1- DE LA NORMAS Y SIGNIFICADO DE LAS PUNTUACIONES DE

LOS TESTS DIGA:

A) ¿QUE SON LAS NORMAS?

Las normas permiten saber cómo asignar los números a las características con el propósito de
que representen el grado en que se manifiesta el atributo en cada sujeto. La medición
concierne a un atributo particular. Debemos saber que lo que medimos son manifestaciones
de atributos y no personas.
Este concepto incluye la transformación necesaria y las indicaciones básica para interpretar
debidamente cualquier puntuación que provenga de una muestra.

B) ¿CITE LOS TIPOS DE NORMAS?

 Normas de Percentil.
 Normas de edad.
 Normas de grado.
 Normas nacionales.
 Normas nacionales ancladas.
 Normas locales.
 Normas de subgrupo.

C) ¿A QUE SE REFIEREN LAS NORMAS LOCALES?

Elaboradas generalmente por los mismos administradores de la prueba, las normas locales,
proporcionan información normativa respecto al desempeño de la población local en alguna
prueba. Un director de personal de una compañía local podría encontrar útil alguna prueba
estandarizada en forma nacional para tomar decisiones de selección, pero podría considerar
que las normas publicadas en el manual de la prueba están muy lejanas de las distribuciones
de puntuaciones de los solicitantes locales empleo.

 
D) ¿QUE ES LA ESTANDARIZACION?

Quiere decir que tiene unas normas a seguir e instrucciones que da la persona que administra
dicha prueba o tests para que sea la forma de medir de acuerdo a lo que se está buscando
medir que sea válido y confiable.

E) ¿CITE LOS PROPOSITOS QUE TIENEN LAS MEDIDAS DE

TENDENCIA CENTRAL?

Las medidas de tendencia central tienen como objetivo definir en qué lugar se ubica el
elemento o número promedio típico del grupo o serie de datos. Por ejemplo, si quiero saber
cuál es la comida favorita de un grupo, puedo definirlo usando la moda, que quiere decir la
selección más frecuente. 
De la misma manera, las medidas de tendencia central nos sirven para comparar datos e
interpretar los resultados que se obtienen de una serie de datos. También, las medidas de
tendencia central y los promedios nos ayudan a descartar cifras fuera del rango, es decir,
anomalías, y de esta forma, trabajar con una serie de información limpia y ordenada.

F) ¿CITE LOS TRES TIPOS DE MEDIDAS DE VARIABILIDAD?

Rango, Desviación media, Varianza Y Desviación estándar.

G) ¿COMO SE DEFINE LA MEDIA?

Es el valor promedio de un conjunto de datos numéricos. Se calcula sumando el total del

conjunto de valores dividido entre el número total de valores, es decir, el tamaño de la
muestra. 

H) ¿COMO SE DEFINE LA MODA?

 Esta medida de tendencia central es sencillamente el valor que más se repite en la muestra
estadística o población. No existe una fórmula matemática.

2- ¿CUALES FUERON LAS DOS PREGUNTAS QUE MAS TE

LLAMARON A LA ATENCION DE ESTA TAREA Y QUE
APRENDISTE?

LAS NORMAS ME LLAMARON LA ATENCIÓN

Porque si manejo el lenguaje común de las normas podre entender los manuales de las
pruebas psicológicas.

Entonces si mido un constructo psicológico en un individuo podre saber como evaluarlo a

partir de su puntuación y su ubicación en un grupo de referencia.

LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL ME LLAMO LA

ATENCIÓN

Porque si voy a trabajar con datos estadísticos, necesito saber que son las medidas de
tendencia central ya que habrá ocasiones que tendré que tratar con una gran cantidad de
información y un gran número de datos.
Entiendo que con el conocimiento de las medidas de tendencia central tendré el manejo para
poder resumirlo.