Asignatura Datos del alumno Fecha

Innovación en la Apellidos:
Dirección de Producto y
Marca Nombre:

Actividad abierta: Apple

Objetivos de la actividad:
 Interpretar la actividad de las diferentes áreas funcionales en la función
directiva de las empresas a partir de sistemas de información y procesos
comerciales.
 Definir canales de distribución para los productos de la empresa según sus
objetivos y estrategias de marketing, intermediando con otros agentes con
quienes se relaciona.
 Aplicar instrumentos de análisis, evaluación y selección de mercados
internacionales para tomar decisiones sobre la comercialización de los
productos y el incremento del valor de los clientes en la empresa.
 Interpretar estrategias alternativas de atracción y fidelización de clientes, en
diferentes entornos y situaciones de la dirección empresarial.
 Determinar las implicaciones jurídicas, éticas, sociales y medioambientales
de la dirección de marketing, en diferentes escenarios comerciales.

Descripción de la actividad y pautas de elaboración:

 Deberéis reflexionar acerca de la importancia de determinar estrategias de
innovación y posicionamiento en relación con el ecosistema en el que se
encuentra la empresa, de acuerdo con la calidad, imagen percibida de marca
y atendiendo al contexto específico de una marca. 

Tras la lectura del documento sobre productos y marcas en el caso, en relación con
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
lo que se muestra a continuación, responde a las cuestiones que aprecias en el
documento enunciado. Extensión máxima: 3 páginas, fuente Calibri 12 e
interlineado 1,5.

Actividades 1
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Innovación en la Apellidos:
Dirección de Producto y
Marca Nombre:

Accede al documento a través del aula virtual:

Criterios de evaluación:

Se evaluará la actividad, en el espacio asignado de número de páginas, en función

de dos criterios: el análisis y la argumentación a partir de referencias adicionales
documentales que busquen los alumnos.

A continuación se muestra la rúbrica de corrección en función de dos criterios: por

un lado el análisis; y por otro, la argumentación, a partir de la lectura y referencias
adicionales documentales que busquen los alumnos. En concreto, la calificación
final de esta actividad será otorgada por el profesor de acuerdo con los siguientes
criterios:

Puntuación
Peso
Apple, 3 puntos Descripción máxima
%
(puntos)
Conocimiento de las condiciones de
Criterio 1 aplicación de los modelos de innovación 2
20 %
abierta, posicionamiento y, en particular,
para el caso de Apple.
Identificación de las estrategias de
Criterio 2 2
posicionamiento y relación con los clientes al 20%
implementar modelos de innovación abierta.
Argumentación acerca de la incorporación
Criterio 3 2
de las decisiones de clientes en la innovación 20 %
en marketing.
Identificación de recursos que fomentan la
Criterio 4 creatividad en procesos de innovación en 2 20 %
marketing.
Criterio 5 Identificación y evaluación de la importancia
1 10 %
de co-creación de valor en marketing.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Presentación formal cuidada, que respete
Criterio 6 los criterios fijados en las pautas de la 1 10 %
actividad; incluyendo referencias.
TOTAL 10 100 %

Actividades 2