PELUQUERIA BASICA

Nombre del curso

Año

Planificación del Módulo/Curso– año

• Denominación del Curso: peluqueria basica

• Duración: de 11 meses
• Módulo:

• Profesor Responsable quien sea designado

• Titular:
 • Adjunto:

• Ubicación de la asignatura en el Plan de Estudio:

• Fundamentación (¿Qué se ofrece?)

• con la formacion de dicha materia se esta capacitando para

denominar la tecnica como en la teoria y en la practica para
embellecer el cabello respetando las normas de seguridad de salud
durante su proceso preparando los productos utiles, aparatos,y
herramietntas higienizandolas, desinfectandolas o esterelizando en
forma profesional.

• Objetivo General - Expectativa de logro (¿Para qué?)

• capacitar al alumno a que pudiera desarrollar su capacidad

vocacional, brindandole el conocimiento de un salon, aparatos y
demas. analizar la actitud del cliente para saber como atenderlo .

• conocimiento teoricos para poder tener precauciones en el momento

de manipular los productos sobre el cabello ya que esto influye al
cuero cabelludo y al rostro (piel)

• Objetivos Específicos - Expectativa de logro (¿Para qué?)

los conocimientos, los procedimientos y elementos. el alumno sera
capas de
* preparar los aparatos y realizar operaciones de atencion y
acomodacion del cliente en condiciones de calidad
* cuidados esteticos basicos en el cabello y piel del rostro
* aplicar tecnicas para los cuidados esteticos en el cabello como asi en
la piel del rostro en condiciones de seguridad e higiene
* realizar sus tecnicas del cuidado o aplicacion del producto para
mejorar su forma estetica
* realizar las tecnicas de desinfeccion si es requerida
• Contenidos por Ejes Temáticos (¿Qué?)

• unidad 1: la teoria, para que y porque

• conducta de un profecional en el salon

• conosimiento y uso de herramientas

• el cabello y su composicion

• UNIDAD 2: el cabello y su composicion

• tipos de cabellos y shampoo

• preparacion del cliente en bacha

• tecnicas de lavado, secado y brushing

• UNIDAD 3: divicion de la cabeza

• nutriciones capilares botox, keratina, alisado, mascaras, ampollas,

etc.

• tecnicas de aplicacion y sus riesgos

• a partir de que edades se pueden realizar y por que

• a que tipo de cabello corresponde cada nutricion

• UNIDAD 4: tecnicas de cortes y sus procedimientos

• como esterelizar las herramientas en caso de hongos, pediculosis,

etc.

• cortes masculinos: tijera sobre peine, con maquina, remarcacion de

patillas y contornos cortes americano, desmechado, con tijera.

• femenino: corte salvaje corte de puntas recta con tijera y maquina

degrade, desmechado.

• UNIDAD 5: colorimetria
• estrella de colores primarios y secundarios, sus pigmentaciones,
carta de colores y conocimiento de cada uno

• estado del cabello para una decoloracion o tinte directo

• tecnica y procedimiento parauna decoloracion y sus tiempos

• tipos de oxidantes y volumenes

• colores naturales y artificiales

• como aplicar un tinte en tiempo y forma

• UNIDAD 6: CLARITOS

• técnica de claritos Y iluminación

• UNIDAD 7: PEINADOS

• lavado correcto antes de su realizacion

• manipulacion y tecnica de planchita, buclera, bucles con pinzas, etc.

• tipos de trenzas, batidos, recogidos.

• Contenido conceptual

• Contenido procedimental
• interpretacion de conocimiento y saberes de la profesion
elegida
• reflexionar y trabajar en conjunto los distintos
conocimientos a traves del dialogo y practicas

• Contenido actitudinal
usar la termilogia especifica con palabras correctas de un
profecional.
identificar todas las herramientas y amoblamientos para un
 salon.
identificar los distintos metodos para desinfeccion u esterilizacion
de las herramientas .
buena atencion a los clientes
responzabilidad por cada trabajo a realizar

• Estrategias Docentes/Desempeños de comprensión

• peluqueria basica se desarrollara en base al contenido de lo

detallado en planificacion llevando a cabo con distintos metodos de

aprendizajes acompañado con medios audiovisual, libros, videos y
demostraciones fisicas que le llevara a desempeñar el uso de
herramientas que el profesor/a enseñara de como realizar cada
trabajo, luego supervisar cada trabajo en forma individual .

• aula de peluqueria con amoblamientos de peluqueria

• instrumentos (herramientas manuales el alumnodebera traer)

• productos empleados en el desarrollos de las practicas a cargo de cada

alumno.

• enzeñanza

• aprendizaje

• debera desempeñarse en forma correcta tanto en lo teorico, oral y en la

practica hablar con terminos de dicha profesion utilizando el lenguaje

tecnico y espesifico .

• buscar, crear estrategias novedosas trabajar en forma grupal con

resolucion de los problemas.

 • Actividades de vinculación y articulación con otros
espacios (alternativo)
Comienza a escribir desde aquí

• Recursos
• Humanos
• Materiales

herramientas Que traera el alumo

tijeras, plancha, secador,maquina de cortar cabello, navaja,
toallas, broches, bols, productos, cepillos, juego de peines,
capa de corte y tinte, pincel para tinte, espatulas, etc.

• Evaluación/Valoración Continua (Para qué? Qué? Cómo?

Cuándo?)
• Modo de evaluación (T.P./T.Final/Proyecto)
los alumnos seran evaluados en cada trabajo practico de
forma presencial teniendo una cierta cantidad de trabajos
realizados durante el cursado acompañado de lo teorico.
los trabajos finales serian presentar un corte de cada diseño,
un peinado de fiesta, un trabajo de colorimetria que sria un
cambio de color (cambio de look) nutricion capilar, brusching,
y como desterilizar las herramientas.

• Criterio de evaluación
ya finalizado el proceso de enseñanza y aprendisaje de cada
unidad el alumno sera capaz:
atender adecuadamente a su modelo preparando
ordenadamente para realizar dicho trabajo elegido nombrar
indumentaria, herramientas autilizar en el proceso debera
saber secuensiar adecuadamente y correctamente los procesos
de: como lavar un cabello,como hacer un brushing, como
realizar un corte, como decolorar y aplicar un tinte, en que
tipos de cabellos se debe realizar las nutriciones, saber hacer
un alisado correcto y sus riesgos, dando prioridad a una
higiene correcta desinfeccion y estereilizacion que implique al
trabajo con sus herramientas y a los trabajos en concretos.

• Cualitativa/Cuantitativa
los alumnos tendran una nota numerica del 1 al 10 en todos
sus trabajos realizados, donde se llevara en cuenta la actitud y
predisposicion de cada uno durante en el desarrollo de cada
clase, y teniendo en cuenta de sus trabajos como sus
 posiciones de modo profecional

• Condiciones de cursado
• Presencial:
• Semi-presencial:

• Bibliografía
• Material provisto por el formador/docente
• instituto vasco del conocimiento
• www.ivac-eei.eus
• web@ivac-eei.eus
• Libros, revistas, artículos, etc.