UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

ESCUELA DE PSICOLOGIA

Asignatura: Trastornos Infato-Juveniles

Nombre: Lidianny Biannelly Molina Polanco

Matricula: 201901913

Facilitador: Cecilia Flores

Tarea: VII y VIII

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico
para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las siguientes
actividades:
1. Realiza un reporte informativo donde describas para cada uno de los
trastornos de la comunicación vistos en la unidad lo siguiente:
Diseña dos casos de trastornos de eliminación, uno de enuresis y encopresis.
Identifica para cada caso los siguientes elementos:
·         Nombre del trastorno según el DSM.
·         Causas.
·         Síntomas/ criterios diagnósticos.
·         Dos ejemplos de ejercicios o actividades de intervención.

Trastornos de la excreción
 Caso 1
Nombre: Enuresis Nocturna
Causas: la niña presenta un sueño profundo y no se despierta cuando su vejiga está
llena.
Criterios diagnósticos: emisión repetida de orina en la cama, su frecuencia es de más
de dos veces por semana durante dos meses consecutivos.
Ejercicios o actividad de intervención: Explicar al niño y a su familia el
funcionamiento de riñón y la vejiga, exponer al propio niño y a su familia que éste no
tiene ninguna culpa de la situación, sino que se trata de un retraso en la maduración
corporal de esta zona, ajeno a la voluntad del niño, insistir a los familiares en que no se
debe reñir al niño ni avergonzarlo, explicar al niño que debe beber más líquido durante
el día, y disminuir los líquidos después de las 7 de la tarde y pedir a los familiares que
valoren y premien los éxitos conseguidos.

 Caso 2
Nombre: Encopresis con estreñimiento e incontinencia por desbordamiento.
Causas: el niño contiene las heces debido al miedo de usar el inodoro cuando está
fuera de casa, dice que ir al baño es doloroso y no bebe líquidos suficientes.
Criterios diagnósticos: Fuga de heces en la ropa interior, estreñimiento con heces
secas y duras, falta de apetito y dolor abdominal.
Ejercicios o actividad de intervención:
-Limpiar el colon para aliviar el estreñimiento (ya sea con laxante, supositorio o enema).
 -Alentar al niño para que tenga evacuaciones con frecuencia.
-Enseñarle al niño a tener movimientos intestinales regulares a través de técnicas
profesionales.

2.  Clasifica en una tabla los síntomas y criterios diagnósticos de los trastornos

alimenticios (bulimia y anorexia), según estos sean síntomas físicos,
conductuales o psicológicos/emocionales.
·         Diagnóstico.
·         Criterios o síntomas que justifican el diagnóstico.
·         Causas o factores de riesgo.
·         Posibles tratamientos.
Trastornos alimenticios
Diagnostico Bulimia Nerviosa Anorexia Nerviosa
Criterios o síntomas a-Episodio recurrente de atracones. a-Restricción de la ingesta energética en
que justifican el relación con las necesidades, que conduce a un
b- Comportamientos compensatorios
diagnóstico peso corporal significativamente bajo con
inapropiados recurrentes para evitar el
relación a la edad, sexo, curso de desarrollo y
aumento de peso, como el vómito
la salud física.
autoprovocado o el uso incorrecto de
laxantes. b- Miedo intenso a ganar peso o engordar, o
comportamiento persistente que interfiere en el
c-La autoevaluación se ve indebidamente
aumento de peso, incluso con un peso bajo.
influida por la construcción y el peso
corporal. c-Alteración en la forma que uno mismo
percibe su peso, influencia impropia del peso o
d-La alteración no se produce
falta persistente de reconocimiento de la
exclusivamente durante los episodios de
gravedad del bajo peso corporal actual.
anorexia.
Causas o factores de Temperamentales: las preocupaciones Temperamentales: los individuos que
riesgos sobre el peso, la baja autoestima, los desarrollan trastornos de ansiedad o muestran
síntomas depresivos, el trastorno de la rasgos obsesivos en la infancia tienen mayor
ansiedad social y generalizada en la infancia riesgo de desarrollar anorexia nerviosa.
Ambientales: la interiorización de un ideal Ambientales: las profesiones y las aficiones
de cuerpo delgado aumenta el riesgo de que alientan la delgadez, como ser modelo o
desarrollar preocupaciones por el peso, lo deportista de elite.
que lleva a presentar una bulimia nerviosa.
Genéticos y fisiológicos: existe un mayor
Genético y fisiológico: la obesidad en la riesgo de presentar anorexia y bulimia entre los
infancia y el desarrollo puberal temprano. familiares biológicos de primer grado de las
Puede existir una transmisión familiar de la personas que tienen el trastorno.
 bulimia nerviosa.
Modificadores del curso: la gravedad de
la comorbilidad psiquiátrica predice peores
resultados a largo plazo en la bulimia.
Posibles El tratamiento de la bulimia es No hay medicamentos aprobados para tratar la
tratamientos multidisciplinar. Incluye psicoterapia, que anorexia nerviosa porque ninguno ha
puede incluir a la familia para ayudar a demostrado funcionar bien. Sin embargo, los
retomar el control de la alimentación y para antidepresivos u otros medicamentos
ayudar a la propia familia a afrontar la psiquiátricos pueden ayudar a tratar otros
situación; medicación y educación trastornos de salud mental que también puedas
nutricional. Los casos más graves pueden padecer, como depresión o ansiedad.
llegar a necesitar hospitalización.

Opinión personal: para mi es de gran interés esta asignación, ya que en ella se

profundizan dos temas de gran relevancia en la actualidad: bulimia y anorexia, estos
trastornos son muy comunes en las personas, en especial en los niños y adolescentes,
y es muy importante especialmente para los futuros psicologos saber sobre ello.