Actividad 3 - Actividad evaluativa

Portafolio: elección de un problema ético en el ámbito organizacional

Ana María Cadavid

Deisy Martínez
Yorleydis Perea

Ética profesional
NRC: 15-30555

Docente:
Guillermo mesa salcedo

Corporación universitaria Minuto de Dios

Puerto Boyacá, Boyacá
2022
 Presentación problema ético a nivel organizacional o empresarial

Integrantes Yorleydis pera Perea

Ana María Cadavid
Deisy Martínez
Aspecto o situación problemática a nivel ético en el contexto organizacional o empresarial (Experiencia personal de
algún integrante del grupo en su ámbito laboral).

Caso 2. Trabajo en equipo y plagio

En la Universidad de Tangamandapio existe la política que una buena parte del

proceso formativo de sus estudiantes se lleve a cabo de forma colaborativa. Para ello
se organizan grupos de trabajo —de dos a cinco personas— para que realicen algunas
actividades de los cursos de su carrera profesional. El trabajo en equipo ha presentado
algunos retos para algunos estudiantes, sin embargo, la Institución sigue considerando
que dicho trabajo en equipo es un bien para los estudiantes.
Ahora bien, vamos a analizar un caso del trabajo en equipo para reflexionarlo y buscar
alternativas desde los aspectos éticos que el curso de ética profesional irá presentando.
Tenemos el equipo de:
➢ Manuel - vive con sus padres y en el momento sólo tiene el compromiso de
estudiar. Le gusta indagar, es creativo y muy responsable.
➢ Xilena – es esposa y madre de familia. Le cuesta mucho el estudio, sin
embargo, es dedicada para cumplir con sus compromisos.
➢ Edgar – es cabeza del hogar y el orgullo de su familia. Porque además de
trabajar está estudiando para sacar adelante su proyecto personal.
➢ Carolina – una joven soltera que trabaja y estudia a la vez. No le gusta mucho
el trabajo en equipo. Ella tiene una beca por la gobernación y necesita mantener
un muy buen promedio.
Ellos son estudiantes universitarios de la misma carrera y vienen trabajando de forma
colaborativa desde hace año y medio, sin ningún inconveniente. Es un equipo tan
bueno y organizado que de las ocho actividades en grupo que les pide el curso de Ética
profesional ellos acuerdan que cada uno se haga responsable de dos actividades y la
comparta con los demás para enriquecer el trabajo y hacer las entregas en los tiempos
determinados por el docente. En el acuerdo praxeológico el profesor insistió varias
veces sobre la importancia de este curso y de ser éticos en el desarrollo de las
diferentes actividades.
Manuel es el encargado de la primera actividad. Consulta los materiales asignados y
hace el avance que comparte con sus otros tres compañeros. Recibe buenos aportes
para mejorar la actividad, excepto de Carolina que por cuestiones laborales no se dio
tiempo para cumplir con su responsabilidad. Esta última no se disculpó por lo
ocurrido.
Luego vino el turno de Xilena, realizó la siguiente actividad, donde todos participaron
de manera colaborativa.
Para la tercera actividad, Edgar hizo el avance de acuerdo con el compromiso
establecido. Compartió el trabajo que copió de otros ya existentes in la web. Consultó
del tema, pero no abordó los textos sugeridos por el profesor. El trabajo parecía una
colcha de retazos —párrafos copiados y pegados con muy poco de tratamiento
personal—bien estructurado, pero sin dar el crédito a los autores. En esta ocasión,
ninguno de los integrantes del grupo se dio a la tarea de revisar lo que había hecho
Edgar y así se subió el trabajo.
Respecto a la cuarta actividad, siguieron con la dinámica de no revisar. Dejaron la
responsabilidad en la persona que le tocaba liderar la activad sin hacer nada más.
Una vez que el profesor revisó el tercer trabajo… les puso cero (0) a todo el equipo.
Les comentó que el trabajo contenía un 90% de plagio de otros trabajos de internet.
Este hecho ocasionó el malestar en el equipo general del equipo y la pregunta por lo
que quieren hacer o deben hacer.
A Carolina no le sirve esa nota por su beca. Xilena muestra cierta indiferencia con lo
sucedido. Edgar pide disculpas, pero les recrimina que no hayan revisado antes el
trabajo. Manuel le comenta al profesor como estaban trabajando para pedirle una
nueva oportunidad y el profesor considera que esa organización tiene un
funcionamiento antiético, pero que le gustaría escuchar su propuesta de solución
frente a esta situación.

Nivel de afectación de la situación

Contexto (lugar o ambiente empresarial u

organizacional)
En la Universidad de Tangamandapio

Los responsables en este caso serían Manuel,Xilena,Edgar,Carolina Y

Agentes (víctimas o responsables del
las mismas victimas de su propio invento que por su mal trabajo deben
problema)
obtener las consecuencias que serán reflejadas en una mala nota

Consecuencias (efectos presentados a

causa del problema ético a nivel
organizacional)

 Mal ejemplo para los demás compañeros

 Fomentación de la irresponsabilidad
 Mala costumbre a la hora de realizar los trabajos
 Conflictos entre ellos mismo
 Mal ambiente en el grupo de trabajo
 Problemática a la hora de presentarse más trabajos en equipo
 Estrés
  Mala imagen a nivel institucional
 Relejo de irresponsabilidad frente a las demás instituciones
Afectación local, nacional e internacional
 Críticas por parte de las demás entidades
(posibles secuelas éticas o morales a nivel
 Mala imagen como institución
organizacional)

Tipo de afectación en el ámbito ético (referenciar algunas de las categorías aristotélicas cuestionadas en el
problema).

La noción de contrario recibe ahora una caracterización. Aristóteles afirma que lo contrario a un bien, es por
necesidad un mal. La necesidad no es bilateral debido a que “para un mal, en cambio, a veces lo contrario es un
bien, y otras veces, un mal.”(14a2-3)

De aluna u otra manera esto representa lo anterior, pudo ser que le compañero no considero como un mal hacer
plagio del trabajo y más aun pasándolo a sus compañeros que lo revisen, pero final mente esto se convirtió en un mal
muy grave para todo el equipo, claramente el compañero lo hizo sin intensión pero no es suficiente ya que el daño
esta echo

Cuáles serías sus consideraciones éticas frente a este caso.

Referente al Caso se miraría la disposición de los estudiantes evaluando actitudes y arrepentimiento frente a lo
sucedido

Qué propuesta de solución pueden ir construyendo con el aporte de los diversos referentes teóricos que el curso nos
va a ir ofreciendo.

Como propuesta de solución se daría una 2 oportunidad para la entrega del trabajo claramente con una un poco
desvalorizada la nota es decir sobre 4.0, además de eso se deberá contar la experiencia frente a los compañeros
indicando sus puntos de vista y arrepentimiento frente al caso , para poder ser recibido el trabajo también deberá sr
sustentado frente a sus compañeros.

REFERENCIAS
 https://ensayosfilosofia.wordpress.com/2012/04/18/resumen-de-las-categorias-de-aristoteles/