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Juan Carlos Figueroa

20180346

Análisis Literario
1. Aspectos generales de la obra
Género: Narrativo
Subgénero: Novela
2.    ¿Cómo la obra se inserta en la Historia de la Literatura?
Autor: Ramón J. Sender
Obra: Réquiem de un campesino español
Período: Guerra civil española 1936
Movimiento: Realismo social

3.   Características generales de la época.


 Guerra Civil Española
 No había libertad de expresión
 Franco convierte a España el país menos avanzado de Europa
porque se cierra ante cualquier influencia internacional.
 Se exiliaba a escritores e intelectuales

4.   Particularidades del autor en el momento de producir la obra.


 Ramón Sender participó en la Guerra Civil, luchó en la Sierra de
Guadarrama. Debido a todo lo que vio decide escribir y criticar a la
sociedad.
 Exilian a Ramón de España y por ello debe de irse a huyendo a
México y luego a Estados Unidos.

5.   Fuentes de inspiración.
 Situación con la que vivía la gente en España por causa de la
Guerra Civil. Ramón vivió durante la guerra y pudo presenciar en
vida todo lo malo que dejó esta guerra. Además que fue exiliado de
su país y tenía cierto rencor a todo lo que sucedía.

6.  Importancia de la obra dentro de la producción literaria del autor,


representatividad.
 Es una gran crítica a la sociedad que creó mucha controversia, por
lo que se publicó con el título de Moses Millán ya que estaba
prohibida en España.
 Esta es la obra que hace al autor crecer ya que se hizo tan popular
que fue la que lo hizo sobresalir en el mundo literario.

7.    Estructura interna de la obra


A. Temas: (son las ideas fundamentales y, en ocasiones,
universales que se exploran en el trabajo literario)
 Pobreza
 Catolicismo
 Descontento con el Estadp
 Los asesinatos y los horrores de la guerra civil española.
 Falta de libertad de expresión.
Juan Carlos Figueroa
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B. Motivos (estructuras recurrentes, contrastes o recursos


literarios que ayudan a desarrollar e informan los principales
temas del texto)
 Hay un conflicto entre las ideologías que genera bastantes
repercusiones. Por un lado está la costumbre que es conservadora
que cree que puede influir en la vida de los demás que se enfrenta a
la nueva España que se quiere sublevar.
 Guerra Civil española.

C. El conflicto:
 Millán estaba sintiendo culpa porque sentía que este era
responsable por la muerte de Paco. Además se ve el choque entre
la realeza española y las personas de la clase Española

D. Símbolos: (ayudan a representar conceptos e ideas abstractas)


 Paco el del Molino y Mosén Millán: Paco representa el pueblo
español, oprimido por un gobierno injusto y cansado de una Guerra
Civil. Mosén representa a la Iglesia y al papel que la misma jugó
durante la Guerra Civil.
 Señoritos de la ciudad y Don Valeriano: los señoritos son una
representación del ejército extranjero.
 Gobierno de Don Valeriano: simboliza a la privación del libre
pensamiento.

8.  Análisis de la obra
Técnicas utilizadas.
A. Tiempo: No es lineal
B. Punto de vista (narrador): Omnisciente
C. Espacio geográfico: España, Aragón.
D. Figuras estilísticas:
 Uso del lenguaje coloquial: “hacer fuineta”, “echar roncas”, “pijaitos”
 Flashback: hay una separación entre presente y el pasado recordado
por Mosén Millán.
 Símil: “las moscas a la luz tenían reflejos de metal”.

9. Conclusión
Este libro me pareció muy interesante ya que representaba de manera muy exacta
uno de los varios casos de represión durante la Guerra Civil Española, y a la vez
lo critica de manera implícita. Se puede ver como el pueblo español tenía un gran
descontento y remordimiento hacia el Estado debido a las injusticias y mala vida
de la época. Me llamó la atención el hecho de que las personas eran asesinadas
si pensaban diferente a lo que se quería por el Estado y que la libre expresión
verdaderamente estaba limitada. Pienso que este tipo de libros que representan
Juan Carlos Figueroa
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las sociedades en ciertas épocas son muy importantes para entender lo que
sucedía en esos días, ya que en mi opinión, representan mejor que cualquier libro
de historia la manera la situación que se vivía.
10. Bibliografía
Revista Vivat Académica, Encuentros con Ramón J. Sender a través de
“Réquiem por un campesino español”, 2006, tomado de:
http://www3.uah.es/vivatacademia/anteriores/n76/rinconl.htm

RODRIGUEZ, Borja, Reiteración y simbolismo en Réquiem por un campesino


español de Ramón J. Sender, tomado de: http://www.cervantesvirtual.com/obra-
visor/reiteracin-y-simbolismo-en-requiem-por-un-campesino-espaol-de-ramn-j-
sender-0/html/01d7bf38-82b2-11df-acc7-002185ce6064_2.html
CHACON, Andrea,  Réquiem por un campesino español, 2017,
https://prezi.com/x3q06gxefdt9/requiem-por-un-campesino-espanpl/

http://literatura-marcos.blogspot.com/2011/04/realismo-social_19.html

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