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3° B Viernes 01 de Abril Del 2022
3° B Viernes 01 de Abril Del 2022
Enfoques
Actitudes o acciones observables
transversales
Enfoque del Bien -Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación en la que
Común padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.
SECUENCIA DIDACTICA
INICIO
Propósito: En esta sesión los niños y niñas reconocen la Cuaresma como tiempo de conversión analizando la ficha
de lectura e interiorizando el tiempo de Cuaresma escribiendo un compromiso de cambio.
Se proponen Normas de convivencia para el desarrollo de la sesión.
DESARROLLO:
Iluminación:
La docente Lee Mateo 4,1-10:
Cuarenta días ayunó Jesucristo en el desierto, tomando la fortaleza del Espíritu ´para cumplir su difícil
misión. Ahí Jesús vence las tentaciones y nos enseña a vencerlas con la oración y la mortificación.
En la cuaresma nos recomienda algunas practicas como ayuno y abstinencia en el miércoles de ceniza y
viernes santo.
La oración: es hablar con Dios para agradecerle, alabarle y pedirle, lo podemos hacer al levantarnos,
acostarnos y también al bendecir nuestros alimentos.
-La Confesión: La Cuaresma es el tiempo propicio para acercarnos al sacramento de la reconciliación,
reconociendo y pidiendo perdón por nuestros pecados contra él y el prójimo.
Es el tiempo de pedir perdón y saber perdonar.
La Cuaresma es el tiempo litúrgico de conversión que marca la iglesia para prepararnos a la gran
fiesta de pascua.
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cuándo comienza y cuando termina la cuaresma?
2. ¿Qué practicas se nos recomienda realizar?
3. ¿Qué es la cuaresma?
Interiorización:
-El niño completa una ficha de trabajo en forma individual.
CIERRE
Compromiso:
Ahora que conoces lo que es tiempo de cuaresma que acciones debes poner en práctica.
Evaluación:
¿Qué aprendí?
¿Cómo lo aprendí?
¿Para qué me sirve lo aprendido?
FICHA DE TRABAJO