CAPACIDAD: Practica medidas de prevención, mitigación y atención en
situaciones de riesgos físicos y psicológicos en la vida escolar y familiar (COVID19).
TEMA: Medidas de mitigación en situaciones de riesgo escolar y
familiar. Procedimiento en situaciones de emergencia y desastre en el contexto escolar y familiar. (COVID19). INDICADORES: 1. Identifica los cuidados que se deben practicar en la convivencia con una persona con COVID19. 2. Formula medidas para cuidar la salud mental en tiempos de COVID19. 3. Socializa experiencias en relación al covid19 y la cuarentena. 4. Valora la importancia del conocimiento y práctica de las medidas de prevención establecidas por el MSPBS en tiempos de pandemia. 5. Diseña un medio de comunicación en el que recopile la información que considere de utilidad.
ACTIVIDADES: Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=6O9JubhgyKQ Analiza la imagen:
Escribe la importancia de Observar estos cuidados:
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ÁREA Grado: Octavo Desarrollo Fecha: Personal y Social
Continuamos con el CONVERSATORIO, que iniciamos en la clase
anterior. I- En clase con tus compañeros o en casa con tu familia, responde a las siguientes preguntas y comenta: 1. ¿Qué debemos hacer si alguien en casa se enferma de covid19? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2. Además de las que encuentras en este material: ¿Qué otras maneras de cuidar tu salud mental, te parece que podrías practicar? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ II- Comparte alguna vivencia personal o de alguien que conozcas, relacionada al covid19 durante la cuarentena. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ III- Explica ¿Qué importancia tiene para ti conocer y practicar las medidas de prevención y cuidados, establecidas en la situación de pandemia? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ IV- Confecciona con tus compañeros (para tu aula) o con tu familia (para tu casa); un cartel que contenga un slogan sobre la importancia del cuidarse mutuamente ante la amenaza del COVID19; y, algunas recomendaciones que todos deberían esforzarse por cumplir. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Información CUIDADOS EN AISLAMIENTO (CUANDO HAY ALGUIEN ENFERMO EN CASA) 1. Las superficies de los baños, tales como grifos, botones o palancas de descarga de cisternas, picaportes de las puertas, taza, etc., requieren limpieza y desinfección al menos una vez al día y siempre que estén sucios. 2. El paciente debe mantener el aislamiento en una habitación individual, bien ventilada y con su baño propio. Si algún miembro comparte la misma habitación, durante este periodo debe abandonar la misma y ubicarse en otro ambiente de la casa. Limite el movimiento del paciente dentro del hogar a lo estrictamente indispensable. ÁREA Grado: Octavo Desarrollo Fecha: Personal y Social
3. La casa debe estar bien ventilada.
4. El cuidador debe usar una mascarilla (tapabocas) cubriendo la boca y la nariz, ajustada a la cara, cuando ingrese a la habitación de la persona en seguimiento. Las mascarillas no deben tocarse ni manipularse durante el uso. Si se moja o humedece, deben ser cambiadas de inmediato. Deseche la mascarilla después de su uso y lávese las manos de forma inmediata. 5. No se toque la cara, boca, ojos sin antes lavarse las manos. 6. Realice el lavado de manos después de todo contacto con la persona en seguimiento o su entorno inmediato; antes y después de la preparación de alimentos, antes de comer, después de ir al baño y cuando se vean sucias. Si las manos no están visiblemente sucias, se puede usar un desinfectante para manos en base a alcohol. 7. Lo recomendable es el uso de toallas de papel desechables para el secado de las manos. Si no está disponible, use las toallas de tela y reemplácelas cuando se mojan. 8. La Etiqueta Respiratoria debe ser practicada por todos, en todo momento, esto se refiere a: Cubrirse la boca y la nariz cuando tose o estornuda con el ángulo interno del codo o pañuelos desechables, seguido del lavado de las manos con agua y jabón. 9. Deseche los materiales utilizados (mascarillas, pañuelos y toallas desechables) en un basurero con bolsa destinado para el fin. Una vez que sea necesario el cambio de la bolsa, se ata y desecha como cualquier otro residuo doméstico. 10. No comparta utensilios para comer, bebidas, toallas, ropa de cama. Estos deben ser apartados de los utilizados por el resto del grupo familiar y ser destinados para uso exclusivo de la persona en seguimiento.
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