TRABAJO PRÁCTICO:

LA FALTA DE MOTIVACIÓN POR LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES

DE PRIMER SICLO DE SECUNDARIA DE LA ESCUELA DE FUNDACIÓN DE
PERAVIA, AÑO 2021-20222

MATERIA:

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

DOCENTE:

PEDRO MATEO

SECCIÓN:

BA-20222-EDS-403-BA11

SUSTENTANTES:

VICENTE ARIAS (BA-15-31165)

ALEXANDRA TEJEDA (BA-17-20327)

MARLENNY ALMÁNZAR (BA-17-10182)

ÍNDICE

Capítulo III: Marco metodológico

3.1 Operacionalización de las variables…………………………………………3
3.2 Enfoque de investigación…………………………………………………………4
3.3 Métodos de la investigación……………………………………………………. 4
3.4 Diseño de la investigación…………………………………………………………5
3.5 Tipo de investigación…………………………………………………………………5
3.6 Técnicas de recolección de datos………………………………………………5
3.7 Instrumentos de la investigación…………………………………………………5
3.8 Población y muestra de la investigación………………………………………5
3.9 Muestreo de la investigación………………………………………………………5
3.10 Cronograma de aplicación del estudio de Campo……………………..6
 3.1. Operacionalización de variables
Pregunta de Objetivo variables Dimensiones Indicadores Escala Instrumentos
invest. especifico
¿Cuáles son los Determinar los Factores que Escolar. Bajo Nominal. Encuesta.
factores que factores que producen la rendimientos. Entrevista.
producen la falta de producen la falta de falta de Familiar. Planificación. Cuantitativa. Observación.
motivación en los motivación en los motivación. Planta física.
aprendizajes de los aprendizajes de los Asistencia.
estudiantes de la estudiantes de la Social. Mobiliarios.
escuela de escuela de Recursos
fundación de fundación de Económico. audiovisuales.
Peravia? Peravia. Falta de
educación.
Salud.
Falta de
tiempo y
afecto.
Influencia del
entorno.
Ambientación.
Falta de
recursos
económicos.
Falta de útiles
Escolares.
Mala
alimentación.
Falta de
transporte.
Problemas de
autoestima.
Trastornos de
aprendizajes.

¿Como afecta la Analizar como como afecta la Escolar. Bajo Nominal. Encuesta.
falta de motivación afecta la falta de falta de rendimientos. Entrevista.
en el aprendizaje? motivación en el motivación en Familiar. Planificación. Cuantitativa Observación.
aprendizaje. el aprendizaje. Planta física.
Asistencia.
Social. Mobiliarios.
Recursos
Económico. audiovisuales.
Falta de
educación.
Salud.
Falta de
tiempo y
afecto.
Influencia del
entorno.
Ambientación.
Falta de
recursos
económicos.
Falta de útiles
Escolares.
Mala
alimentación.
Falta de
 transporte.
Problemas de
autoestima.
Trastornos de
aprendizajes.

¿Cuáles factores Investigar los Factores que Escolar. Bajo Nominal. Encuesta.
determinan la factores que determinan la rendimientos. Entrevista.
motivación por determinan la motivación Familiar. Planificación. Cuantitativa Observación.
aprender en los motivación por por aprender. Planta física.
estudiantes? aprender en los Asistencia.
estudiantes Social. Mobiliarios.
Recursos
Económico. audiovisuales.
Falta de
educación.
Salud.
Falta de
tiempo y
afecto.
Influencia del
entorno.
Ambientación.
Falta de
recursos
económicos.
Falta de útiles
Escolares.
Mala
alimentación.
Falta de
transporte.
Problemas de
autoestima.
Trastornos de
aprendizajes.

3.2 Enfoque de investigación

Enfoque mixto.

3.3 Métodos de la investigación

 Método cuantitativo
 Método cualitativo
  Método Inductivo
 Método deductivo

3.4 Diseño de la investigación

Diseño no experimental.

3.5 Tipo de investigación

Investigación de campo.

3.6 Técnicas de recolección de datos

Tabulación, codificación y registro.

3.7 Instrumentos de la investigación

 Cuestionario.
 Libreta de notas.
 Grabador.
 Cámara de Video.

3.8 Población y muestra de la investigación

Población objetivo: Los estudiantes de la escuela de fundación de Peravia.

Población total:1,549
Población finita.

Población Muestra
510 estudiantes 51= a 10%
1,020 padres 51= a 5%
17 maestros 3 = a 20%
2 orientadoras 1= a 50%

3.9 Muestreo de la investigación

Muestreo aleatorio simple.