Universidad de San Carlos de Guatemala-USAC

Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media-EFPEM

Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente-PADEP/D
Profesorados de Educación Preprimaria y Primaria Intercultural y Bilingüe Intercultural
Curso: Educación Multicultural e Intercultural
Facilitador del curso: MSc. Juan Carlos Ramírez

Nombre del maestro-estudiante

MARCELINO REYNOSO LAYNEZ

Guía de autoaprendizaje No. 2

Actividad de aprendizaje
No.1
1
Tema
Mi comunidad.
Técnica
El Rollo fotográfico
Estrategia
1. Para elaborar esta técnica se necesita un bote de papas Pringles,
dos círculos de 8 cm de radio, 6 círculos de 2 cm de radio de
cualquier material, silicón, tijeras, goma, corrector, marcadores,
listón, tiras de papel color negro y rojo
2. Cada maestro-estudiante observa su entorno local, familiar y
laboral, (capturar 3 fotografías de cada entorno) luego incertar
las imágenes en el rollo fotográfico.
3. Para elaborar esta técnica guiarse del siguiente enlace
https://youtu.be/NzvLfoHJZis
4. Tomarse foto con la técnica finalizada e incluirla en la evidencia
de esta actividad.

Evidencias actividad No. 2

Fotografía de los materiales utilizados Fotografías de la elaboración de la

técnica

Fotografía del maestro-estudiante con el Rollo

fotográfico

2
 Actividad de Aprendizaje No.
2

Técnica
La mano de mi Identidad
Estrategia
1. El facilitador promueve la participación activa de los maestros-estudiantes para
determinar el nivel de conocimiento relacionado al subtema
2. Se aplicará la Técnica “La mano de mi Identidad” la cual consiste en solicitar a cada
maestro-estudiante que dibuje el contorno de la parte interna de su mano
3. El maestro-estudiante pegará su foto en el centro de la silueta para que descubra que todos
somos diferentes y únicos
4. Escribir en cada uno de los dedos en la silueta de la mano, las siguientes
Preguntas: ¿Quién soy yo? ¿Qué soy? ¿Cómo soy? ¿Con quién estoy? ¿Hacia dónde
voy?

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