Tarea 3 Aplicación de la Teoría de Conjuntos

Estudiante: Cristian David Cardona Jaramillo

Código: 1002636403

Grupo Colaborativo: 680

Tutor: Mary Ortega González

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación

Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés.

Mayo 2022
 Ejercicio 1: Determinación y clases de conjuntos

𝐴 = {𝑥⁄𝑥 ∈ 𝑍, 𝑥 𝑒𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟 ∧ 5 ≤ 𝑥 ≤ 21}

Determinar por Extensión el conjunto seleccionado

A: {5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21}

Hallar el cardinal del conjunto

C: 9.
El cardinal es nueve.

Identificar qué clase de conjunto es (finito, infinito, unitario)

El conjunto está identificado como FINITO.

Ejercicio 2: Representación de conjuntos

Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de ven, se sugiere que se encuentren
relacionados con el contexto académico.

U: Estudiantes UNAD
A: Estudiantes del curso PLM
B: Estudiantes que reprobaron la tarea 1 de PLM
C: Estudiantes que aprobaron la tarea 1 de PLM

De acuerdo con la letra escogida, se solicita sombrear los diagramas de Venn-Euler de cada
uno de los conjuntos dados por comprensión planteados en el argumento y deducir si la
operación resultante es una igualdad.
[𝐴 - (𝐴 ∩ 𝐵)] ∪ 𝐵
 =𝐴∪𝐵

De acuerdo con el diagrama y al sombrearlo podemos identificar que son similares, por lo
tanto, SI CUMPLE la igualdad.

Ejercicio 3: Operaciones entre conjuntos

A:
Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn-Euler, se sugiere que se
encuentren relacionados con el contexto académico.

U: Estudiantes UNAD
A: Estudiantes del curso PLM
B: Estudiantes que reprobaron la tarea 1 de PLM
C: Estudiantes que aprobaron la tarea 1 de PLM

Con los datos dados en el diagrama de Venn-Euler escogido, realizar el sombreado

de cada una de las siguientes operaciones calcular.

1. (𝐴∩𝐶)∪(𝐵−𝐶)

Respuesta:(𝐴∩𝐶)∪(𝐵−𝐶) = {7,6,12,10} Cardinal=4

2. (𝐴∆𝐶) - (𝐵 ∩ 𝐶)

Respuesta: 𝐴∆𝐶) - (𝐵 ∩
𝐶)= {5, 7, 9} Cardinal=3
3. 𝐶 ∩ (𝐴 △ 𝐵)
 Respuesta: 𝐶 ∩ (𝐴 △ 𝐵)= {12,8} Cardinal=2

4. (𝐴 - 𝐶)𝐶 ∩ 𝐵

Respuesta: 𝐴 - 𝐶)𝐶 ∩ 𝐵={10, 8, 6} Cardinal=3

Ejercicio 4: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

En un Hotel en Santa Marta, realizaron una encuesta a los huéspedes que asistieron en el
mes de diciembre acerca de la bebida que más consumen en el Bar durante el día, los
resultados obtenidos son los siguientes:

150 consumen la Piña colada

130 consumen jugos naturales
92 consumen agua
70 consumen piña colada y jugos naturales
30 consumen jugos naturales y agua
60 consumen piña colada y agua
10 consumen las tres bebidas.

U: huéspedes encuestados
A: consumen la Piña colada
B: consumen jugos naturales
C: consumen agua

U: 150
A: 150
B: 130
C: 92
A ∩ B: 70
B ∩ C: 30
A ∩ C: 60
A ∩ B ∩ C: 10

Diagrama de Venn:
Con la información entregada, responde las siguientes preguntas:

a. ¿Cuántos huéspedes consumen piña colada o jugos naturales, pero no agua?

130 huéspedes consumen piña colada o juegos naturales, pero no agua.

b. ¿Cuántos huéspedes consumen agua, pero no piña colada ?

32 huéspedes consumen agua pero no piña colada.

c. ¿Cuántos huéspedes consumen jugos naturales y agua, pero no piña colada?

72 huéspedes consumen jugos naturales y agua, pero no piña colada.

d. ¿Cuántos huéspedes en total fueron encuestados?

En total, fueron encuestados 222 huéspedes.