque están fuera del comercio, no pueden

negociarse.
- Imprescriptibles: porque no se pierden por el no uso, y el
transcurso del tiempo no afecta la facultad que posee su
titular, es independiente de su ejercicio.
Las personas humanas gozan de los siguientes atributos o derechos humanos: nombre1, capacidad2,
domicilio3, estado civil4 y patrimonio5.
Así, en relación al nombre1, el artículo 62 establece que las personas tienen el derecho y el deber de
usar el pronombre y el apellido que les corresponde, siendo las reglas más importantes las siguientes:
 La elección del pronombre (que nosotros conocemos como nombre de pila) corresponde en primer
lugar a los padres, en ausencia de ellos lo harán los guardadores, Ministerio Público o funcionarios del
Registro Civil;
 No pueden inscribirse más de tres pronombres;
 No pueden inscribirse apellidos como pronombres;
 No pueden inscribirse a dos hermanos con los mismos primeros pronombres;
 Sí pueden inscribirse nombres aborígenes o derivados de voces aborígenes;
 No pueden inscribirse nombres extravagantes.
Refiriéndose al apellido, el artículo 64 establece que el hijo lleva el primer apellido de cualquiera de los
progenitores. En caso de no haber acuerdo se determina por sorteo que realiza el Registro Civil. A pedido de
los padres del interesado con edad y madurez suficiente, se puede agregar el apellido del otro.
 5) Escanea el código QR que te llevará al artículo titulado “No habrá límites
para poner nombre a los hijos”, leélo y responde:
a) ¿Cuándo fue escrito el artículo y quién lo escribió?

b) ¿Su contenido está vigente? Argumenta tu respuesta.
c) Si una pareja quiere inscribir a su hijo con un nombre extranjero, ¿puede hacerlo? ¿Qué
decía el Código Civil anterior?
d) ¿Te parece bien que los padres puedan poner el nombre que quieran a sus hijos? ¿Por qué?
e) Francisco Suárez y Lucía Treviño contraerán matrimonio el próximo mes. Ella desea que su
futuro esposo use su apellido por lo que pasaría a llamarse “Francisco Suárez de Treviño”. Él
no está de acuerdo con eso porque argumenta que son las mujeres quienes deben llevar el
apellido de sus maridos. ¿Qué dice el C.C. y C.? ¿Cuál es tu opinión?
(Escribe tus respuestas atrás)
Con respecto a la capacidad2 de la persona humana, se la clasifica como capacidad de derecho y de

ejercicio.
 La capacidad de derecho, es la aptitud para ser titular de derechos y deberes jurídicos;

 La capacidad de ejercicio, es la aptitud para ejercitar por sí mismo sus derechos a excepción de las
limitaciones expresamente previstas por la ley o a través de una sentencia judicial.
En cuanto al domicilio3 de la persona humana, como otro de sus atributos, diremos que el domicilio
real de la persona es el lugar donde tiene su residencia habitual. El domicilio legal es el lugar donde la ley
presume, sin admitir prueba en contra, que una persona reside de manera permanente para el ejercicio de sus
derechos y el cumplimiento de sus obligaciones.
El estado4 es la posición jurídica que ocupa una persona con relación a la familia. El estado civil
puede ser:
 Soltero, la persona que nunca contrajo matrimonio; casado, quien contrajo matrimonio y mientras no lo
disuelva; divorciado, quien contrajo matrimonio y luego disolvió el vínculo; y viudo,
el cónyuge sobreviviente.
 Padre, hijo, esposo o pariente (tal como tío, sobrino, abuelo, primo, etc.
 Con relación a la sociedad, el estado de las personas se divide en nacionales y extranjeros.
También tenemos que distinguir dentro de los atributos al patrimonio5. Y lo definimos como el
conjunto de los bienes de una persona. Como tal tiene las mismas características que los demás.
Teniendo como premisa que el patrimonio es un atributo de la personalidad y que el conjunto de bienes
están referidos a una persona, podemos decir entonces que el patrimonio es el conjunto de derechos y
obligaciones, créditos y deudas que posee una persona en relación a una masa de bienes que le pertenece.
Ese conjunto de bienes está compuesto por cosas y bienes.
 Cosas: son todos los objetos materiales susceptibles de tener un valor.
 Bienes: son las cosas más los objetos inmateriales susceptibles de valor, por ejemplo los derechos.
En este último supuesto estamos en presencia de derechos patrimoniales. A su vez los derechos
patrimoniales se dividen en derechos personales, derechos intelectuales y derechos reales.
 Los derechos personales son aquéllos que establecen relaciones directas entre sujetos de
derecho, por ejemplo en un contrato de compraventa el vendedor tiene el derecho de exigir al
comprador el pago del precio y el comprador tiene el derecho de exigir de aquél que le
entregue la cosa objeto del contrato.
 Los derechos intelectuales son los que surgen como producto de la creación humana sea de
carácter científico, literario, artístico, cualquiera fuere el procedimiento de reproducción o
manifestación.
 Los derechos reales o derechos sobre las cosas son los que dan al titular una potestad
inmediata y directa sobre las cosas. Los forman el sujeto activo, que es la persona, y la cosa
que es el objeto. Son derechos de tal naturaleza que su titular puede repeler cualquier
perturbación que le impida el goce de ella. Por ejemplo, una persona que es dueña de una
casa puede frente a la ocupación por parte de un tercero, repeler al intruso y recuperar el uso
y goce del inmueble.
 6) Sobre la base de lo leído, responde:
a) ¿Cuáles son los atributos de la personalidad y qué características tienen?

b) Además de las cosas, ¿qué otros elementos componen el patrimonio?
c) Haga una lista de cinco cosas que componen su propio patrimonio personal. Completa la
lista anotando a qué clase de cosas pertenece cada una de ellas.
d) ¿En qué categoría de bienes se ubica el derecho de autor?
e) ¿Podemos considerar la obra de un autor musical como parte de su patrimonio? ¿Por qué?
(Responde detrás de la hoja)

Las personas y la ley. Algunos conceptos del Derecho Penal

El derecho penal es la rama del derecho que establece y regula el castigo de los delitos, imponiendo una determinada
pena, como la prisión, por ejemplo. Es el Estado, a través del Poder Judicial (jueces), quien tiene la potestad punitiva, es
decir, la atribución de castigar imponiendo las penas.
¿Qué es un delito?
Es una acción (haber cometido) u omisión (no haber previsto o no haber hecho) que va en contra de la ley. Los delitos
están tipificados en el CÓDIGO PENAL con sus correspondientes sanciones.
¿Culpable o inocente? ¿Cómo se verifica la veracidad de un delito?

La Declaración Universal de los Derechos Humanos, sancionada en 1948, en su art. 11, expresa que: “Toda persona
acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley
y en juicio público en el que se le hayan asegurado todas las garantías necesarias para su defensa.”.
Una persona puede ser “investigada” por la justicia, o bien “denunciada” por otra. Cuando se la incorpora a una causa
judicial, quedará “imputada”. A partir de allí, si el proceso continúa, esta persona estará “procesada”, hasta que
finalmente en el juicio será “sentenciada” o “absuelta”.
Aclaremos algunos conceptos: ¿Qué diferencia hay ente robo y hurto?

Tanto el robo como el hurto implican el hecho de apoderarse de un bien ajeno, pero la diferencia estriba en que en
el robo hay violencia, amenaza o fuerza para conseguir ese propósito. En tal caso, el delincuente consigue superar la
resistencia de su víctima. El delincuente emplea su fuerza para abrir, por ejemplo, la puerta de un vehículo, puesto que la
fuerza no tiene que ir dirigida al individuo necesariamente.
En el hurto no existe ningún tipo de violencia o intimidación para apoderarse de un bien ajeno. Por ejemplo, sería
robo si el delincuente forzara la puerta de una casa, y hurto si el ladrón la encontrara abierta y aprovecha la oportunidad
para robarse una bicicleta.
¿Qué diferencia hay entre “culpa” y “dolo”?

Culpa es actuar sin la intención ni la voluntad de cometer el delito. Se actúa con culpa cuando se actúa por negligencia
(es decir, sin cuidado, haciendo menos de lo que se debe hacer, por ejemplo, salir a la calle sin arreglar los frenos del
auto, o cuando una persona llega en grave estado a un nosocomio y no es atendida); imprudencia (es decir, actuar de
una manera peligrosa, por ejemplo, manejar el auto a alta velocidad o no disminuir la velocidad en las bocacalles), o
impericia (es decir, no dominar una determinada cuestión, no saber, por ejemplo los casos de mala praxis en medicina),
pero sin que el autor haya tenido intención de matar ni de provocar la muerte
Dolo es actuar con la voluntad de cometer el delito, sabiendo que efectivamente es un delito. Implica conocer las
consecuencias de la acción. Por ejemplo: un homicidio doloso ocurre cuando una persona intencionadamente sabiendo
que va a cometer un delito, planifica cómo va a asesinar a alguien hasta lograrlo finalmente. También se produce dolo
con la omisión de un deber legal del cual se derive una consecuencia dañosa y también prevista por nuestro Código
Penal Argentino, a otra persona o a los bienes de esta, por ejemplo: dejar de alimentar a una persona con el fin
deliberado de ocasionar su muerte. Los delitos cometidos con dolo tienen una pena mayor que los cometidos con culpa.
El dolo puede ser: directo, indirecto o eventual.
- Hay dolo directo cuando el resultado de la acción coincide con el fin que se había propuesto el autor (por
ejemplo: quiso matar a Pedro, agarró el arma y lo mató de 2 tiros.
- Hay dolo indirecto cuando el resultado de la acción no coincide con el fin que se había propuesto el autor, pero es
una consecuencia necesaria que debe darse para conseguir el resultado planeado (por ejemplo: quiso matar a
Pedro, quien iba a viajar en avión, para lo cual colocó una bomba en dicho avión y murió la tripulación y otros veinte
pasajeros, además de Pedro).
- Hay dolo eventual cuando el autor sabiendo que puede producir un daño no querido por él, aún así
acciona (por ejemplo, al ser perseguido por la policía momentos después de asaltar un minimarket, Juan con su
vehículo se da a la fuga, ingresando en contramano por una avenida transitada en ese horario. Él no quiere matar a
nadie, pero en esta situación es evidente que más de una persona podrá resultar lesionada, o incluso muerta si
fuera arrollada por su vehículo)
Existen diferentes tipologías dentro de los homicidios dolosos, que pueden agravar la pena. Por eso escuchamos en los
medios la frase “homicidio calificado agravado por el vínculo” por ejemplo. Los más comunes son:
 por el vínculo: comprende el asesinato de los padres, hijos o cónyuge, sabiendo que lo son.
 por el uso de arma de fuego: utilizar un arma de fuego en un homicidio agrava la condición del imputado.
 en grado de tentativa: aquel que no se concretó por un factor externo y no porque el delincuente no haya querido
realizarlo. El agresor, por lo tanto, es juzgado por “tentativa de homicidio”, ya que el homicidio no se consumó,
aun cuando ese era el objetivo y la intención del atacante
 por alevosía: implica ensañamiento o procedimientos insidiosos.
 por encargo: hay de por medio un precio o una promesa por matar a alguien.
 por gusto: implica tanto el placer, como la codicia, el odio racial y hasta el religioso.
 por el instrumento utilizado: implica usar un medio para crear un peligro común (una bomba, por ejemplo).
 por concurso premeditado de una o más personas: uno o más sujetos planean la muerte de otro u otros.
 criminis causa: abarca homicidios cometidos para preparar, facilitar, consumar u ocultar otro delito o para
asegurar sus resultados o procurar la impunidad de quien lo comete o de otro, o por no haber logrado el fin
propuesto al intentar otro delito. Por ejemplo: si el imputado dio muerte a la víctima con la finalidad específica
de preparar o facilitar el robo en su domicilio, circunstancia que quedó comprobada pues, ya muerta la
señora, el imputado pudo revisar la casa sin riesgos, en busca de objetos de valor, y quedó acreditada la
conexión subjetiva e ideológica que exige la figura, en tanto mediante las diversas pruebas arrimadas al
proceso -testimonios, pericias del Cuerpo Médico Forense, listados de llamadas entrantes y salientes del
teléfono del imputado, hallazgo de dinero y llaves pertenecientes a la damnificada, entre otras.
 por la investidura de la víctima: el cargo de la víctima agrava la situación del imputado.
Para estos homicidios calificados, la Justicia prevé la pena de prisión perpetua.
¿En qué casos de homicidio se atenúa la pena?

 Homicidio producido en un estado de emoción violenta. La emoción violenta es un estado psíquico y del ánimo
del autor, que le genera una conmoción, a causa de una ofensa a sus sentimientos por parte de la víctima o de
un tercero. Se afecta su facultad de controlarse a sí mismo. Puede ser ira, irritación, miedo, dolor, estado
pasional etc.
 Homicidio preterintencional. Es el caso de quien tiene la voluntad de causar un daño en el cuerpo o en la salud
de una persona y, sin querer, la mata. El medio usado para producir el daño no debía razonablemente ocasionar
la muerte. El homicidio “preterintencional” es un tipo de homicidio culposo. Es el típico homicidio de las películas
en donde dos personas discuten, una empuja a otra y ésta sufre un golpe mortal.
Se excluyen los casos en que la propia ley considera que la muerte ha sido justa, como por ejemplo, la legítima defensa,
o en cumplimiento del deber.
Si el homicidio se comete sin que exista premeditación, alevosía, ventaja, o sea a traición, se lo considera un “homicidio
simple”. Por ejemplo: un ladrón que acaba con la vida del propietario de una casa, quien le descubre en pleno hurto, o
una riña que se produce porque un auto no alcanzó a frenar y apenas rozó el paragolpes del auto delantero, los
conductores se insultaron y uno sacó un arma y le disparó, matándolo.
¿Qué es una Cámara Gesell?

Es un método ideado e inventado por el psicólogo y pediatra norteamericano Arnold Gesell. La misma consiste en una
habitación acondicionada para permitir la observación con personas. Está conformada por dos ambientes separados por
un vidrio de visión unilateral, los cuales cuentan con equipos de audio y de video para observar la conducta en niños sin
ser perturbados o que la presencia de una persona extraña cause alteraciones.
El objetivo fundamental radica en obtener el testimonio del niño, niña o adolescente, que ha sido víctima de violencia y/o
abuso sexual o haya sido testigo de algún delito del cual pueda dar declaración sin ser victimizado.
Su misión es preservar el interés superior del niño, sujeto de derecho, y darle las garantías de poder ser escuchado,
según lo indica el art. 12 de la “Convención Internacional de los Derechos del Niño” con jerarquía constitucional.
Teniendo en cuenta que no se lo considera «objeto» de medidas judiciales sino «sujeto» de derechos porque la nueva
forma de escucharlos se compadece con lo establecido por la «Declaración de Naciones Unidas sobre principios
fundamentales de Justicia y Asistencia para las víctimas de delitos (1985)», la cual entre otras consagraciones prevé que
las víctimas deben ser tratadas con respeto y con compasión, manteniendo su dignidad. Se deben minimizar las
agresiones y asegurarles una adecuada preservación de su intimidad.
¿Qué es un juicio penal? ¿Cuáles son las partes intervinientes?

El juicio penal es un procedimiento de carácter jurídico encaminado hacia la investigación e imposición de la pena que
corresponda, fruto de aquellas conductas tipificadas como delitos y que se encuentran reguladas por el Código Penal. En
un juicio hay 3 partes: la parte acusadora, la parte defensora y la parte resolutiva que impondrá la pena o la libertad.
El desarrollo del juicio oral presentará diferencias según se trate de un procedimiento ordinario por delitos graves, un
procedimiento abreviado, un procedimiento con jurados. Lo explicaremos en general:
Cuando un juicio se va a celebrar, el imputado ya ha adquirido la condición de acusado y en base a la “carátula” de

calificación de la acusación y del fiscal, ya conoce también cual es el alcance de su posible responsabilidad. Antes, se
dictó un “Auto de apertura de Juicio Oral”. De ello se encargó el Juez de Instrucción al considerar que existen indicios
suficientes de delito. Del mismo modo, se remitieron todas las actuaciones o documentación desde el Juzgado de
Instrucción hasta el Juzgado en lo Penal, donde se celebrará el juicio que, por norma general, es público, por lo que
cualquiera que lo desee puede acudir.
Antes de entrar en la Sala de Vistas, un oficial nombra a los comparecientes que deberán identificarse con su DNI y,
en caso de ser abogado o procurador, con su matrícula. Fuera de la sala quedarán los testigos y peritos si los hubieres,
hasta que sean llamados a declarar.
El juicio comienza con el Secretario leyendo el “auto de apertura”. A continuación, el tribunal solicitará a los abogados
de la acusación y la defensa y al fiscal que manifiesten si existe alguna causa que pueda suponer la vulneración de
alguno de los derechos fundamentales, o que afecte a la competencia del Juzgado. Estas cuestiones serán resueltas por
el juez en ese mismo momento.
Existe la posibilidad de que acusado, denunciante y fiscalía hayan llegado a un acuerdo previo, de tal forma que, si el
juez considera que la calificación es correcta, dictará sentencia y el juicio habrá finalizado en ese momento. En caso
contrario, comenzará la fase en la que se practica la prueba.
La primera prueba es la intervención del acusado al que podrá preguntar el juez si lo estima conveniente, seguidos
del abogado de la acusación, el ministerio fiscal y el abogado de la defensa.
El juicio continuará llamando a declarar a los testigos propuestos por el fiscal, después los propuestos por la
acusación particular y, finalmente, los testigos de la defensa.
Comienza entonces la parte más técnica del juicio durante la cual los peritos propuestos por ambas partes deberán
ratificar y resolver las cuestiones planteadas. Durante esta fase también es habitual la exposición de pruebas y
documentos. Finalizada la práctica de la prueba, el juez preguntará a los abogados y al fiscal si modifican su calificación
de delito, solicitando una condena mayor a la inicialmente solicitada, menor o solicitando la absolución. Si estas
calificaciones no son modificadas, se inicia la última fase del juicio penal por la cual el Juez concede la palabra, por
orden, al fiscal y al abogado defensor, para que defiendan sus argumentos. Por último, se concede la palabra al acusado,
por si desea efectuar una última declaración. Con todo ello, el juicio penal quedará visto para dictar sentencia.
¿Qué diferencia hay entre “careo” y “cateo”?

Careo es el encuentro ante un juez de dos individuos que declaran a la vez, o que un sujeto declara ante
otro, para cotejar los dichos y descubrir la verdad sobre un asunto. Se hace después de tomar la declaración
testimonial a cada uno individualmente, cuando uno relata los hechos de una manera y el otro lo hace de una
manera diferente. Por ejemplo: un imputado dijo no haber participado de una golpiza y el otro dijo que ese
imputado sí estuvo y fue el que más agredió a la víctima.
Cateo es sinónimo de allanamiento. Una orden de cateo es un acto de investigación consistente en la

inspección de un lugar a través de autorización judicial con el fin de aprehender a una persona(s) o buscar
objetos, indicios o instrumentos del delito relacionados con la investigación.
Ahora vamos a meternos en un juicio penal, a través de una actividad práctica. Para resolver las actividades necesitarás
tener acceso a internet, ya que indagaremos en nuestra Constitución Nacional, en el Código Penal Argentino y en la
Constitución de Mendoza. Realiza todas las actividades en una hoja, colocando tus datos primero. ¡Adelante!
1) Observa la imagen anterior y responde: ¿Cómo se llama la persona que acusa? ¿Junto a quién se encuentra el
acusado? ¿Para qué puede ser citada a declarar una testigo?
2) Investiga el significado del término “querellantes” y transcríbelo en tu hoja de respuestas.
3) Explica el significado de la siguiente frase “El juez autorizó que los padres actúen como querellantes en la causa”
4) Busca la diferencia entre homicidio y suicidio, y transcríbela en tu hoja de respuestas.
5) Veamos las “garantías constitucionales” que nos amparan: busca la Constitución Nacional de nuestro país y
lee detenidamente los artículos 18 y 19 y responde:
a) ¿Puede castigarse a alguien sin haberlo pasado antes por un juicio? Transcribe la frase del artículo que
menciona este aspecto
b) Explica la siguiente frase “Nadie puede ser obligado a declarar contra sí mismo; ni arrestado sino en virtud
de orden escrita de autoridad competente”
c) ¿Qué dice la Constitución sobre la pena de muerte y los azotes?
d) Según el artículo 19, ¿podríamos tomar sol y caminar completamente desnudos dentro de nuestra
vivienda? ¿Por qué?
6) Analicemos el Código Penal Argentino: búscalo y responde las siguientes preguntas en tu hoja:
a) Según el art. 5, ¿cuáles son las penas que se pueden establecer según los delitos cometidos?
b) Según el art 10, ¿quiénes pueden cumplir prisión domiciliaria?
Prof. Mónica Rozalez Espacio Integrado I G u í a N º 1 | 10
c) El art. 79 se refiere al homicidio simple. ¿qué pena le corresponde?

d) Lea el art. 80 y extraiga 5 situaciones indicando qué tipo de pena se aplica
e) Lea los arts. 89 y 91 y mencione un ejemplo de agresión con la pena que le correspondiere.
f) Según el art. 106, ¿qué pena le corresponde a un sujeto que abandona a una persona y como
consecuencia, esa persona muere?
g) ¿A qué tipo de delito se refiere el art. 119? ¿Qué pena corresponde si el hecho fuere cometido por dos o
más personas, o con armas?
h) ¿A qué tipo de delito se refiere el art. 125? ¿Qué pena le corresponde?
i) Busca y menciona en tu hoja de respuestas algún artículo del Código Penal que se refiera a:
- un sujeto que se casa con una persona que ya está casada, sabiendo que es un impedimento.
- un secuestro
- un grupo de “ocupas” que usurpan una vivienda
- leer correos electrónicos ajenos
- impedir a otro la libertad de trabajo
- el hurto
- el robo
- un incendio causado en un lugar público
- la falsificación de un documento
7) Menciona una situación que se produzca en la escuela donde un estudiante comete un delito de hurto y otro
comete un delito de robo.
8) Investiguemos un poco acerca de los “Juicios Populares o por Jurados” en nuestra Provincia. Busca la Ley 9106
del 2018. Lee los artículos 4, 6, 20, 25, 26, 31 y 37 y realiza un breve esquema de su contenido.
9) Ahora investiguemos acerca del “Jury de enjuiciamiento”. Investiga y responde en tu hoja:

a) ¿Qué significa Jury de enjuiciamiento?
b) Busca la Constitución de Mendoza y lee los artículos 164 y 109. Explica quiénes pueden ser sometidos a
un jury, por qué motivos y quiénes pueden denunciarlos.
10) Para finalizar, deberás redactar una noticia similar a la que publican los medios, en la que describas un delito
cometido. En esta noticia deben aparecer las siguientes palabras y frases, en cualquier orden: fiscal, imputado
por el delito de…, procesado, juicio, actuarán como querellantes, dolo eventual, jueza, según el artículo …. del
Código Penal.
PRACTIQUEMOS LO APRENDIDO. SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA:

1) ¿Cuál de estos delitos puede ser calificado como “homicidio críminis causa”?
a) Un joven decide tirarse desde un puente porque lo han despedido de su trabajo sin una causa justificada.
b) Un muchacho se hace amigo de otro por internet. Uno de ellos es un delincuente que ha leído el perfil de la
víctima en Facebook, sabe que tiene un buen nivel de vida, entabla una amistad, logra que su amigo lo invite a
tomar unos mates al departamento, lo asesina degollándolo y desvalija el departamento.
c) Una señora sorprende a su marido con otra mujer manteniendo una relación amorosa. Al llegar su esposo a la
casa, discuten y ella le arroja el sartén con aceite hirviendo al cuerpo. Las quemaduras terminan causándole la
muerte. La policía secuestra un celular con llamadas y mensajes de la amante del esposo.
d) Un sujeto ingresa a un minimarket a robar y le pega un tiro al empleado, causándole heridas en el brazo.
2) ¿Cuál de estos delitos es un “hurto”?

a) un delincuente sustrae un coche que está estacionado con la llave puesta. Lo abandona intacto 1 hora después.
b) un delincuente rompe una ventanilla de un coche para sustraer un bolso que se encuentra en su interior.
c) un delincuente sustrae un auto, perpetra un asalto y posteriormente incendia el vehículo para borrar pruebas.
d) la Policía detiene a un conductor que circula sin papeles reglamentarios, por lo que se le secuestra el vehículo.
3) ¿Cuál de estos ejemplos es considerado una “asociación ilícita”?

a) Provecho obtenido por los socios de una fábrica de juguetes, que exporta toda su producción
b) Grupo de personas que se reúnen en oración en diferentes países, bajo un mismo mandato mundial.
c) Acuerdo de voluntades asociativas de diferentes personas con el fin de cometer un determinado delito
d) Constitución de una cooperadora escolar destinada a la adquisición de bienes para el mejor acceso a los
estudios.
4) La Cámara Gesell pretende:

a) imponer la pena de muerte a través de la asfixia con gas
b) incentivar el turismo en localidades como Villa Gesel, por ejemplo
c) proteger a los Jueces de las agresiones de los familiares de las víctimas y acusados, ante una sentencia.
d) proteger el interés superior del niño y preservar su declaración como víctima o testigo de un delito.
5) ¿Cuál es la función de la figura del “querellante” en una causa penal?

a) acusar
b) defender
c) ser neutral
d) sentenciar
6) La diferencia fundamental entre la culpa y el dolo está dada por:

a) la edad de la víctima
b) el género de la víctima
c) el daño producido
d) la intención del acto
7) ¿Cuál es el orden correcto de las etapas por las que puede pasar un victimario?
a) imputado – procesado – sentenciado – investigado o denunciado – encarcelado
b) procesado – imputado – investigado o denunciado – sentenciado – encarcelado
c) investigado o denunciado – procesado – imputado – sentenciado – encarcelado
d) investigado o denunciado – imputado – procesado – sentenciado – encarcelado
8) En los Juicios por Jurados intervienen:

a) otros ciudadanos junto al Juez
b) Tribunales de Justicia de otros países
c) el Presidente de la Nación y sus Ministros exclusivamente
d) solamente familiares y amigos de la víctima, quienes juzgarán al detenido
b) Personas Jurídicas
Concepto: “Son personas jurídicas todos los entes a los cuales el ordenamiento
jurídico les confiere aptitud para adquirir derechos y contraer obligaciones para
el cumplimiento de su objeto y los fines de su creación.”
Es decir, son ficciones creadas por el legislador para referirse a grupos

de personas que actúan con un fin determinado. El derecho les reconoce
personalidad para que puedan realizar todos los actos necesarios para el
cumplimiento de sus fines específicos.
Por ejemplo: Nescafé S.A., Telefónica S.A., todos los ejemplos de

organizaciones que mencionamos en la página 1 y muchas otras.
La existencia de estas personas comienza desde su constitución. Si necesitaran autorización estatal la persona
jurídica no puede funcionar antes de obtenerla. Como sucedió en nuestra provincia con la llegada de las empresas
UBER y CABIFY que necesitaron esta autorización para poder operar con sus servicios.
¿Qué características tienen las personas jurídicas?
DISTINTA TITULARIDAD DE
INDEPENDENCIA DE INDEPENDENCIA DE
DERECHOS Y
PERSONALIDAD PATRIMONIO
RESPONSABLIDAD
• Las personas jurídicas • Las personas jurídicas • Las personas humanas

detentan una tienen un patrimonio que integran una persona
personalidad distinta de separado del patrimonio jurídica son titulares de
la de los miembros que la de las personas que la derechos que permiten el
componen. constituyen. logro del objetivo tenido
en cuenta al constituirse.
Asimismo, posee una
responsabilidad por los
actos que realiza, distinta
de los miembros que la
componen.
Las personas jurídicas tienen todos los atributos de las personas humanas: nombre, capacidad, domicilio y
patrimonio, excepto el estado civil.
Con lo visto hasta ahora podemos afirmar que las personas jurídicas son organizaciones. También sabemos
que éstas pueden tener o no fines de lucro. A continuación profundizaremos un poco más en las que sí persiguen fines
de lucro, las que llamamos EMPRESAS.
¿Qué es una empresa?

La empresa es una organización compuesta por un grupo humano y recursos materiales. Este tipo de
organización se constituye con el fin de alcanzar determinados
objetivos por medio de actividades económicas.
Juan y Marisa deciden formar una organización que tiene objetivos

comerciales y que, por lo tanto, se denomina empresa.
(Tu misión será ayudarlos a organizarse de la mejor manera para

que logren sus objetivos. Aún nos quedan muchas cosas por conocer)
Desde el punto de vista económico, la empresa es la organización que coordina los factores productivos. Éstos
son los siguientes:
Es posible establecer la siguiente definición de empresa:
La empresa es una unidad de producción que coordina los factores productivos para crear bienes o prestar servicios
útiles, que satisfagan las necesidades de una sociedad determinada y lasnecesidades de producción de otras empresas.
Factores que condicionan la empresa
Las empresas se ven constantemente afectadas tanto por aspectos internos (puertas
adentro) como por aspectos del entorno en el que están insertas.
Antes de conocer los aspectos internos de la gestión de la empresa, se deben tener en

cuenta las fuerzas del exterior que influyen en su desarrollo. Por este motivo, es importante
conocer el entorno en el que se desenvuelve para su estructura, cultura, estrategias y procesos.
Cada organización tiene su singularidad, pero hay aspectos comunes que pueden ser estudiados. Es necesario
para ello reconocer que cada organización es un elemento dentro de un conjunto de elementos más grandes, un sistema
dentro de sistemas mayores. Por ejemplo, la escuela a la que asisten es una organización por sí misma, que a su vez
forma parte de un sistema escolar más amplio que es una organización de rango mayor.
Es importante entonces que se puedan establecer los límites que separan el ambiente externo del ambiente
interno de una organización. Límites que son arbitrarios pero útiles para realizar el análisis.
La interacción de una empresa con su ambiente externo es compleja debido a la variedad de relaciones entre los
múltiples actores que intervienen en el mercado y la sociedad en que se desarrolla.
El entorno: las fuerzas directas
Son los factores del entorno que tienen un impacto inmediato sobre la empresa. Existen básicamente tres
fuerzas directas que afectan el desempeño de una empresa: proveedores, clientes y competencia. Los proveedores de
recursos funcionan como entrada para que la organización, luego de un proceso, obtenga el producto o servicio para el
cual fue constituida originalmente. Los destinatarios de ese producto son los clientes o consumidores.
Por ejemplo, el servicio que vende una empresa de capacitación en computación es ofrecer cursos al personal
de empresas (los clientes) en distintos niveles: inicial, medio y especializado.
Los recursos que utiliza son: materiales, como el edificio y las aulas adecuadas para este tipo de cursos, los
muebles y útiles (pizarras, rota folios), las computadoras; los programas de estudio, los conocimientos y los medios que
brindan la información necesaria para transmitirlos, como libros, Internet, manuales de instrucción, etc.
Para dar los cursos en las empresas contrata profesores externos, especialistas en programas de computación.
Los profesores, la empresa que brinda el servicio de internet, la que ofrece la telefonía para conectarse a la red, la que
realiza el servicio técnico de las computadoras, etc. son los proveedores de servicios.
La competencia está dada por las otras empresas que se encuentran en el mercado, vendiendo o intentando
vender los mismos servicios, con mayor o menor nivel de variedad.
El entorno: las fuerzas indirectas
Las fuerzas indirectas son variables del entorno que también tienen impacto sobre el funcionamiento de la
empresa, pero que no es tan inmediato. Algunas de estas variables pueden ser la tecnología, la economía, la política, las
leyes, las pautas culturales y sociales, los aspectos internacionales, etc.
Por ejemplo, el auge de internet generó un nuevo mundo de negocios que realiza sus operaciones de modo
virtual, acelerando sus operaciones, diversificando y ampliando sus posibilidades. También afecta a las pautas sociales y
culturales, modificando las costumbres y los hábitos de las personas, no sólo en el plano laboral, sino también en el
social y personal.
Las devaluaciones monetarias, la inflación, las alianzas de grupos económicos (Mercosur, NAFTA, Comunidad
Económica Europea, etc.), los conflictos políticos que derivan en guerras, así como también los avances en tecnología y
ciencia, tienen indefectiblemente impacto en las empresas.
Las variables culturales y geográficas también condicionan la actividad de las empresas, cuyas formas de operar
difieren de acuerdo con las pautas de la sociedad en la cual se encuentran. Algunos condicionantes están dados por las
características de la región en que se halla situada la empresa (por ejemplo, las cualidades del suelo requeridas para
operar un viñedo o un tambo son diferentes). También las costumbres religiosas, las modas y el idioma limitan sus
acciones.
Veamos un ejemplo…
“Supermercado La Jirafa”
A. Fuerzas Directas
 Clientes: si bien se debe tratar de satisfacer al cliente en el mejor modo posible, existe la posibilidad de que alguno
de ellos quedara disconforme en algún aspecto, ya sea la calidad del producto, o por alguna causa relacionada con
los empleados. Si bien esto es algo negativo para el supermercado, al ser una empresa minorista, esta clase de
desventaja no tendría grandes desventajas, debido a la gran cantidad de clientes que el supermercado posee.
 Proveedores: el supermercado debe ser muy cuidadoso a la hora de elegir a sus proveedores, ya que estos deben
comprometerse verdaderamente con la empresa y entregar su mercadería en tiempo y forma. Algunos ejemplos
son: Arcor, Head and shoulders, Scott, Ser, Coca- cola, etc.
 Competencia: la competencia de este supermercado, está formada por los demás supermercados locales (Disco,
Mundial, Día, La Bomba, etc). Debe utilizar las estrategias competitivas de la mejor manera posible, para tomar
ventaja sobre su competencia.
B. Fuerzas Indirectas
 Entorno económico: medidas económicas que afecten los precios (ej. Inflación, deflación) y medidas aduaneras que
prohíban el paso de ciertos productos al mercado.
 Entorno político: la empresa se ve afectada por las medidas que decide tomar el estado. Éstas pueden tener
consecuencias negativas o positivas para el supermercado.(ej. Retenciones)
 Entorno jurídico: también la afectan la enunciación de ciertas leyes, ordenanzas o decretos. Como es el caso de la
prohibición de importación o exportación de ciertos productos, mayormente aquellos relacionados con la actividad
ganadera ( carnes y algunos derivados)
 Entorno social: adquiere conciencia sobre algunos aspectos del medio ambiente. Por ejemplo, la venta de
productos como aerosoles, etc que no dañan la capa de ozono. Otro ejemplo es la reciente medida que se tomó
que exige a los clientes que lleven su propia bolsa de supermercado, de lo contrario cada bolsa de nylon que el
cliente deba usar, tendrá un pequeño costo adicional, de esta manera se espera reducir el nivel de contaminación
causado por este tipo de material no reciclable.
 Entorno cultural: el supermercado debe adaptar sus productos según la cultura y tradición del lugar. Así tenemos,
por ejemplo, las cosas dulces típicas de las fiestas, como pan dulces, turrones, garrapiñada, budines, etc.
 Entorno tecnológico: a medida que las tecnologías avanzan, el supermercado intentará adquirir nuevas para poder
renovarse y así atraer más clientes. Un ejemplo, es la renovación de las cajas registradoras, y la implementación de
una computadora que permitirá abonar a los clientes con un tipo de cuenta especial.
 7) Toma como modelo el Supermercado cercano a tu casa e identifica las fuerzas directas e indirectas del contexto en
que se desenvuelve esa empresa.
¿Es viable la empresa que queremos crear?

La pregunta que se hacen Juan y Marisa es la más importante de todas.
Preguntarse por la viabilidad significa considerar si la empresa tiene posibilidades de
concretarse, de mantenerse y de producir utilidades.
VIABILIDAD TÉCNICA VIABILIDAD FINANCIERA VIABILIDAD ECONÓMICA
 Viabilidad técnica: esta evaluación está relacionada con la posibilidad de conseguir los recursos físicos y
humanos para formar la empresa.
También se relaciona con la posibilidad de conseguir en el mercado el producto propuesto o producirlo, para lo
cual es muy importante contar con el personal capacitado para hacer funcionar la empresa.
La viabilidad técnica se puede conocer respondiendo a preguntas como estas:
o ¿Es posible conseguir en el mercado el producto que queremos comercializar?
o Si no se consigue el producto en las condiciones deseadas, ¿es posible que alguien lo produzca de
acuerdo a especificaciones precisas?
 Viabilidad financiera: esta evaluación se relaciona con la posibilidad de conseguir dinero necesario para
sustentar el proyecto (financiamiento), tanto para dotar a la empresa de los recursos que necesita para empezar
a funcionar como para asegurar que pueda continuar su funcionamiento.
El financiamiento puede venir de diversas fuentes:
o El capital que pueden aportar los socios;
o El crédito que se pueda obtener de los proveedores o de los bancos;
o Las futuras utilidades de la empresa.
 Viabilidad económica: la evaluación se relaciona con la posibilidad de la futura empresa de generar utilidades.
Las utilidades le permiten a la empresa mantenerse en el mercado y crecer. Además, permiten que los socios
que han arriesgado su dinero al crearla perciban un ingreso.
La empresa que no genera utilidades provoca la disminución del capital con que fue creada, hasta su total
desaparición. Por lo tanto, una empresa que no genera utilidades no tiene futuro.
 8) Uní con flechas los conceptos relacionados entre sí.
 Dinero para crear la empresa -VIABILIDAD TÉCNICA

 Materiales para crear bienes -VIABILIDAD FINANCIERA
 Utilidades que genera la empresa - VIABILIDAD ECONÓMICA
 Recursos humanos capacitados
Los recursos de la empresa La empresa debe contar con

los recursos necesarios para
“Los recursos son el conjunto de elementos con que cuenta una desarrollar sus actividades
empresa para cumplir con su objetivo.”
Los recursos de una empresa pueden ser materiales o humanos.
Son recursos materiales el dinero, las mercaderías, los rodados, las instalaciones.
Los recursos humanos están constituidos por la gente que trabaja en la empresa: directores, gerentes, empleados y
obreros. Los recursos humanos son los que impulsan la actividad de la empresa y hacen que los recursos materiales
produzcan.
Es necesario conocer:
 ¿Qué bienes se necesitan para uso de la empresa?

 ¿Cuánto cuesta obtenerlos?
 ¿Qué cantidad de bienes destinados a la venta se necesita?
 ¿Cuánto cuesta obtenerlos?
 ¿Qué cantidad de personal se necesita para que la empresa empiece a funcionar?
 ¿Cuánto cuestan sus servicios?
 ¿Cuáles son los gastos operativos (luz, alquiler, impuestos)?
La financiación de los recursos de la empresa
Una vez que se conoce qué recursos necesita la empresa para funcionar, es necesario definir cómo se van a
financiar esos recursos.
La propia financiación (el capital que pueden aportar los miembros de la empresa como Juan y Marisa)
 En una empresa unipersonal, su único propietario dota a la empresa de los

recursos necesarios, desprendiéndose de algunos de sus bienes particulares.
 En una empresa societaria, el capital se forma con los aportes que efectúan los
socios, éstos realizan los aportes de acuerdo con las disposiciones del
convenio o contrato que ha dado origen a la sociedad.
La financiación ajena (el crédito que pueden otorgar los bancos o losproveedores)
Aunque la empresa comience financiando sus recursos con los aportes de

sus propietarios, suele recurrir a lafinanciación ajena para continuar su
actividad, es la que ofrecen los proveedores.
El patrimonio de las empresas
¿Recuerdas que dijimos que el patrimonio es uno de los atributos de las

personas tanto humanas como jurídicas? ¿Cómo lo habíamos definido?
(Intenta recordar… sino regresa a la página 6 y leélo nuevamente)
Ahora ampliaremos un poco más ese concepto:
Los “bienes” son cosas u objetos que tienen valor económico. Son bienes el dinero, las mercaderías de
un negocio, las estanterías, los escritorios.
Los “derechos” surgen de los acuerdos entre las personas. Ejemplo: si se acordó hacer una venta a
crédito, el vendedor entrega el bien vendido a su cliente y se transforma en su acreedor. El acreedor tendrá el
derecho de exigirle al deudor (cliente) la suma de dinero convenida como precio de la operación.
Cuando estudiamos este atributo, a

este tipo de derechos los habíamos
llamadoderechos patrimoniales
Elementos patrimoniales
El patrimonio es el conjunto de bienes, derechos y
obligaciones pertenecientes a una persona u Los elementos que componen el
organización. patrimonio son los bienes, los derechos
y las obligaciones.
Bienes, derechos y obligaciones se agrupan de la siguiente forma:

 El patrimonio está compuesto por la totalidad del activo y el pasivo
PATRIMONIO = ACTIVO + PASIVO
 El patrimonio neto es la diferencia entre el activo y el pasivo. Es la diferencia entre lo que

tenemos más lo que nos deben y lo que debemos.
PATRIMONIO NETO = ACTIVO - PASIVO
8) Identifica los siguientes elementos marcando una x según corresponda
Podemos representar el patrimonio de la siguiente forma:

Veamos un ejemplo:
El señor Marín es dueño de una empresa a la que aportó $10.000 en efectivo. Su patrimonio inicial era
el siguiente:
Ese dinero fue utilizado para comprar los bienes iniciales de su empresa: compró un mostrador y
varias estanterías y 85 valijas a $100 cada una. Que están destinadas a la venta y que llamaremos
“mercaderías”.
El patrimonio inicial se transformó en el que se detalla a continuación:
Generalmente las empresas, además de los aportes de los dueños, recurren a personas ajenas para
financiar los recursos que necesita y así poder realizar su actividad.
Por ejemplo:
El señor Marín desea aumentar la cantidad de mercaderías (artículos para vender), aprovechando una oferta
que le hace un proveedor, por un total de $2.000 pero no dispone del dinero necesario para hacerlo.
Su proveedor le ofrece crédito a 30 y 60 días, respectivamente, para que pueda pagar la compra, en la
medida en que realicen las ventas.
El señor Marín hace la compra de mercaderías a crédito y su patrimonio queda de la siguiente forma:
Observemos esta última situación patrimonial.
Podemos ver cuáles son los elementos patrimoniales que componen el Activo y
el Pasivo.
Pero si observamos el Patrimonio Neto, sólo vemos que es la parte que

corresponde a los propietarios de la empresa. Es ACTIVO menos PASIVO.
Pero…¿Cuáles son los “elementos” que componen el Patrimonio Neto?
El primer elemento componente del Patrimonio Neto de cualquier tipo de organización es el
CAPITAL
Que constituye el importe de la inversión inicial que han hecho los propietarios de la empresa, o el
único dueño, si se trata de una empresa unipersonal como la del señor Marín.
¿Puede decirse, entonces, que cuando la empresa recién se inicia, el único componente del
patrimonio neto es el capital inicial?
Efectivamente, cuando una empresa aún no ha comenzado a efectuar operaciones que le originen
Ganancia o Pérdida, su Patrimonio Neto está constituido solamente por su Capital inicial:
ECUACIÓN PATRIMONIAL ESTÁTICA (al iniciar sus actividades)
Juan y Marisa se asociaron y formaron una empresa dedicada a la venta de mesas de TV. El aporte inicial
que realizaron fue de $ 300.000 en efectivo.
Su situación patrimonial es la siguiente:
9) Es tu turno de ayudarlos a actualizar su situación patrimonial, para ello deberás completar el cuadro de
acuerdo a las operaciones comerciales que realizaron:
 Compraron estanterías (Instalaciones) por un valor de $10.000. Hicieron el pago en efectivo.

 Compraron un mostrador y algunos útiles de oficina por $5.000 (Muebles y Útiles). Pagaron en
efectivo.
 También compraron en efectivo una partida de 50 mesas de TV a $1.200 cada una, destinadas a la
venta (Mercaderías).
Después de realizar todas estas compras el patrimonio inicial se modificó así (completar):
Así como el Activo y el Pasivo se

van modificando continuamente porque la
empresa está “en marcha”, el Patrimonio
Neto tampoco permanece estático, sino
que se modifica con los Resultados.
Estos Resultados ocasionados por ciertas

actividades económicas que la empresa
ha efectuado durante el período
que se considere (un ejercicio contable de 12 meses, o lapsos menores).
Al terminar el período considerado, la empresa pudo haber obtenido:

¿Cómo se modifica la Ecuación Patrimonial, cuando la entidad ha comenzado a tener resultados?
ECUACIÓN PATRIMONIAL DINÁMICA (cuando ya obtuvo resultados)
Resultados de un período
La principal función de las actividades de los negocios es la obtención de INGRESOS económicos.
Para obtenerlos, toda empresa tiene costos de funcionamiento. Éstos reciben el nombre de GASTOS (también
llamados “egresos”).
La Ganancia es el resultado positivo que se ha obtenido durante un período, cuando los Ingresos han sido superiores
a los Gastos.
La Pérdida es el resultado negativo que se ha producido durante un período, cuando los Ingresos hansido
menores que los Gastos.
9) Si los ingresos de un período ascienden a $68.700 y los gastos durante el mismo período fueron de
$42.100, ¿De cuánto fue el resultado que obtuvo esa empresa? ¿Fue ganancia o pérdida?
Ingresos y gastos más comunes en una empresa

GASTOS:
 El costo de la mercadería que se vende.(Éste es muy importante, no lo olvides)

 Servicios de luz, gas, teléfono.
 Los intereses que se recargan en una compra a crédito.
 El alquiler que se paga por el uso de un inmueble ajeno.
 Los gastos de librería e imprenta.
 Los gastos de limpieza del comercio.
 Los impuestos.
 El flete que se paga por el traslado de la mercadería.
 Las rebajas que se otorgan a los clientes.
 Los gastos de publicidad.
INGRESOS:
 Las ventas de bienes o de servicios. (Éste es el principal ingreso de la empresa)

 Los alquileres que se obtienen por el uso de los inmuebles propios por parte de los inquilinos.
 Los intereses que se recargan en una venta a crédito.
 Las rebajas que otorgan a nuestro favor los proveedores.
10) Marisa es la encargada de hacer el control de ingresos y gastos pero se encuentra algoconfundida y tiene
miedo de cometer un error. ¿Le ayudás a agrupar los siguientes ítems según esas dos categorías?
 Energía eléctrica
 Papelería e imprenta
 Publicidad
 Costo de las mesas vendidas
 Importes de las ventas realizadas
 Limpieza del local
(Es privado, no tienes que anotar las respuestas, sólo escribe un breve comentario)
Representación del Patrimonio y los Resultados
Para representar los elementos que componen el patrimonio y los resultados, utilizamos unos símbolos
especiales llamados “cuentas”.
Las cuentas son unos instrumentos que nos permiten representar la composición del patrimonio y las variaciones
que en él se producen como consecuencia de las distintas operaciones comerciales que realiza la empresa.
Dicho de manera más sencilla, es el nombre especial con que identificamos cada cosa, cada derecho, cada
obligación, etc.; en nuestra contabilidad. Nos ayuda a agrupar los elementos por sus características comunes y de ese
modo facilitar la contabilización.
CLASIFICACIÓN DE LAS CUENTAS

Las cuentas se clasifican de acuerdo a lo que
representan:
A) CUENTAS PATRIMONIALES: Representan el patrimonio de una empresa. (Recordemos que el patrimonio de

una empresa es lo que ésta posee en bienes propios, derechos a cobrar y deudas)
Tenemos entonces:
 Cuentas Patrimoniales del ACTIVO
 Cuentas Patrimoniales del PASIVO
 Cuentas del PATRIMONIO NETO
B) CUENTAS DE RESULTADO: Representan gastos (pérdidas) o ingresos (ganancias) del ejercicio económico.
Estas cuentas deben fundirse al finalizar cada ejercicio económico, en una sola cuenta para determinar el
Resultado del mismo.
 Las Cuentas de Resultado negativo o GASTOS pueden originarse en:

a) en el uso de un bien de propiedad de un tercero
b) en el uso de un servicio brindado por un tercero
c) en el consumo de bienes que desaparecen con el primer uso
d) en el consumo de costo de los bienes para la venta.
 Las Cuentas de Resultado positivo o de INGRESO pueden originarse en:

a) en el uso que hace un tercero de un bien de propiedad de la empresa.
b) en la venta de un bien de propiedad de la empresa.
La siguiente es una lista de las cuentas más utilizadas, ordenadas por tipo: cuentas del ACTIVO, cuentas del
PASIVO, cuentas del PATRMONIO NETO, cuentas de INGRESOS y cuentas de GASTOS. Son sólo a modo de ejemplo
dado que cada empresa puede tener, según sean sus necesidades, otras denominaciones y mientras más grande sea la
empresa más extensa será la lista de “cuentas”.
CUENTAS PATRIMONIALES DEL ACTIVO

CAJA: Representa el dinero en efectivo.
BANCO XX CUENTA CORRIENTE: Representa el dinero que tenemos disponible en el banco, bajo la modalidad de
cuenta corriente (Características de la cuenta corriente: depósitos, extracciones mediante cheques y no genera
intereses).
BANCO XX CAJA DE AHORROS: Representa el dinero que tenemos disponible en el banco, bajo la modalidad de Caja
de Ahorros (Características de la Caja de Ahorros: depósitos, extracciones hechas por el titular y genera intereses).
DEUDORES POR VENTAS: Representa a las personas o empresas a las que le hemos hecho ventas a crédito de
mercaderías sin documentar.(Esta operación se denomina venta en cuenta corriente, va a ser cobrada con
posterioridad).
DEUDORES VARIOS: Representa a las personas o empresas a las que le hemos hecho ventas a crédito de otro bien
que no sea mercaderías, sin documentar. (Esta operación se denomina venta en cuenta corriente, va a ser cobrada
con posterioridad)
DOCUMENTOS A COBRAR: Representan las ventas de bienes a crédito documentado. Recibimos un pagaré
firmado por un tercero y que llegado el vencimiento lo cobramos nosotros.
MERCADERÍAS: Representa los bienes comprados por la empresa para su reventa.
MUEBLES Y ÚTILES: Representan los bienes que pueden trasladarse. Algunos ejemplos: máquinas de escribir, mesas,
sillas, escritorios, computadoras, ventiladores de pie, etc.
INSTALACIONES: Muebles que para funcionar deben estar adheridos a un inmueble. Algunos ejemplos: estanterías,
estufas, ventiladores de techo, letreros luminosos, etc.
INMUEBLES: Representa el suelo y lo que está adherido a él, en forma permanente. Algunos ejemplos: Terrenos,
casas, edificios, locales.
RODADOS: Representa los vehículos. Ejemplos: autos, camioneta, camiones, bicicletas, motos etc.
CUENTAS PATRIMONIALES DEL PASIVO
PROVEEDORES: Representa a las personas o empresas a las que le hemos comprado mercaderías a crédito sin
documentar (Esta operación se denomina compra en cuenta comente).
ACREEDORES VARIOS: Representa a las personas o empresas a las que le hemos comprado cualquier bien, que
no sean mercaderías, sin documentar (Esta operación se denomina compra en cuenta corriente).
DOCUMENTOS A PAGAR: Por la adquisición a crédito de bienes, documentado. Entregamos un documento firmado
por nosotros a nombre de otro, cuando llega el vencimiento lo pagamos nosotros.
CUENTAS DEL PATRIMONIO NETO

CAPITAL: Representa el aporte efectuado por el dueño de la empresa o sus socios.
RESULTADO DEL EJERCICIO: Diferencia entre los ingresos y los gastos del período.
RESULTADO DE EJERCICIOS ANTERIORES: Resultado de ejercicios anteriores no retirados por los dueños.
CUENTAS DE GASTOS
Se originan:
a) Por el uso de un bien de propiedad de un tercero:
ALQUILERES PERDIDOS: Uso un bien inmueble o mueble de otro.
INTERESES PERDIDOS: Uso el dinero de otro, ya sea porque nos han prestado dinero o nos han vendido algo y
tenemos un plazo para pagar.
b) Por el uso de un servicio brindado por un tercero:
SUELDOS Y JORNALES: Trabajo personal de un empleado en la empresa.
HONORARIOS: Trabajo personal de un profesional en la empresa.
LUZ, AGUA, GAS Y TELEFONO: Representa el consumo de estos servicios.
SEGUROS PERDIDOS: Representa lo que pago para que la Compañía de seguros pueda resarcir un daño o hecho
provocado por un acontecimiento fortuito.
IMPUESTOS: Representa los distintos aportes hechos al estado.
c) en el consumo de bienes que desaparecen con el primer uso.
ÚTILES DE OFICINA: Representa el consumo de útiles en la oficina de la empresa, como lápiz, gomas, reglas, etc.
IMPRESOS Y PAPELERÍA: Representa el uso de talonarios de los distintos formularios que necesita l a empresa para
comprobar sus operaciones, también el uso de otros papeles necesarios.
d) Por consumo de costos:

COSTO DE MERCADERÍAS: Representa el costo de compra de las mercaderías vendidas.
CUENTAS DE INGRESOS
Se originan:
a) Por el uso que hace un tercero de un bien propiedad de la empresa:
ALQUILERES GANADOS: Por el uso que hace otro de un bien inmueble o mueble que es de propiedad de la empresa.
INTERESES GANADOS: Por el uso que hace otro de nuestro dinero, ya sea porque le hemos prestado dinero o le
hemos vendido algo y le hemos dado un plazo para pagar.
b) Por la venta de un bien

VENTAS: Representa el monto de la venta de la mercadería.
VENTA DE BIENES DE USO: Representa el monto de la venta de un bien de Uso.
12) Clasifica por su tipo las siguientes cuentas:

11) Completa con la denominación contable que
corresponda: a. Instalaciones
b. Proveedores
a. Dinero en efectivo
c. Caja
b. Remuneraciones al personal de la empresa
d. Materias Primas
c. Derechos a cobrar a clientes por ventas a plazo
e. Sueldos Moneda Extranjera
d. Deudas por compras de mercaderías
f. Alquileres a cobrar
e. Edificio de propiedad de la empresa
g. Intereses Ganados
f. Bienes para ser revendidos
h. Costo de mercaderías
g. Pagarés firmados por nosotros a favor de terceros
i. Inmuebles
h. Dinero en cuenta corriente bancaria
j. Sueldos a pagar
i. Alquiler que se paga por el uso de un inmueble
k. Ventas
ajeno
l. Capital
j. El costo de las mercaderías que se venden
m. Documentos a pagar
Practiquemos lo aprendido:
1. Observa los grupos A y B: descubre la organización que se encuentra en el grupo equivocado y táchala.
2. Juan y Marisa están iniciando su primer negocio comercial:

a) ¿Se trata de una organización con o sin fines de lucro? ¿Por qué?
b) De acuerdo a su actividad, ¿Cómo se clasifica esta empresa?
c) Recuerda que las empresas son las encargadas de coordinar los factores productivos. En este caso,
¿cuáles pueden ser los factores productivos involucrados en este negocio? Menciona 2.
d) ¿Cuál es su fuente de financiación?
3. Completa la ecuación patrimonial con el/los elemento/s faltantes:

a) ……………….. = PASIVO + PATRIMONIO NETO
b) ACTIVO ........................ = PATRIMONIO NETO
c) ACTIVO = PASIVO +…………………+/- ………………..
4. Marca con una “x” según corresponda y colócale el nombre de la cuenta que corresponda
ELEMENTO PATRIMONIAL ACTIVO PASIVO
a. Dinero en efectivo
b. Deuda por compra de mercaderías
c. Dinero depositado en un plazo fijo titularidad de la empresa
d. Retraso en el pago de los sueldos de los empleados
e. Bienes para ser revendidos
f. Derechos a cobrar a los clientes por ventas a plazo
g. Crédito por compra a plazo de un vehículo para el reparto
5. Calcular el Patrimonio Neto de una empresa que cuenta con los siguientes elementos:
 Efectivo $30.000
 Mercaderías $50.000
 Deudas por compra de mercaderías a plazo $5.700
 Derechos a cobrar por ventas a plazo $11.200
6. Si una empresa obtuvo un total de $400.800 en ingresos e incurrió en $270.100 de gastos en un semestre:
¿Obtuvo una Pérdida o una Ganancia? ¿De cuánto?
FIN

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ESTRUCTURA MODULAR

ECONOMÍA - VIDA SOCIAL

A través de conocimientos contables, económicos, jurídicos, de administración, etc.; podremos

… “El éxito es la suma de

Nos encontramos en un contexto cada vez más atravesado por

1) Observa las siguientes imágenes

2) Marca correcto o incorrecto según tu criterio

a) Todas son empresas

3) De acuerdo a lo analizado, regresemos a los significados de la palabra “organización” y

Más sencillo que encontrar una definición es, sin duda,

¿Cómo se clasifica a las organizaciones?

Con fines de lucro Sin fines de lucro

Si bien el Código no hace una clasificación de personas, con

a) De existencia visible o personas humanas;

a) Personas de existencia visible o personas humanas

Con relación a las personas humanas, nuestro Código Civil y

A través de la historia, el Derecho-como regulador de conductas de las personas-, ha recibido el

El respeto y la garantía de estos derechos fundamentales de la personalidad se sustentan en el

Características: Estos derechos de la personalidad o derechos humanos poseen características que la

- Innatos e inviolables: porque pertenecen al hombre desde

- Inalienables: porque están fuera del comercio, no pueden

 5) Escanea el código QR que te llevará al artículo titulado “No habrá límites

para poner nombre a los hijos”, leélo y responde:

a) ¿Cuándo fue escrito el artículo y quién lo escribió?

(Escribe tus respuestas atrás)

Con respecto a la capacidad2 de la persona humana, se la clasifica como capacidad de derecho y de

 La capacidad de derecho, es la aptitud para ser titular de derechos y deberes jurídicos;

 Cosas: son todos los objetos materiales susceptibles de tener un valor.

 6) Sobre la base de lo leído, responde:

a) ¿Cuáles son los atributos de la personalidad y qué características tienen?

(Responde detrás de la hoja)

Las personas y la ley. Algunos conceptos del Derecho Penal

¿Culpable o inocente? ¿Cómo se verifica la veracidad de un delito?

Aclaremos algunos conceptos: ¿Qué diferencia hay ente robo y hurto?

¿Qué diferencia hay entre “culpa” y “dolo”?

Para estos homicidios calificados, la Justicia prevé la pena de prisión perpetua.

¿En qué casos de homicidio se atenúa la pena?

¿Qué es una Cámara Gesell?

¿Qué es un juicio penal? ¿Cuáles son las partes intervinientes?

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2) Investiga el significado del término “querellantes” y transcríbelo en tu hoja de respuestas.

4) Busca la diferencia entre homicidio y suicidio, y transcríbela en tu hoja de respuestas.

c) El art. 79 se refiere al homicidio simple. ¿qué pena le corresponde?

9) Ahora investiguemos acerca del “Jury de enjuiciamiento”. Investiga y responde en tu hoja:

PRACTIQUEMOS LO APRENDIDO. SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA:

2) ¿Cuál de estos delitos es un “hurto”?

3) ¿Cuál de estos ejemplos es considerado una “asociación ilícita”?

4) La Cámara Gesell pretende:

5) ¿Cuál es la función de la figura del “querellante” en una causa penal?

6) La diferencia fundamental entre la culpa y el dolo está dada por:

8) En los Juicios por Jurados intervienen:

Es decir, son ficciones creadas por el legislador para referirse a grupos

Por ejemplo: Nescafé S.A., Telefónica S.A., todos los ejemplos de

¿Qué características tienen las personas jurídicas?

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¿Qué es una empresa?

Juan y Marisa deciden formar una organización que tiene objetivos

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Es posible establecer la siguiente definición de empresa:

Factores que condicionan la empresa

Antes de conocer los aspectos internos de la gestión de la empresa, se deben tener en