GUÍA DE TRABAJO – 08

Programa de Estudios/Programa Formación Humanística

Experiencia Curricular: Filosofía y Ética
Contenido temático: Ética
Docente:
Tipo de Material Informativo Lectura / artículo / y otros

a. Competencia Genérica: Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud
reflexiva, usando las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes contextos, para
favorecer las relaciones interpersonales en el ámbito formativo y profesional.
b. Resultado de aprendizaje: Analiza el acto moral de su entorno social y profesional empleando las
tecnologías de la información y comunicación, para mejorar las relaciones interpersonales
c. Producto: Texto argumentativo.

I. ACTIVIDAD ASINCRÓNICA:

Revisión de fuentes

a) Lectura de textos sugeridos

Ingresar a RECURSOS de la sesión 1, opción ANEXOS, donde encontrará la lectura que le

permitirán desarrollar las actividades de la sesión de aprendizaje.

 Franco L. (2008). Casos para el estudio de la ética. Recuperado de

http://biblioteca.duoc.cl/bdigital/Documentos_Digitales/100/39182.pdf

b) Visualización de video

Ingresar a RECURSOS y revisar los ENLACE O LINKS sugeridos por el docente para complementar
o consolidar los aprendizajes de la sesión.

Video reunión:

 Video: Conformación del Ethos https://www.youtube.com/watch?

v=rcAOmDkRs2Q (8.59min)

 Cortina, A. (2014). ¿Qué es la Ética y para qué sirve?

https://www.youtube.com/watch?v=JspFfzuJvec

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II . Actividad Sincrónica

Indicaciones:
✔ Acceder al recurso VIDEO REUNIÓN y verificar la fecha y hora programada.
✔ Previo al inicio de la actividad revisar los recursos digitales necesarios para
tal fin.
✔ Acceder al espacio virtual mediante la plataforma Blackboard, opción LIBROS
Y HERRAMIENTAS.
✔ Participar respetando los turnos para dar oportunidad a la participación de
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todos los estudiantes.
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3.- Desarrollo de actividades de aplicación

Indicaciones:

✔ La evidencia de la ejecución de las actividades de aprendizaje será la

elaboración un TEXTO ARGUMENTATIVO.

Revisar las lecturas y video sugeridos.

✔ Verificar la distribución de integrantes de grupo asignado por el docente (ver

link de distribución de equipos)

✔ La entrega de la evidencia se ejecutará mediante SESIÓN 8, carpeta

Actividades de Evaluación / Producto Académico 8

✔ El responsable de la entrega de la evidencia de aprendizaje será únicamente

el coordinador de cada equipo de trabajo.

ACTIVIDAD ASINCRÓNICA:

Ficha de Aplicación

Trabajo en equipo: Lee comprensivamente el material de lectura sugerida (Casos) y en base a la

visualización del video, sustenta con posturas filosóficas la resolución de dilemas éticos y morales en
la actividad humana, expresándolo a través de un cuadro de decisión moral. Con las siguientes
especificaciones detalladas.

Lectura:
 Franco L. (2008). Casos para el estudio de la ética. Recuperado de
http://biblioteca.duoc.cl/bdigital/Documentos_Digitales/100/39182.pdf
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Video
 Cortina, A. (2014). ¿Qué es la Ética y para qué sirve? https://www.youtube.com/watch?
v=JspFfzuJvec

“El éxito en la vida no se mide por lo que logras sino por los obstáculos que superas.”

¡Éxitos!