Anexo 2 – Tarea 4

Ejercicio práctico con Software Parrot

Curso_403003

Nombre completo del Sonia martinez celis

Estudiante:
No. De documentos y de 1044421773
Grupo

Nombre Categoría Sobre el Software de Habilidades cognitivas

estudiante Desarrollada: Parrot, describa:
¿Qué le permitió la actividad ¿Cómo evalúa la
desarrolla afianzar en sus actividad
conocimientos sobre los desarrollada
procesos cognoscitivos? para la
Describa. aplicación de los
conceptos vistos
sobre los
procesos
cognoscitivos?
(Buena,
Regular,
deficiente)
explique su
respuesta.
Sonia
martinez En la realización de la actividad De acuerdo con la
celis manejo de tiempo cocinando y actividad
manejo del tiempo, es de gran desarrollada
utilidad las diferentes estrategias manejo del tiempo
para lograr obtener resultados cocinando,
satisfactorios. A medida que se manejo del
Manejo del avanza en los diferentes módulos, tiempo,
tiempo el nivel de complejidad era cada concentración y
cocinando y vez mayor, por lo que la exigencia habilidades
manejo del a su vez también aumentaba. El auditivas,
tiempo medio en cierto modo condiciona considero que fue
los resultados, para lo que se buena y oportuna,
considera necesario aplicar puesto que desde
estrategias mediante las cuales, se la compresión de
pueda cumplir en tiempo y los
resultado, considerando procesos
importantes ambos indicadores cognoscitivos y en
para saber qué tan efectivo hemos el desarrollo de
sido en la aplicación de la las actividades
actividad. El aumento de la desarrollados,
complejidad a medida que se podemos
avanza en el desarrollo de los evidenciar que
ejercicios al ser mayor cada vez son justamente
 condiciona el pensamiento a tal adecuados para el
punto que inconscientemente nos fortalecimiento de
acostumbramos a realizar estas los conceptos y el
operaciones, aun cuando la entendimiento de
dificultad es cada vez mayor por ellos desde lo
Ítems. práctico, ya que
La experiencia metacognitiva los procesos
está ciertamente ligada a su cognoscitivos
interpretación están presentes y
intervienen
directamente
facultades
como la atención,
Desde los ejercicios de la memoria y el
concentración y desarrollo es Lenguaje,
importante reconocer o distinguir encargados de
los diferentes procesos mentales. ayudar en la
Según Crespo, Nina María. (2000). incorporación de
[Léase La Metacognición: Las conocimientos a
diferentes vertientes de una través de la
Teoría. Revista signos, 33(48), 97- realización de las
115. mismas
https://dx.doi.org/10.4067/S0718- actividades y que
09342000004800008], son útiles para
La distinción de los procesos: se alcanzar
basa en el hecho de que todo resultados
individuo que posee un óptimos y en
conocimiento reflexivo de su Muchos casos
accionar mental, es capaz de oportunos.
identificar cada proceso mental y
diferenciarlo de otros. Así, el
sujeto distingue entre lo que
Concentración significa "recordar" un contenido
y habilidades de lo que significa "adivinarlo". Y
auditivas en contraste con la realización de
los ejercicios de concentración y
habilidades auditivas, se evidencia
que dicho concepto es real, puesto
que para los niveles más difíciles
del ejercicio concentración, al
olvidar la ubicación de algunas
imágenes recurría a adivinar
dónde estaban ubicados
concurriendo a cometer errores.
Así mismo desde la realización de
la actividad de habilidades
auditivas, para las cuales
considero que en el desarrollo
diario de los ejercicios vamos
adquiriendo las habilidades
necesarias para lograr desarrollar
las actividades que nos
corresponden diariamente ya sea
en el trabajo o cualquier área de
nuestra vida cotidiana, apoyados
en las funciones ejecutivas que
son las que regulan la realización
 de tareas un poco complejas.

Conclusiones

1- Desde la realización de los ejercicios en el Software Parrot,

correspondientes a Concentración y habilidades auditivas, están
presentes procesos cognoscitivos superiores. Mediante la
utilización de esta herramienta es posible destacar que la memoria
operativa juega un papel fundamental, ya que permite recordar
algunas imágenes y su ubicación, aun cuando la complejidad del
ejercicio era cada vez mayor y la exigencia en el uso de la
memoria operativa era cada vez mayor.

2- De acuerdo con los constructos sobre funciones ejecutivas y

teniendo en cuenta que se considera que estos son fundamentales
en ejercicios cotidianos, algunos simples y otros procesos más
complejos de la vida cotidiana del ser, la resolución de algunas
operaciones matemáticas corresponde y se asocian directamente a
estas funciones ejecutivas.
Apéndices