Instituto Universitario Tecnológico Industrial

“Rodolfo Loero Arismendi”

Extensión Cumaná
Informática

ÉTICA Y VALORES

Realizado por:
Ética y valores I3DI

Cumaná, junio del 2020

 INTRODUCCIÓN

La ética es la parte de la filosofía más próxima a la vida del ser humano, su actitud
espiritual, su modo de pensar y su carácter. Para Aristóteles la ética uso de todas
las potencialidades del hombre para buscar la felicidad, entendiendo varios niveles
de la misma, siendo la más alta, la de investigar y filosofar.

En su relación con la sociedad, el hombre debe ser responsable y no buscar los

extremos: ni cobardes ni temerarios, sino valientes. Ni tacaños ni despilfarradores,
sino generosos.

Los medios de que dispone el alma para la realización de las virtudes del espíritu
son: la inteligencia, el arte, la ciencia, la prudencia y la sabiduría. Esas son las
enseñanzas éticas del filósofo griego en su ”Ética a Nicómaco”. Esas son las
cualidades morales que se relacionan con el bien.

El obrar bien, de manera justa y correcta tiene que ver con los valores. Los valores
tienen significados complejos y variados. Uno objetivo y superior como el amor y el
respeto a la vida, y otro subjetivo e inferior que depende de cada individuo y de su
escala de valores como el respeto a la propiedad privada, el honor o la destrucción
de vidas ajenas.

La ética de los valores (amor, odio, justicia, fidelidad) rige la conducta del hombre,
determinan actitudes y son captados mediante la intuición como atributo del
aparato psíquico (percepción). Su realización o cumplimiento constituye la
moralidad y el filósofo Aristóteles nos prescribe el equilibrio y la moderación para
hacer una persona feliz y en armonía.
 ÉTICA

La ética puede concebirse como una ciencia, una actitud, una parte de la visión
filosófica del hombre que genera una determinada conducta... la definición más
simple sería "Ciencia de lo Moral" (Leisegang, pág. 166). Pero ¿qué es la moral?
La moral es la forma cómo se expresa la conducta del hombre: esa conducta
puede ser mala o buena, justa o injusta, virtuosa o pecaminosa, correcta o
incorrecta. Es cambiante con los procesos históricos y con las diferentes
sociedades. De modo que no es igual la moral de los griegos en la época de
Sócrates que la moral de la sociedad occidental del Siglo XXI.

Será muy difícil encontrar hoy alguien que bebiese la cicuta para no faltar a la ley.
La moral son normas y reglas que determinan las obligaciones de los hombres
entre sí y con la sociedad. Por eso se manifiesta en la conducta y obras del
hombre.

La palabra ética procede del griego "ethos" que significa conducta o costumbre,
por eso "etología" es la rama de la zoología que estudia la conducta de los
animales.

De manera que como ciencia tiene que ver con disciplinas como sociología,
psicología social, psicología de la personalidad, educación y pedagogía, etc.

Además todas las profesiones tienen un código de ética, es decir un conjunto de

reglas que establecen cual es la conducta correcta, por ejemplo "el código de
deontología médica" establece cuando hay negligencia, incompetencia o excesiva
audacia en el acto médico. Es decir, los códigos de ética establecen los deberes y
conductas inherentes a una profesión determinada.

El código deontológico de la informática exige respeto a la privacidad y

confidencialidad, rechazo a la discriminación racial, religiosa y de cualquier índole,
rechazo a los delitos informáticos como el hackeo, los fakes news, suplantación de
identidades. Además se orienta hacia un desempeño profesional responsable y de
excelencia.

Este tipo de ética fundada en normas y reglas externas individuo es heterónoma, y

el que las viola es sancionado o castigado por la sociedad. La fuerza obligatoria
para el cumplimiento de las normas es externa al individuo. También pertenece a
este tipo de ética, la de carácter religioso o teológico: la esencia de lo moral o
inmoral tiene su fuente en Dios (por ejemplo, los diez mandamientos transmitidos
por Dios a Moisés o ley mosaica).

Si la fuerza obligatoria, surge del interior del individuo y forma parte de su propia
convicción, se trata de una ética autónoma.
Es nuestra conciencia el examen racional del caso según nuestro propio saber: es
la ética filosófica. Para el filósofo alemán Kant es una ética asociada al ejercicio de
la libertad, es permanente en el tiempo y en el espacio (carece de evolución
histórica). Tenemos la libertad de aceptar o rechazar valores de acuerdo a nuestra
conciencia moral la cual no depende del conocimiento ni del entendimiento. El
principio universal que los rige según Kant es “No quieras para los demás lo que
no quieres para ti”

Sin embargo, la ética filosófica o autónoma es difícil de separar de los valores

transmitidos por los maestros, los padres, la religión, etc.

La conciencia de culpa ante la violación de un precepto moral toca los valores de

nuestra personalidad y ésta es el resultado de la interacción entre genética y
ambiente social. Los valores sociales no se forman separados de la realidad y los
cargos de conciencia siempre estarán relacionados con el temor al castigo que
nos enseñan los padres y maestros desde la infancia.

La ética moderna es la de los valores que asimilamos en el entorno familiar,

escolar y social, los cuales agregan un componente subjetivo a los instintos y
emociones.

VALORES

Los valores son parte del contenido de la conciencia y en los campos de la

psicología y la educación cada tipo de sociedad determina lo que considera como
justo y bueno. El veredicto de culpabilidad del entorno toca muy de cerca nuestra
personalidad. El valor sólo es reconocible en una valoración realizada por seres
humanos. Los valores son cosas pensamientos, sentimientos, personas,
cualidades completamente subjetivas. El patriotismo te impulsa a una guerra no se
valora igual por un chovinista que por un pacifista.

El valor que se concede a la propiedad privada no es igual para un comunista que

para alguien de filosofía liberal. El respeto a la vida es diferente en las
democracias que en Corea del Norte.

La psicología es una rama de la filosofía fundada por Aristóteles (De anima).

Psique significa "alma" por lo cual psicología es el estudio del alma y de la
personalidad.

La psicología social estudia valores como el amor, el altruismo, la amistad, la

confianza, autoimagen, amor a la verdad, humanitarismo, valores estéticos,
políticos, económicos, sociales y religiosos mediante escalas de valores. Así
mismo, estudian las actitudes (la conducta observable esos valores) y sus
componentes mediante diversas técnicas entre las cuales tenemos la observación
estructurada.

Las ciencias de la educación y la pedagogía investiga acciones positivas para

corregir los modos de pensar distorsionados y encaminar a los educandos hacia
personalidades maduras en una sociedad libre. Los mecanismos de "lavado de
cerebro" que utilizan los medios de comunicación para crear confusión (una
mentira dicha mil veces se convierte en verdad, es un principio propagandista del
nazismo) son obstáculos a la hora de optar entre democracia y dictadura.

Los valores contradictorios en una sociedad producen "disonancia cognoscitiva"

que es un estado psicológico desagradable semejante a una esquizofrenia.
Algunos ejemplos serían:

 "El valor más importante para todo hombre es su libertad" vs "La sociedad
está por encima de cualquier individuo".
 "La democracia es la mejor forma de organización social; todos los hombres
son libres e iguales ante la ley" vs "El socialismo busca el bien colectivo
sobre el individual; todos los hombres son social y económicamente
iguales".
 "Trabajar duro y ahorrar conduce al éxito y la riqueza" vs "El trabajo en el
sistema capitalista es explotador y enriquece a la oligarquía".

Los valores se miden mediante un inventario diseñado para tal fin: escala de
valores de Allport-Vernon-Lindzey.

Las actitudes (conductas que se desarrolla ante un valor) se miden mediante los
siguientes instrumentos:

 Escala de Likert
 Escala de intervalos de Thurstone
 Escala de Guttman.
 CONCLUSIONES

 La ética es la parte de la filosofía que estudia la moral.

 La moral es el conjunto de reglas y normas de conducta humana que

determina las obligaciones de las personas en sus relaciones entre sí y con
la sociedad. Siempre están orientadas a la búsqueda del bien y evitar dañar
o perjudicar.

 Actitudes son conductas observables y medibles determinadas mediante

los procesos perceptivos y con tendencia a obrar según los individuos y las
culturas. Predomina la opinión y no existe la unanimidad de juicio.

 Las actitudes tienen carácter selectivo, así como un componente afectivo y

otro cognoscitivo.

 Las actitudes se miden con cuestionarios, tests subjetivos, técnicas de

observación de conductas, etc.

 Las diversas profesiones tienen sus códigos de ética denominados códigos

deontológicos. Así podemos encontrar el código deontológico de la
ingeniería, de la medicina, del derecho, de la enfermería, la informática, etc.

 El código de ética de la informática condena el uso de software ilegales, el

saqueo y la suplantación de identidades. Motiva a buscar la excelencia
profesionales y el mejoramiento permanente de los conocimientos.
 BIBLIOGRAFÍA

 Caso, A y Larroyo, F. 1974. Filosofía. Ediciones Morata S.A. Madrid.

 Gaarder, J. 2002. El Mundo de Sofía. Ediciones Siruela. Madrid.

 Leisegang, H. 1972. Introducción a la Filosofía. UTEHA. México.

 Rodíguez, A. 1980. Psicología Social. Editorial Trillas. México.

 Stagner, R. 1976. Psicología de la Personalidad. Editorial Trillas. México.