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UNIDAD I
LA ETICA. Definición etimológica y real. Clases de normas. Definición de ética y sus
objetos. Cuando un acto es humano. Algunas objeciones al concepto de ética.
CLASES DE NORMAS
Las clases de normas principales son: las sociales, morales, religiosas, de protocolo y
jurídicas.
El Objeto material de la ética son las acciones humanas en cuanto obrar y/o actuar.
Son los actos racionales y libres. Ej. Robar, amar, defender algo…
El objeto formal de la ética tiene que ver con el punto de vista desde el cual se estudian
los actos humanos, es decir desde la perspectiva da rectitud o moralidad (a su bondad
o maldad). Es lo que determina la rectitud del acto. Ej. Amar lícitamente, defender lo
nuestro sin ofender a otros, adquirir algo justamente…
UNIDAD II
ETICA Y FILOSOFIA. ETICA Y CIENCIAS AFINES
La ética es una ciencia.
El Método de la ética.
La ética y la filosofía están relacionadas entre sí, ya que la ética es una de las ramas de
la filosofía por lo tanto es la búsqueda del saber, ambas se interesan por el estudio y
análisis de los episodios humanos, buscar sus principales características, condiciones,
valores. Tanto la filosofía como la ética investigan las maneras de actuar de los
hombres, que los lleva a hacer eso, su conducta ya que de esta manera se distinguirán
sus aspectos relacionados con los valores, lo que les permitirá convivir como sociedad.
La ética se relaciona con todas las ciencias, disciplinas y áreas del conocimiento
humano. La ética está íntimamente relacionada con la filosofía, además de que tiene
implicaciones en todos los ámbitos de la vida: sea personal, familiar o social. Se
relaciona con el derecho, con la política, con la religión, con la psicología o
neurociencias, con las ciencias médicas o biológicas.
LA ETICA ES UNA CIENCIA
La Ética, es la ciencia que estudia el comportamiento humano; en base a ello, elabora
un “conjunto de reglas de conducta” que son consideradas como correctas, y aceptadas
socialmente como tales. Por eso, desde su inicios se la denomina también la ciencia
que estudia “el deber ser del hombre”; estas conductas son consideradas, en síntesis,
ideales” para la convivencia social.
EL METODO DE LA ETICA
Para comprender a su objeto de estudio esta ciencia utiliza como método la
observación y la evaluación.
UNIDAD III
EL PROBLEMA DE LA LIBERTAD
DEFINICIÓN DE LA LIBERTAD. CLASES DE LIBERTAD
La libertad es la facultad o capacidad del ser humano de actuar según sus valores,
criterios, razón y voluntad.
Las clases de libertad son: libertad académica, libertad de asociación, libertad de culto,
libertad de elección, libertad de expresión, libertad de manifestación, libertad de
movimiento, libertad de opinión, libertad de conciencia, libertad de locomoción.
La libertad de toda persona termina donde comienza el derecho de otra persona. Ese es
el límite y condicionamiento de la libertad.
UNIDAD IV
AXIOLOGIA. Disciplina filosófica que estudia los valores de las cosas. Es la rama de la
filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos.
TEORIAS AXIOLOGICAS:
Epicureísmo: Para el epicureísmo no existía realidad diferente que la materia. Alma y
cuerpo eran una sola naturaleza y no dos diferentes.
El utilitarismo cuántico. Los valores se representaban en la mayor cantidad de reacción
positiva que se produjera en el individuo.
Teoría sociologista de E. Durkheim. La sociedad se comporta como una entidad
independiente de los individuos que la componen. Es decir, que la sociedad no es
solamente la suma de los individuos sino que presentan características específicas.
Teoría de scheler. Los valores, para Scheler y su escuela, son objetos captados a priori,
independientemente de la experiencia; se diferencia de los bienes empíricos, en que
son sus depositarios. Como se trata de esencias ideales, pueden ser captados mediante
una intuición emocional y no mediante un razonamiento.
JERARQUIA DE VALORES
La jerarquía de valores es un rango de valores superiores e inferiores en el que se
establece el orden moral e ideológico de la vida. El valor está muy relacionado con los
principios y sentimientos actitudes que posee un individuo a la hora de actuar.-
UNIDAD V
EL VALOR ETICO
El valor ético o moral. La valoración. Juicios de valor moral. Remordimiento y
arrepentimiento. Características de valor moral.
LA VALORACION.
La valoración se refiere a un determinado juicio que cada acto tiene a los ojos de un
individuo o de la sociedad.
REMORDIMIENTO Y ARREPENTIMIENTO
En cuanto al remordimiento, este puede ser definido como la inquietud y el pesar
internos que yacen en la conciencia de una persona después de haber cometido una
“mala acción”. El arrepentimiento, por otro lado, es un acto que surge del
entendimiento y la aceptación de los errores propios. Este surge del desasosiego que
los errores provocan en la persona, quién conscientemente decide hacer lo necesario
para reparar su falta.
UNIDAD VI
LA OBLIGACION ETICA
Es la presión que ejerce la razón sobre la voluntad, enfrente de un valor
Propiedades de la obligación.
La voluntad de la persona moral es libre siempre y cuando el sujeto escoja libremente
entre varias opciones siguiendo las normas morales de manera personal. Entonces la
obligatoriedad moral presupone la libertad de elección y de acción del sujeto, y que
este ha de reconocerla como fundada y justificada.
Obligación y valor.
El deber supone una obligación, frente a otra parte, que por el contrario, tiene un
derecho. El deber puede adoptar diferentes formas de obligaciones, de acuerdo al
ámbito con el cual esté relacionado.-
La responsabilidad humana aparece como un imperativo inherente al ser del hombre.
Pero esta responsabilidad además es social. La humanidad es algo que emerge de
nuestras relaciones e interacciones, nosotros hacemos que surja. Por lo tanto, el bien
individual está supeditado al bien colectivo. El bien superior es el bien de todos.
“Tenemos que hacer lo mejor que podemos. Esta es nuestra responsabilidad humana
sagrada”.
UNIDAD VII
LA CONCIENCIA ETICA.
Conciencia ética. Es un juicio, un acto de la inteligencia por el cual se juzga un hecho,
conducta o suceso en particular, aprobándolo o reprobándolo. No es reducible a sólo
conciencia psicológica, del mismo modo que los hechos de la conciencia moral tampoco
se reducen a meras vivencias, conflictos o sentimientos.
FORMACION CIUDADANA
UNIDAD VIII
EL ESTADO
El Estado. El concepto de Estado como concepto previo al Derecho Constitucional.
Elementos: Territorio, población, poder.
EL ESTADO. CONCEPTO.
El Estado es una forma de organización política que cuenta con poder administrativo y
soberano sobre una determinada zona geográfica.
PODER Y SOBERANIA
La soberanía reside exclusivamente en el pueblo, del cual emana el poder público. El
pueblo la ejerce por medio de sus representantes, en los términos que la Constitución
establece.
FORMAS DE ESTADO:
Los Estados pueden clasificarse según su sistema político- territorial:
Estado Unitario: existencia de un poder central que irradia hacia todo el territorio.
Estado Federal: gobierno central con instituciones locales, regionales o estadales.
Estado confederado: conjunto de Estados soberanos con leyes propias, pero unidos por
una o varias leyes en común.
UNIDAD IX
LA CONSTITUCION
La constitución. Concepto. Tipos y clasificación de las constituciones. Métodos
de la interpretación. Significado de la jurisprudencia constitucional de la Corte
Suprema de Justicia. Estructura, contenido y fines de la constitución. El
preámbulo. Antecedente. Nacional y extranjero. Su significado, contenido y
alcance. La parte dogmatica. Declaración, derecho y garantía. Las
declaraciones de los derechos individuales. Sus historias y sus funciones. La
parte orgánica. Los órganos.
LA CONSTITUCION. CONCEPTO
Constitución es el conjunto de principios, normas y reglas que pretenden establecer la
forma de un Estado de Derecho, así como organizar ese mismo Estado, delimitándolo,
a través de sus propias instituciones de la Administración Pública y estableciendo
procedimientos y sanciones para que el mismo Estado no incumpla con las normas
establecidas en dicha Constitución.
Constitución de 1870:
El Poder Ejecutivo lo desempeñaba un Presidente de la República, paraguayo natural,
cristiano, de treinta años cumplidos, nombrado por sufragio indirecto, que duraba
cuatro años en sus funciones y no podía ser reelecto hasta transcurridos dos períodos
completos desde su cese en el mando. Lo asistían cinco ministros que podía nombrar y
remover a su arbitrio, los cuales refrendaban su firma en los decretos y demás actos de
gobierno, Sustituto legal de aquél era el Vice-Presidente de la República, que debía
reunir los mismos requisitos personales, era electo simultáneamente y presidía el
Senado. Componían el Poder Judicial el Superior Tribunal de Justicia, de tres miembros
nombrados por el Ejecutivo con acuerdo del Senado, y tribunales y juzgados inferiores.
Inspirada en el interés general y elaborada por los representantes de la Nación, la
Constitución de 1870 rigió por espacio de casi tres cuartos de siglo la vida política y
social del Paraguay. Aunque nunca cumplida en su plenitud, fue un estatuto respetado
y, en nuestra opinión, adecuado para el progreso de las instituciones y de la
convivencia social. Durante su vigencia, el Paraguay se encaminó, de modo gradual y
generalmente sostenido, al funcionamiento integral del sistema democrático
representativo de gobierno.
Constitución de 1940:
En 1939 el presidente José Félix Estigarribia respondió a un estancamiento político al
disolver el Congreso y se declaró favorable dictador. Para dramatizar el deseo de
gobierno para el cambio, que desechó la Constitución y promulgó una nueva en julio de
1940. Esta constitución refleja la preocupación de Estigarribia para la estabilidad y el
poder y por lo tanto siempre por un estado extremadamente de gran alcance. El
presidente, que fue elegido en elecciones directas por un período de cinco años con
reelección permitida para un período adicional, puede intervenir en la economía, el
control de la prensa, reprimir grupos privados, suspender las libertades individuales, y
tomar medidas excepcionales para el bien del Estado. El Senado fue abolido y la
Cámara de Representantes limitada en el poder. Un aviso nuevo Consejo de Estado fue
creado, el modelo de la experiencia de corporativista de Italia y Portugal, para
representar los intereses de grupo incluidas las empresas, agrícolas, banqueras,
militares, y la Iglesia católica. El militar fue responsable de salvaguardar la
Constitución.
Constitución de 1967:
Después de tomar el poder en 1954, el presidente Alfredo Stroessner gobernó durante
los próximos trece años bajo la Constitución de 1940. Una asamblea constituyente
convocada por Stroessner en 1967, mantiene el marco general de la Constitución de
1940 y dejó intacto el amplio alcance del poder ejecutivo. Sin embargo, se restableció
el Senado y la Cámara de Diputados. Además, la asamblea permitió que el presidente
sea reelegido por otros dos términos a partir de 1968. La enmienda constitucional del
25 de marzo de 1977, modifica este artículo para permitir reelecciones indefinidas.-
Sus órganos, son el PODER EJECUTIVO, PODER LEGISLATIVO y PODER JUDICIAL. Asi
también regula el funcionamiento del Consejo de la Magistratura, Ministerio Publico,
Justicia Electoral, Defensoría del Pueblo, Banca Central del Estado, entre otros.-
Para que el Paraguay pueda organizarse, cumplir y hacer cumplir las leyes se ha
dividido en tres poderes con diferentes funciones cada uno, las que mencionaremos a
continuación. El Estado paraguayo se divide en tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y
Judicial.
Poder Ejecutivo
El Poder Ejecutivo es ejercido por el Presidente de la República y en caso de
impedimento, ausencia temporal o muerte del presidente, lo sustituye con todas sus
atribuciones un Vice-Presidente. El presidente y el vicepresidente son elegidos por 5
años y no pueden ser reelegidos. El presidente es el jefe de Estado y de Gobierno.
Tiene la facultad de nombrar y remover a su voluntad a los ministros y las secretarías,
quienes le ayudan a cumplir las numerosas obligaciones que demanda el cargo.
Poder Legislativo
Es ejercido por el Congreso o Parlamento, compuesto de una Cámara de Senadores con
45 miembros y una Cámara de Diputados que consta de 80 diputados. Los diputados se
eligen por departamento, mientras que los senadores se eligen a escala nacional,
ambos por un periodo de cinco años, pudiendo ser reelectos. Los ex presidentes de la
República son senadores nacionales vitalicios, pero no tienen derecho a voto.
Funciones del Poder Legislativo
• Elaborar leyes.
• Reformar e interpretar la Constitución.
• Enjuiciar al presidente y al vicepresidente por incumplimiento de sus funciones.
• Estudiar y aprobar el presupuesto de gastos de la nación.
• Aprobar o rechazar los contratos o tratados con países extranjeros.
• Establecer la división política.
• Estudiar los tratados de límites.
• Autorizar la entrada de tropas de fuerzas armadas extranjeras.
Poder Judicial
Es ejercido por la Corte Suprema de Justicia y por los Tribunales y Juzgados que
establece la ley. La Corte Suprema está conformada por 9 miembros. Aquellos
magistrados de los tribunales y juzgados que hubiesen sido confirmados por dos
períodos siguientes al de su elección, adquieren la inamovilidad en el cargo hasta los 75
años. La máxima autoridad judicial del Paraguay es la Corte Suprema de Justicia, sus
decisiones son inapelables, es decir una vez que sus miembros dan su veredicto este es
definitivo. El Poder Judicial incluye un Tribunal Superior de Justicia Electoral, que juzga
todas las elecciones que se llevan a cabo en el país.
UNIDAD X
LA CONSTITUCION DE 1992
La Convención Nacional Constituyente. Declaraciones fundamentales. Los
Derechos, los deberes y las garantías. El ordenamiento político de la
Republica. La forma de estado y la forma de gobierno. Estado Unitario y
Descentralizado. La soberanía. El Poder Publico. Derecho a la vida. Abolición
de la pena de muerte. La tortura y otros delitos. Las garantías
constitucionales. Derechos e igualdad.
Artículo 2 - DE LA SOBERANÍA
En la República del Paraguay y la soberanía reside en el pueblo, que la ejerce,
conforme con lo dispuesto en esta Constitución.
DERECHOS E IGUALDAD