PLAN ANUAL DE TOTURÍA - 2022

PLAN ANUAL DE TUTORÍA – 2022

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Institución Educativa : “CAYUMBA”

1.2.- Grado y Sección : 1º “B”

1.3.- Tutor Responsable : Prof. Manuel Lolo GAMARRA ESPINOZA

1.4.- Año Lectivo : 2 022

II. DIAGNÓSTICO:

En nuestra sociedad se viene notando una diversidad de problemas, de las cuales

nuestros estudiantes no están ajenos a ellos. Este tipo de situaciones repercuten en su
estado emocional. Es por ello que nuestros estudiantes demuestran actitudes negativas
que se reflejan en la poca práctica de valores, en los conflictos que se propician entre
compañeros y en algunas ocasiones el desinterés en el estudio.

III. FUNDAMENTACIÓN:

El diagnóstico realizado, refleja los problemas por los que atraviesa la comunidad
educativa, por lo que se vio indispensable la orientación y el apoyo en su formación como
persona, así puedan estar en condiciones para su efectivo aprendizaje. No se podrá lograr
un buen aprendizaje si se dentro del aula se encuentran dificultades al interactuar entre
compañeros. En tal sentido se ha seleccionado temas que contribuyan a corregir ciertos
comportamientos inadecuados como la violencia física, verbal, incumplimiento de las
tareas, desinterés por aprender y escasa práctica de valores. Dichas conductas ocasionan
mala convivencia en el aula y como consecuencia el bajo rendimiento.

IV. OBJETIVOS:

4.1. OBJETIVO GENERAL.

 Promover el fortalecimiento de la práctica de valores y el desarrollo de habilidades de
interacción social en los estudiantes, para que sean capaces de construir y convivir en
un ambiente democrático practicando estilos de vida saludable.

4.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Promover actividades para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales.

  Identificar y practicar valores de su convivencia social como amistad, respeto,
responsabilidad, solidaridad, paz y amor
 Fortalecer habilidades comunicativas y matemáticas.
 Fomentar en los estudiantes cambios positivos en el rendimiento y la conducta.

V.- ÁREAS DE TUTORIA.

 Área Personal Social.

 Área Académica.
 Área Vocacional.
 Área de Cultura y Actualidad.
 Área de Salud Corporal y Mental.
 Área de Ayuda Social.
 Área de Convivencia y Disciplina Escolar.

VI. SELECCIÓN DE TEMAS:

AREAS DE TEMARIO PARA LAS SESIONES CRONOGRAMA

TUTORÍA DE APRENDIZAJE. M A M J J A S O N
- Así soy yo (Cuadernillo de
Tutoría pág. 6)
- Mi cuerpo expresa mis
emociones (Cuadernillo de
Tutoría pág. 7)
- Globito, el pez que se infla
para calmarse (Cuadernillo de
Trabajo pág. 8)
- Somos importantes (guía
metodológica pág. 22)
- Cómo me gusta que me traten
(guía metodológica pág. 25)
- Organizándonos en el aula
(guía metodológica pág. 17)
- Practicando palabras mágicas
PERSONAL (internet).
SOCIAL - Valorando la amistad (Guía de
tutoría pág. 176)
- Aprendiendo a ser amigo (guía
metodológica pág. 48)
- Vivimos nuestros encargos
con responsabilidad
(crecemos en valores págs.
20-27)
- Practicamos el valor de la
solidaridad (internet)
- ¡Qué bello es el amor!
(internet)
 - Respeta y te respetarán
(internet)
- Vivimos en paz (internet)
- Me conozco un poco más
(Cuadernillo de Tutoría pág.
19})
- Beterraga en el huerto
(cuento), (Separata de
sesiones de tutoría pág. 10)
- Reconociendo y valorando
nuestro cuerpo (Separata de
sesiones de tutoría pág. 16)
- Aprendo a conocer situaciones
de riesgo (Cuadernillo de
Tutoría pág. 60)
- Seguridad y protección en
todo momento. (Cuadernillo de
Tutoría pág. 48)
- Mi persona de confianza
(Cuadernillo de Tutoría pág.
51)
- Esto me incomoda
(Cuadernillo de Tutoría pág.
56)
PERSONAL - Entre amigos y amigas (guía
SOCIAL metodológica pág. 37)
- ¡Cuándo decir que no! (guía
metodológica pág. 39)
- ¡Veo, veo! (guía metodológica
pág. 41)
- ¿Cuál es el problema?... ¡Ese
es mi problema! (guía
metodológica pág. 50)
- No aceptes el regalo (guía
metodológica pág. 52)
- Papi … Mami … ¿Por qué?
(guía metodológica pág. 60)
- El insulto ofende (guía
metodológica pág. 67)
- Aprendamos de nuestros
errores (guía metodológica
pág. 64)
- ¿Sólo para niños o sólo para
niñas? (guía metodológica
pág. 70)
- Jugar con los mismos juguetes
(guía metodológica pág. 73)
- Una mujer inca admirable
(guía metodológica pág. 78)
- Acéptame como soy ((guía
metodológica pág. 95)
- Mi amigo Gigantín (guía
 metodológica pág. 101)
- Nuestro horario personal
ACADÉMICA (internet)
- Motivaciones para el estudio
(internet)
- Todas las ocupaciones son
importantes. (Separata de
VOCACIONAL sesiones de tutoría pág. 55)

CULTURA Y - Utilizo bien los cubiertos.

ACTUALIDAD
SALUD - Nos alimentamos bien para
CORPORAL Y estar saludables (Cuadernillo
MENTAL de Tutoría pág. 61)

- Hombres y mujeres
AYUDA compartimos las tareas (guía
SOCIAL metodológica pág. 76)

- Elaboramos normas de
convivencia en el aula
(Separata de sesiones de
tutoría pág. 53).
- Somos iguales (guía
metodológica pág. 85)
- Mi familia y mi comunidad me
cuidan (guía metodológica
pág. 87)
- Tengo un nombre y una
CONVIVENCIA nacionalidad (guía
Y DISCIPLINA metodológica pág. 90)
ESCOLAR - Derechos de las niñas, niños y
adolescente (Separata de
sesiones de tutoría pág. 50)
- La importancia de mis
derechos (Cuadernillo Tutoría
pág. 56)
- Mis responsabilidades en
familia (Cuadernillo de Tutoría
pág. 34)
- Tenemos derecho a estudiar
(guía metodológica pág. 98)

VII. METODOLOGÍA:

Las sesiones enfocarán temas relacionados al desarrollo personal, aplicando las

siguientes metodologías:

 Metodología activa.
 Experiencia directa.
  Participativa.
 Interactiva.

VIII. RECURSOS:

Humanos: Docentes, Padres de familia y estudiantes.

IX. MATERIALES:

Fichas gráficas, separatas, videos, trípticos, papelote, plumones y retroproyector.

X. EVALUACIÓN:

El Plan de Tutoría será evaluado en forma permanente, con la finalidad de reformular

acciones si el caso lo amerita.

Como instrumento de apoyo de recojo de información con los estudiantes se

empleará:

 Ficha de observación.
 Listas de Cotejo.
 El anecdotario.

XI. BIBLIOGRAFÍA:

 Creciendo en valores
 Manual de Tutoría y Orientación Educativa. MED.
 Lecturas reflexivas.
 Aprendiendo a convivir (Guía metodológica 3 ciclo)

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Prof. Mario Arturo ARAUJO TORRES. Prof. Cesar
DIRECTOR Coordinador de TUTORIA

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Prof. Manuel Lolo GAMARRA ESPINOZA