PLAN DE ESTUDIOS 2011

Es el documento rector que define:

1. Competencias para la vida.
2. Perfil de egreso.
3. Los estándares curriculares.
4. Aprendizajes esperados.
Constituyen el trayecto formativo de los estudiantes y que se propone contribuir a la
formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana.

Se orienta hacia el desarrollo de actitudes, prácticas y valores sustentados en los principios de la

democracia: el respeto a la legalidad, la igualdad, la libertad.

PERFIL DE EGRESO COMPETENCIAS PARA LA VIDA ESTÁNDARES

CURRICULARES
Define el tipo de alumno que se Movilizan y dirigen todos los
espera formar. componentes -conocimientos,
habilidades, actitudes y valores-
1. Definir el tipo de ciudadano  Descriptores de
que se espera formar en Movilización de saberes. logro.
EB.
1. Aprendizaje permanente. Define aquello que
2. Referente de los
2. Manejo de la información. los alumnos
componentes curriculares.
3. Manejo de situaciones. demostrarán al
3. Ser un indicador para
4. Convivencia. concluir.
valorar la eficacia del
5. Vida en Sociedad.
proceso educativo. Sintetizan los
El alumno mostrara los APRENDIZAJES ESPERADOS aprendizajes
siguientes rasgos: esperados.
4 CAMPOS FORMATIVOS
 Utilizar el lenguaje Conjunto de
materno.  LENGUAJE Y
 Argumentar y razona COMUNICACIÓN. aprendizajes
situaciones. esperados.
 Busca, selecciona  PENSAMIENTO
información de diversas MATEMÁTICO. Referentes de
fuentes. evaluaciones.
 Interpreta y explica
 Derechos, interculturalidad,  EXPLORACIÓN Y
salud, medio ambiente, COMPRENSIÓN DEL MEDIO
recursos tecnológicos y NATURAL Y SOCIAL.
arte.
 DESARROLLO PERSONAL Y
PARA LA COMUNICACIÓN.