Universidad

Tecnológica

Centroamericana

Nombre del alumno.

Samuel Flores.

Número de cuenta.
31521007
Catedratico.

CATEDRATICO:
Armando Hernandez.

Tegucigalpa M.D.C
 CONTROL DE LECTURA SEMANA 1
Conteste las siguientes preguntas, numerando cada una de las respuestas:
1. ¿Qué sucedería si se procediera a analizar un caso de estudio o a
tratar de solucionar una situación conflictiva particular que se
presente en una empresa, sin haber determinado, previamente y con
precisión, cuál es el problema o tema central o tema clave? Debe
profundizar en su respuesta.

Lo más probable es que no se logre solucionar la problemática ya que si no

sabemos cuál es punto central de un conflicto jamás vamos a poder
enfatizar y solucionarlo de una manera adecuada y eficiente es de mucha
importancia analizar cuál es el problema y determinar que se puede realizar
para poder solventar, en particular estaríamos remando contra la corriente
porque estaríamos a ciegas tratando un problema talvez con una solución
que no sea la adecuada para poder solventarlo.

2. ¿Cómo estima que le ayudarán los esquemas o mapas conceptuales a

lograr una mayor efectividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Escribir, por lo menos, 150 palabras.

Estimo que los mapas conceptuales son de mucha utilidad nos ayudan a
centrar los puntos clave o específicos de algo que se desee estudiar o
analizar, además nos brindan una secuencia lógica sobre los temas y se
lleva una estructura centralizada y enfatizada en los más relevante e
importante de algo en específico a estudiar, generalmente, cuando estamos
estudiando un tema o un capítulo de nuestro temario, tendemos a leer
varias veces una y otra vez hasta conseguir memorizar parte o todo lo
leído. Un mapa conceptual nos centraliza dicha información y nos ayuda a
concertarnos en la información de mayor relevancia y que se nos haga más
efectiva a la hora de estudiar o querer memorizar algo en específico crear
un mapa conceptual te abre un poco más la mente y nos ayuda a mantener
una idea central sobre algún estudio es de mucha utilidad centralizamos la
información.
3. Explique con claridad en qué consiste:

a) Aprender: Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio, el

ejercicio o la experiencia.
b) Desaprender: es hacer un esfuerzo consciente para decodificar y
desconocer patrones establecidos abandonando zonas de comodidad
intelectual.
c) Reaprender: es una tendencia de actualizarse cambiando los paradigmas.
Es volver a experimentar mediante un proceso voluntario, utilizando nuevos
patrones para resignificar y recodificar experiencias.
d) ¿Por qué es importante dominar con claridad esos tres conceptos?
Escribir, por lo menos, 150 palabras.
Es de suma importancia ya que al manejar los conceptos entendemos
diferenciar entre una cosa y la otra, aparte que manejamos una
coordinación sobre lo que se desee aprender, desde que somos niños
aprendemos muchas cosas que nos sirven a lo largo de la vida entender el
concepto entre un término y otro es muy importante, igual a lo largo de
nuestro crecimiento reaprendemos muchas cosas que a lo largo de la vida
conocemos o manejábamos desde niños que habíamos aprendido de una
forma, el reaprender implica reintegrar y reincorporar nuevas conexiones
con una meta; proceso que promueve mayor conciencia o más
metacognición. Con respecto al termino de desaprender a lo largo de la
vida igual se nos olvidan ciertas cosas y necesitamos de un mayor esfuerzo
para poder recordad, por ejemplo, podemos aprender en un momento de la
vida a tomar algún vicio como el tomar licor y muy difícilmente
desaprenderemos a dejar eso que sabemos nos causa algún daño en la
vida.