Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)

Asignatura:
Evaluación de la Inteligencia

Tema:
Tarea Unidad I

Participante:
Yulelsy Peralta Rosa. 201909312.

Facilitador:
 Richard Ulloa M.A.

Fecha:
25/04/2022.
Santiago de los caballeros, Rep. Dom.
 Introducción

La inteligencia es la capacidad de pensar, entender, razonar, asimilar, elaborar

información y emplear el uso de la lógica. El Diccionario de la lengua española de la

Real Academia Española define la inteligencia, entre otras acepciones, como la

«capacidad para entender o comprender» y como la «capacidad para resolver

problemas».

Por supuesto que la inteligencia se presenta de manera distinta entre un individuo y otro,

y esto va a depender de muchos factores, tales como el grado de desarrollo del cerebro y

su capacidad cognitiva. A pesar de que esta pueda presentarse de diferentes maneras o

en diferentes grados, cada persona actúa de acuerdo de acuerdo con su nivel de

inteligencia. Esto no significa que alguien que actúa diferente a ciertas circunstancias,

no sea inteligente, por el contrario, está actuando según entiende que debe hacerlo, esta

expresando su inteligencia en su propia forma particular.

En este trabajo abordaremos los diferentes tipos de inteligencia según diferentes autores,

así como la relevancia de la influencia genética y ambiental en la inteligencia.

Tarea Unidad I

1. Elabora un cuadro comparativo de las teorías de la inteligencia:

-Enfoques del análisis factorial.

-Teoría de Cattell.

-Teoría de Guilford.

-Inteligencia emocional de Goleman.

Plantea sus características y los aspectos más relevantes de cada una, emite tu opinión
personal, se puede usar la bibliografía recomendada en la asignatura y la búsqueda en la
Web de referencias académicas reconocidas en esta área.

TEORÍAS DE LA CARACTERÍSTICAS Y LOS ASPECTOS MÁS

INTELIGENCIA: RELEVANTES

Enfoques del análisis Análisis factorial es una técnica estadística de reducción

factorial. de datos usada para explicar las correlaciones entre las
variables observadas en términos de un número menor de
variables no observadas llamadas factores. Las variables
observadas se modelan como combinaciones lineales de
factores más expresiones de error. El análisis factorial se
originó en psicometría, y se usa en las ciencias del
comportamiento tales como ciencias sociales, marketing,
gestión de productos, investigación operativa, y
otras ciencias aplicadas que tratan con grandes cantidades
de datos
Teoría de Cattell  Cattell entiende el concepto de rasgo desde un punto de
vista nomotético, es decir, considerando que existen unos
rasgos comunes a todos los individuos, a diferencia de
 otros autores como Allport, para quien los verdaderos
rasgos eran individuales.

Teoría de Guilford Con el transcurrir del tiempo la inteligencia ha sido

descrita de diversas maneras, como, una capacidad única
y unitaria, otros la catalogan como un conjunto de
habilidades, en otras estas habilidades están ordenadas
deforma jerárquica. De esta muchos autores han tratado
de describir este fenómeno observable en los humanos y
otros animales forma
Inteligencia emocional Mientras que el modelo de Goleman define la Inteligencia
de Goleman emocional como el conjunto de habilidades conformadas
por auto conocimiento, auto control, entusiasmo,
capacidad de auto motivarse, tener empatía, resolver
conflictos y colaborar con los demás (Goleman,1995), el
modelo de Bar-On define la Inteligencia Emocional

OPINON:

En mi opinión, la inteligencia es un conjunto de habilidades que nos permite observar la

circunstancias, analizarla, comprenderla y actuar de manera consecuente y lógica,
siendo capaz de resolver problemas, buscando el bien común. Considero que la
inteligencia debe utilizarse solamente para perseguir objetivos que generen bienestar,
cuando se usa para hacer maldad o crear problemas, ya no es inteligencia, se convierte
en maldad.
2. Elabora un ensayo escrito acerca del concepto y definiciones de
inteligencia.

Tal como lo dijimos en la introducción de este resumen, la real academia de la lengua

define la inteligencia como «capacidad para entender o comprender» y como la
«capacidad para resolver problemas».

En Psicología, inteligencia es la capacidad cognitiva y el conjunto de funciones

cognitivas como la memoria, la asociación y la razón.

Como sabemos, la inteligencia se ha dividico en varias ramas, entre ellas tenemos la

inteligencia emocional, la cual se define como la capacidad o conjunto de habilidades
del ser humano de percibir, comprender, expresar y gestionar sus emociones y entender
las emociones de otras personas.

En este orden, la inteligencia emocional permite usar esa información para modificar las
formas de pensamiento y el comportamiento.

La misma se puede desarrollar. Incluye habilidades internas relacionadas con el

autoconocimiento personal como la motivación y habilidades externas relacionadas con
la dimensión social como la empatía.

También podemos nombra la inteligencia múltiple (o en plural, inteligencias múltiples)

el cual es un concepto desarrollado por el psicólogo Howard Gardner y que hace
referencia a la existencia de diferentes tipos de inteligencia en el ser humano.

Se mencionan los siguientes tipos de inteligencia: lingüística-verbal, lógica-matemática,

espacial, musical, física-cinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista (esta
última añadida posteriormente).

Una de las bases de este planteamiento es que las diferentes zonas del cerebro realizan
diferentes funciones, aunque estén interconectadas entre sí.

No podemos dejar de nombrar la inteligencia intrapersonal e interpersonal, ambos

conceptos se incluyes en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner.
La inteligencia intrapersonal es un conjunto de capacidades de una persona de realizar
autoanálisis y de establecer una idea realista de quién y cómo es. Incluye la capacidad
de automotivarse y de percibir y controlar las emociones propias.

La inteligencia interpersonal es un conjunto de capacidades del ser humano de

establecer relaciones con otras personas y de percibir y comprender los sentimientos,
emociones o ideas de otras personas. Está directamente relacionada con la empatía y las
habilidades sociales.

Y ya, por último, quiero mencionar la llamada inteligencia artificial, la cual es un

concepto científico que hace referencia a una forma de tecnología que incluye el diseño
y creación de entidades u organismos que tengan la capacidad de realizar procesos de
análisis, comprensión y razonamiento semejantes a la inteligencia humana.

La inteligencia artificial utiliza conocimientos de diferentes áreas como la informática,

la lógica, las matemáticas y la filosofía.
3. Plantea la relevancia de la influencia genética y ambiental en la inteligencia.

¿La inteligencia es hereditaria o adquirida? Las investigaciones con gemelos han

demostrado que el 55% de la inteligencia está determinada por la genética Este
componente genético determina el límite superior de la inteligencia de una persona, es
decir, la inteligencia máxima a la que se puede llegar.

Influyen en el desarrollo mental del niño. La Herencia nos da, como hemos dicho
anteriormente, la inteligencia y el ambiente es la fuente creadora donde desarrollamos la
inteligencia. El ambiente social y la experiencia son factores muy importantes en la
conducta humana.

Factores ambientales que influyen en la inteligencia de un individuo: -Nutrición y salud

física: Las deficiencias alimentarias en la madre durante el embarazo, tensión exagerada
y ciertas enfermedades maternas producen retardo intelectual en niños.

La interacción genes-ambiente se refiere a la expresión de un rasgo que resulta de la

interacción entre los genes y el ambiente. Algunos rasgos están fuertemente
influenciados por los genes, mientras que otros lo están por el medio ambiente. La
inteligencia se hereda de la madre. Es la madre la que transmite los genes relacionados
con el cociente intelectual.
 Conclusión

Como hemos podido ver, el concepto de inteligencia es bastante amplio, y abarca

diferentes áreas del saber. Hacer buen uso de esta, nos lleva a vivir de manera digna y
plena. Dios doto al ser humano con capacidad de razonar, analizar, sentir, pensar, actuar
en consecuencia de algo. La inteligencia juega un papel super importante en la vida del
ser humano.

Saber desarrollar la inteligencia, es desarrollar las habilidades que nos permitan resolver
problemas, buscar la mejor alternativa ante alguna circunstancia.

En fin, los diferentes tipos de inteligencia tiene siempre algo en común, que son el
conjunto de habilidades para analizar y comprender las circunstancias de algo en
específico y la habilidad de resolver problemas a partir de esas circunstancias.