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C.E.I.P.

Juan Ramón Jiménez (Dos Hermanas)

INGLÉS 6º E.P.
(TAREAS 1 A 5 DE JUNIO)

Sesión lunes 1:

Comenzamos una nueva unidad: Unit 4: At the Coast, donde


vamos a aprender y a practicar vocabulario y expresiones
comunicativas básicas relacionadas con las profesiones:

Vamos a copiar las palabras nuevas del vocabulario en nuestro


cuaderno y buscamos la pronunciación de las palabras
subrayadas y el significado de todas las expresiones qque
aparecen en cada línea (fíjate en el ejemplo que te ofrezco):
*Recuerda escribir palabra, pronunciación y significado con tres colores diferentes
y si no tienes el diccionario en casa, utiliza Internet:
https://www.collinsdictionary.com/es/diccionario/ingles-espanol

*No olvides hacer, al final, un dibujo que represente a la unidad.

 GO TO THE CINEMA
 VISIT THE PLANETARIUM
 GO TO THE FUNFAIR
 GO ICE SKATING
 COLLECT SHELLS
 GO BOWLING
 VISIT THE AQUARIUM
 GO TO A CONCERT
 GO KARTING
 EAT AT A RESTAURANT
 DINOSAUR
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 FOSSILS
 DRAGON
 SANDSTORM
 MUD

Comenzamos con la unidad 4, desde la Plataforma Blinklearning


o con nuestro libro de texto y buscamos la página 38:

*Vemos el vídeo de
presentación de la
unidad “En la costa”

*Escuchamos y
repetimos las
expresiones
comunicativas básicas
de actividades que se
pueden realizar en la
costa.

*Escuchamos y decimos.

*Se hace en el cuaderno:

Sesión jueves 4:
Continuamos con la unidad 4, desde la Plataforma Blinklearning
o con nuestro libro de texto y buscamos la página 39:
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*Se hace en el cuaderno:

CB 39 Exercise 1: Read and


listen. Who did they see on the
beach?

Copiamos el texto y contestamos


la pregunta del enunciado.

A continuación, copiamos las


cinco oraciones subrayadas y las
volvemos a escribir en negativa
e interrogativa, con sus dos
posibles respuestas y su
traducción en el texto.

*Copia el cuadro en tu cuaderno;


es repaso de pasado simple en
afirmativa y negativa:

CB 39 Exercise 2: Copy the


chart “All about grammar”:

*Se hace en el cuaderno:

CB 39 Exercise 3: Look at the


information of the chart and
write eight sentences using
the past simple:

1. Daisy and Peter ate at a


restaurant.
2. Zoe didn´t eat at a
restaurant.
3. Daisy and Peter ...
4. Zoe ...
5. Daisy ...
6. Zoe and Peter ...
7. Daisy ...
8. Zoe and Peter ...

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