FICHA DE APLICACIÓN DEL ESTUDIANTE - 13

Programa de Estudios/Programa Formación Humanística Sesión n° 13

Experiencia Curricular: Filosofía y Ética Semestre 2023-1

Contenido temático: Ética empresarial

Docente: Dr. Santos Javier Castillo Romero

Tipo de Material Informativo Ficha de aplicación

Competencia Genérica

•Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva, usando las tecnologías de
la información y la comunicación en diferentes contextos, para favorecer las relaciones interpersonales en el
ámbito formativo y profesional.

Resultado de aprendizaje. Argumenta sobre la ética de manera reflexiva y crítica en la actividad humana y
profesional para plantear alternativas de solución.

Evidencia de aprendizaje: Portafolio: Informe sobre problemas éticos en el ejercicio profesional.

I.ACTIVIDAD ASINCRÓNICA:

Revisión de fuentes: lecturas y vídeos

a) Lectura de textos sugeridos

Ingresar a la sesión 13 de la plataforma Blackboard, opción ANEXOS, donde encontrará

lecturas que le permitirán desarrollar las actividades de la sesión de aprendizaje.

✔ Moreno, R.C (2009). Ética y responsabilidad social de la empresa: su

concepción del hombre. Polis (Santiago), 8(23), 323–349.
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0718-
65682009000200015&lng=es&nrm=iso&tlng=es

b) Visualización de videos

✔ Ingresa a los ENLACES sugeridos por el docente para complementar o consolidar los
aprendizajes de la sesión.
 ✔ Ética empresarial (Ejemplo de ética empresarial) (4:20)
https://www.youtube.com/watch?v=S1VwDfagHss

II. ACTIVIDAD SINCRÓNICA

La actividad sincrónica se desarrolla mediante el aplicativo Zoom (Videoconferencia) para ello

debe seguir las indicaciones:

✔ Acceder a la plataforma Zoom mediante enlace compartido por el

docente en la plataforma Blackboard y verificar la fecha y hora de
la videoconferencia programada (ver manual de estudiante).

✔ Previo al inicio de la actividad (videoconferencia) revisar los

recursos necesarios para tal fin (micrófono, cámara, otros).

✔ Acceder al espacio virtual mediante el link o App Zoom en el

horario matriculado y siga las indicaciones del docente tutor.

✔ Para la interacción y preguntas se empleará el chat.

✔ Participar respetando los turnos para dar oportunidad a la

participación de todos los estudiantes.

Desarrollo de actividades de aplicación

Indicaciones:

✔ La evidencia de la ejecución de las actividades de aprendizaje será la

elaboración un Informe sobre problemas éticos

✔ Revisar la lectura y videos sugeridos, seguido responde las preguntas en

interacción con el docente (videoconferencia).

✔ Cada equipo de trabajo escoge un caso, que le permita analizar un

problema ético en la actividad empresarial, luego como producto del
análisis redacte un informe del caso.

✔ La entrega de la evidencia se ejecutará mediante la opción Actividad de

evaluación >>> Informe de caso en formato Word o Pdf.

El responsable de la entrega de la evidencia de aprendizaje será

únicamente el coordinador de cada equipo de trabajo en caso sea
grupal.

III. ACTIVIDAD ASINCRÓNICA

Revisar la estructura del WEBINAR FILOSÓFICO

REFERENCIA
Camps, V., Guariglia, O. & Salmerón F. (2013). Concepciones de la ética. EIAF 2. Madrid: Editorial Trotta, S.A.
https://www.digitaliapublishing.com/visor/18820
Lozano, J. (2011). Qué es la ética de la empresa. Barcelona España. http://www.digitaliapublishing.com/a/15057/que-
es-la-ética-de-la-empresa
Moreno, R. C. (2009). Ética y responsabilidad social de la empresa: su concepción del hombre. Polis (07176554), 8(23),
323–349.
http://journals.ope.org/polis/1752 

“El éxito en la vida no se mide por lo que logras sino por los obstáculos que superas.”