EXÁMENESSEGUNDO PERIODO

PRIMER GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Escuela Telesecundaria: Nueva creación
Zona: 056
CCT: 12DTV0670Q
Grupo: PRIMERO “A”

Nombre del alumno (a):_________________________________ No. de lista:_____

ESPAÑOL Aciertos: _________ Calificación: ___________
MATEMÁTICAS Aciertos: _______ Calificación: ___________
CIENCIAS Aciertos: ________ Calificación: ___________
GEOGRAFíA Aciertos: ________ Calificación: ___________
HISTORIA Aciertos: ________ Calificación: ___________
FORMACIÓN CÍVICA Aciertos: ________ Calificación: ___________

¡MUCHO ÉXITO!

FIRMA DEL PADRE O TUTOR

__________________________________

FRACCIONAMIENTO LA FLORIDA, MPIO. DE CHILPANCINGO, A MARZO DEL 2022

 ESPAÑOL
I.- Da lectura a cada inciso y en la hoja de repuesta anota el inciso y palabra que corresponde a cada

pregunta.

1.- Son cada una de las categorías o clases que pueden

ordenar las obras. ( ) a).- Reglamento
2.- Narración breve, oral y escrita en la que se narra una historia. ( )
3.- Conjunto ordenado de reglas o preceptos dictados por b).- Cuento
una autoridad. ( )
c).- Investigación
4.- Actividad orientada a la obtención de información para d).- Subgénero
desarrollar un tema por el cual uno está interesado ( ) e).- La noticia

5.- Informe que se da sobre un hecho o suceso reciente ( )

II.- Lee con atención la pregunta analiza y anota la respuesta que crees que es correcta.

6.- Los tiempos verbales en los que suelen estar redactados los reglamentos son:
a) Infinitivo e indicativo b) Pasado perfecto y participio
c) Infinitivo e imperativo d) Participio y gerundio
7.- Se usa para expresar una orden o mandato.
a) Imperativo b) Futuro c) Infinitivo d) Pretérito
8.- En los reglamentos los títulos, subtítulos, números, viñetas, negritas, etc. Reciben el nombre de:
a) reglamento b) acomodo c) ortografía d) recursos gráficos

9.- Al buscar la información en el internet para lo de tu investigación NO todo es confiable, a continuación

una de estas respuestas es correcta para darte confiabilidad. ¿Cuál es?
a) Debe de ser atractivo muchos colores, imágenes y mucho texto.
b) Debe de ser páginas con terminación “.org” y “gob.mx”
c) Las páginas deben de ser donde muchas personas que publiquen muchas cosas.
d) En la página no importa si tiene faltas de ortografía y sin nombre del autor
10.- Son aquellos verbos que terminan en ar, er, ir.
a) Imperativos b) Indicativos c) Participio d) Infinitivo
11.- Es un ejemplo de fuentes impresas para buscar información.
a) Radio b) Internet c) Televisión d) Revistas
12.- Es una explicación breve del tema, en la que se describe su importancia y el interés
del equipo en presentarlo. La parte estructural de la exposición descrita anteriormente se
llama:
a) Desarrollo b) Introducción c) Referencias d) Conclusión
13.- Consiste en la finalización del tema resumiendo la idea general de la información
expuesta. A esta parte de la exposición se le llama:
a) Desarrollo b) Introducción c) Referencias d) Conclusión

14.- Son características de las preguntas al investigar un tema excepto

a) Pertinencia, relevancia c) Apertura, organización

b) Claridad, precisión d) Importancia, interesante

15.- En los textos puede tener un valor meramente ilustrativo o ser clave para comprender el mensaje
a) La imagen o recursos gráficos b) la introducción c) las preguntas d) El titulo

16.- Es un ejemplo de una fuente informativa de una noticia.

a) radio b) revistas c) testigo o protagonista del hecho d) televisión
17.- Es una característica para dar relevancia a una noticia.
a) La apariencia grafica b) El tamaño del periódico
c) Que tenga pocos anuncios d) Entrevistas a artistas y políticos.
18.- es necesario para establecer si el medio y las fuentes mismas de la información son confiables
a) Que tenga título llamativo c) Que se divulgue en redes sociales
b) Análisis de las fuentes d) Que tenga muchas imágenes
19.- es otra estrategia para dar relevancia a una nota, se relaciona con el uso del lenguaje
a) La apariencia grafica b) Las palabras y sus efectos c) El tamaño de las notas d) Artículos de opinión
20.- Además de las notas periodísticas, los medios de comunicación suelen emitir
opiniones frente a los hechos que comunican. ¿Cómo se llama este documento?
a) Reseña b) Noticia c) Artículo de opinión d) Reportaje

MATEMÁTICAS
1.- 15×⦋6×(√81×62÷6)÷3-8⦌÷10+50=
2.- 87×⦋5×(√144×42+8)÷50+10⦌÷5-22=
3 2 7 2 7 6 6 4
3.- 54 +33= 4.- 65 - 43= 5.- 49 × 57= 6.- 83 ÷ 32 =
7.- Convertir a fracción .075= 8.- Convertir a fracción .25=
5 6
9.- Convertir a decimal 4= 10.- Convertir a decimal 9=
11.- 75% de 350 12.- 6% de 500 13.- 82% de 750
14.- Compre un celular de $5500 que tenía 16 % de descuento, más 5% adicional al pagar con tarjeta,
¿Cuánto pagué por el celular?
15.- Pedí un préstamo de $2000 al 9% de interés, ¿Cuánto pagaré en 3 meses?
16.- Jorge va hacer carnes asadas para un evento, sabe que 2kg alcanza para 7 personas,
¿Cuánta carne necesita comprar para 35 personas?
17.- La última vez Jorge pago $800 por 5kg de carne, ¿Cuánto pagará por 40kg?
18.- ¿Qué tipo de decimal es 7.2425?
a) Periódico puro c) Decimal exacto
b) Periódico mixto d) No decimal
19.- ¿Qué tipo de decimal es 6.38383838…?
a) Periódico puro c) Decimal exacto
b) Periódico mixto d) No decimal
20.- ¿Qué tipo de decimal es 7.15262626…?
a) Periódico puro c) Decimal exacto
b) Periódico mixto d) No decimal

CIENCIAS
II.- lee, analiza y elije la respuesta correcta.
1.- ¿Por qué es importante mantener nuestra riqueza biológica y cultural?
a) Por que se extinguirían todos los animales
b) Porque no sería un desarrollo sustentable
c) porque estamos agotando nuestros recursos
d) Porque si la perdemos estaríamos perdiendo nuestra identidad
2.- ¿Qué es lo que causa la deforestación?
a) Los sembradíos c) Tala desmedida de árboles
b) El aumento de la población de animales en el bosque d) Las zonas mineras.
II.- LEE ATENTAMENTE LA PREGUNTA Y COLOCA LA PALABRA CORRECTA EN LA LÍNEA
CORRESPONDIENTE
Desertificación Desarrollo Sustentable Riqueza Cultural
Megadiverso Identidad de un pueblo.

3.- El _____________________________ satisface las necesidades actuales sin comprometer la capacidad de las futuras
generaciones de satisfacer sus propias necesidades.

4.- México es considerado un país _______________________, ya que posee la mayor cantidad y diversidad de animales y plantas,
casi el 70 %de la diversidad mundial de especies.
5.- La _______________________________ se compone de su historia, su cultura, su lengua, sus creencias y sus costumbres.

6.- La _______________________________ está asociada a los recursos valiosos que forman parte de una cultura.

7.- _________________________________ Es uno de los fenómenos que contribuye a la perdida de la Biodiversidad.

8.- Todas las células realizan las siguientes funciones excepto:

a) Relación. b) Nutrición. c) Respiración d) Fotosíntesis
9.- En el siglo XVI se estableció junto con la medición como procedimientos indispensables en la metodología
científica
a) Historia b) Experimentación c) Revolución d) Instrumentación
10.- Instrumento que empezó a utilizarse para estudiar a los seres vivos y a los microorganismos.
a) Telescopio b) Tecnología c) Microscopios d) Teléfono
11.- Tipo de microscopios en los que la luz atraviesa el objeto que se quiere apreciar. Estos pueden aumentar
el tamaño de los objetos hasta 1500 veces

a) Electrónicos b) Ópticos c) De barrido d) De transmisión

12.- Tipo de microscopio en el que no se observa el objeto en sí, sino una imagen del mismo. Estos pueden
aumentar hasta un millón de veces el tamaño del objeto observado.
a) Electrónicos b) Ópticos c) De barrido d) De transmisión
13.- Es la cubierta rígida característica de las células vegetales. Pueden conservarse aun cuando la célula ya
haya muerto.
a) Membrana b) bacteria c) Pared celular d) Núcleo
14.- Es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos.
a) Célula b) Estoma c) Membrana d) Bacteria
15.- La reproducción sexual favorece la adaptación
a) Poniendo huevos c) Produciendo muchas crías para que algunas sobrevivan
b) Dividiéndose en dos. d) Permitiendo el intercambio de material genético entre los progenitores
16.- Son las células que presentan un núcleo rodeado por una membrana.
a) Eucariotas b) Celulares c) Procariotas d) Funcionales
17.- Es la sustancia que contiene la información hereditaria con la que se construye y funciona cada célula.
a) ADN b) Cloroplasto c) Flagelo d) Citoplasma
18.- Es una sustancia gelatinosa ubicada entre la membrana celular y la membrana nuclear.
Propicia el movimiento y distribución de nutrimentos y demás sustancias dentro de la célula.
a) ADN b) Cloroplasto c) Flagelo d) Citoplasma

19.- Son las unidades por medio de las cuales se heredan las características de una célula madre a las células
hijas.
a) ADN b) Núcleo c) Genes d) Tejido
20.- Tienen distintas funciones: unas son motoras, otras sensitivas y otras mixtas. Están formadas por axones
y dendritas.
a) Neuronas b) Mielina c) Testosterona d) Estrógenos

GEOGRAFÍA

1.- ¿Cuáles son las capas internas de la Tierra?

a) Núcleo interno, núcleo externo, manto inferior, manto superior y corteza terrestre.
b) Núcleo interno, núcleo externo, manto superior y corteza terrestre.
c) Núcleo interno, manto inferior, manto superior y corteza terrestre.
d) Centro interior, Centro exterior, manto inferior, manto superior y corteza.
2.- ¿Cuáles son los tipos de movimientos básicos de placas tectónicas?
a) Internos, Externos y Centrales b) Superiores, inferiores y Centrales
c) Convergentes, Divergentes y Transformantes. d) Rápidos, Lentos y Medios.
3.- Son elevaciones con conductos a través de los cuales sale el magma y los gases del interior de la tierra.
a) Volcanes b) Fractura terrestre c) Montañas d) Relieve del suelo.
4.- ¿Cuáles son los procesos que forman el relieve?
a) Dinámica de las placas tectónicas y vulcanismo. b) Intemperismo y Vulcanismo
c) Intemperismo y Erosión d) Dinámica de placas tectónicas y Erosión
5.- ¿Son las elevaciones de la superficie terrestre, donde hay pronunciadas pendientes?
a) Montañas b) Mesetas c) Llanuras d) Las depresiones
6.- ¿Son áreas con poca pendiente, situadas a elevada altitud?
a) Montañas b) Mesetas c) Llanuras d) Las depresiones
7.- ¿Son amplias extensiones casi planas con baja altitud?
a) Montañas b) Mesetas c) Llanuras d) Las depresiones
8.- ¿Son áreas de hundimiento de la corteza terrestre?
a) Montañas b) Mesetas c) Llanuras d) Las depresiones
9.- ¿Es el porcentaje de agua que se encuentra en los océanos?
a) 1 % b) 0.3 % c) 97 % d) 26 %
10.- ¿Es el porcentaje de agua no oceánica que se encuentra en la superficie, como en ríos, lagos, etc.?
a) 1 % b) 0.3 % c) 97 % d) 26 %
11.- ¿Qué continente o región continental es el que cuenta con más agua disponible para su uso?
a) América del norte b) Europa c) Asia d) América del sur
12.- ¿Qué nombre recibe el rio más largo del mundo?
a) Nilo b) Mississippi c) Huang he d) Amazonas
13.- ¿Son ondulaciones que se crean en la superficie de los océanos, provocadas comúnmente por los
vientos?
a) Mareas b) Olas c) Corrientes marinas d) Ríos o lagos
14.- ¿Son movimientos de ascenso y descenso de todas las masas oceánicas, provocadas por la fuerza de
atracción de la luna y el sol?
a) Mareas b) Olas c) Corrientes marinas d) Ríos o lagos
15.- ¿Son masas de agua que se desplazan en direcciones permanentes a lo largo de todos los océanos del
planeta?
a) Mareas b) Olas c) Corrientes marinas d) Ríos o lagos
16.- ¿Qué es el clima?
a) Es el promedio del frio y del calor que hace en un lugar.
b) Es el promedio de la temperatura de un lugar
c) Es el promedio de las condiciones atmosféricas de un lugar
d) Nos dice si hay calor o no en un lugar
17.- ¿Se refiere al grado de frio o calor que presenta el aire?
a) Presión atmosférica b) Vientos c) Temperatura d) Humedad y precipitación
18.- ¿Son los movimientos del aire en sentido horizontal y su velocidad depende de la fuerza de la presión?
a) Presión atmosférica b) Vientos c) Temperatura d) Humedad y precipitación
19.- ¿Cómo se clasifican los climas húmedos?
a) Climas tropicales, templados y fríos b) Climas secos y polares
c) Climas tropicales y templados d) Climas calurosos y secos.
20.- ¿Es el tipo de clima donde la temperatura media del mes más cálido es inferior a cero grados?
a) Polar de tundra b) Polar de alta montaña c) Hielos perpetuos d) Clima frio
 HISTORIA
1.- Con este personaje las ideas de la Revolución Francesa cobraron un sentido distinto; las libertades políticas
y civiles fueron reprimidas mediante una censura estricta, promovió la igualdad de los hombres bajo la ley, no
así en el caso de las mujeres.
a) Napoleón Bonaparte b) Voltaire c) Rousseau d) Montesquieu
2.- El mayor logro de la Revolución Francesa fue el establecer en un documento la igualdad ante la ley, la
libertad política y la garantía de la propiedad privada, ¿Cuál es el nombre de este documento?
a) Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano.
b) Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos.
c) Declaración de independencia de los Estados Unidos de América.
d) Carta Magna de Francia
3.- Estos conflictos bélicos iniciados entre 1799 y 1815, fueron con fines de expandirse y difundir los principios
de la ilustración y la Revolución de 1789, lo cual implicaba derribar la tiranía de las monarquías y adoptar la
libertad.
a) La Guerra de los 7 días colonias c) Las Guerras Napoleónicas
b) Independencia de las Trece d) La Revolución Inglesa
4.- Las nuevas ideas también se divulgaban en pasquines, gacetas y libros que, pese a estar prohibidos eran
adquiridos y leídos de forma clandestina. Este acontecimiento corresponde a:
a) La Ilustración en Francia c) La ilustración de Iberoamérica
b) La Ilustración de las Trece Colonias d) La ilustración de México
5.- Utilizando las ideas del liberalismo, dio a conocer como soberanía el documento Sentimiento de la nación
que incluye las ideas liberales soberanía popular; división de poderes, igualdad social, fin del sistema
monárquico y establecimiento del gobierno liberal
a) Simón Bolívar b) Agustín de Iturbide c) José María Morelos y Pavón d) Napoleón Bonaparte

6.- Los pensadores del movimiento ideológico de la Ilustración aportaron el principio fundamental de la
división de poderes en Legislativo, Ejecutivo y Judicial. Lo anterior tiene características de tipo:
a) Sociales b) Económicas c) Políticas d) Cultural
7.- A partir de qué año la industrialización entro en una fase de desarrollo que impacto el crecimiento social
y económico de muchas ciudades europeas
a) 1550 b) 1850 c) 1950 d) 2050
8.- Esto permitió que se hicieran mejoras en los sistemas de transporte, la industria de la construcción y la
maquinaria
a) Uso del acero b) uso del hierro c) Uso de la madera d) Uso de las rocas
9.- Esto permitió intensificar la producción, distribución y venta de mercancías
a) Uso de Maquinaria textil b) Uso de la red ferroviaria c) Uso de carretas d) Uso de Autos
10.- Uno de los descubrimientos más destacados en la industria química
a) Producción de acero c) Creación de máquina de vapor
b) Creación de maquinaria textil d) Pasteurización
10.- Proceso por el cual se acelera la producción donde los obreros están a cargo de pequeñas unidades
operativas
a) Cadena de ensamble o montaje b) Industrialización c) Fabricas d) Construcción
11.- Son efectos de la industrialización en las ciudades menos
a) Crecimiento de la población c) Igualdad entre los grupos sociales
b) Desarrollo de fábricas d) Abandono de habitantes del campo
12.- Es una forma de organización política, socioeconómica y cultural basada en el dominio de un país sobre
otro creada en el siglo XIX
a) Colonismo b) Monarquía c) Imperialismo d) Comunismo
13.- Cuales fueron los continentes que se invadieron durante el imperialismo
a) América y Asia b) África y Europa c) América y Europa d) África y Asia
14.- Ideología a movimiento de liberación nacional
a) Nacionalismo b) Capitalismo c) Socialismo d) Romanticismo
15.- Movimiento basado en la exaltación de los sentimientos como reacción contra la razón
a) Ilustración b) Capitalismo c) Nacionalismo d) Romanticismo
16.- Nación que tenía más colonias en África y Asia
a) Alemania b) Francia c) Reino unido d) Rusia
17.- De que fue consecuencia la superioridad británica para que se convirtiera en un gran imperio
a) Poderío Naval b) Desarrollo terrestre c) Desarrollo Aéreo d) Desarrollo tecnológico
18.- Que fue lo que hizo que Reino unido fuera perdiendo poder
a) Movimientos ideológicos c) Innovaciones tecnológicas y científicas
B) Peleas internas d) Las continuas guerras
19.- Que país retomo el proyecto de crear el canal de Panamá y con ello reafirmo su poderío
a) Reino Unido b) Estados Unidos c) Francia d) Alemania
20.- Países que formaron la triple alianza
a) Alemania, Italia y Austria-Hungría c) Reino Unido, Francia y Rusia
b) Alemania, Italia y Francia d) Reino unido, Alemania y Francia
 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1.- Elegir a qué dedicarte, qué hacer con tus amistades, en qué creer, cómo expresar tus ideas, saber elegir
gustos y aficiones, etc., forman parte de ejercer tu:
a) Derecho a la igualdad b) Derecho a la libertad c) Derecho a la fraternidad d) Derecho a la solidaridad
2.- Se observa en la vida diaria cuando se les otorgan privilegios a unos cuantos y se les excluye a muchos
a) Igualdad b) Fraternidad c) Solidaridad d) Desigualdad
3.-Es un principio muy importante para proteger y defender la dignidad humana
a) Igualdad b) Fraternidad c) Solidaridad d) Desigualdad
4.- Cuando existe, con ella nos entendemos, nos comunicamos, realizamos proyectos, y formamos parte de
una sociedad.
a) Conflicto b) Familia c) Convivencia d) Creencias
5.- Está presente en la vida de todos, aprender a resolverlo es esencial para la convivencia.
a) Conflicto b) Valores c) Proyectos de vida d) necesidades primarias
6.- Es la capacidad de considerar el punto de vista del otro.
a) Creencia b) Prejuicio c) Empatía d) Valores
7.- Es el tipo de conflicto son experiencias individuales que plantean un choque interno entre los propios valores
o principios e intereses.
a) Interpersonales b) Social c) Cultural d) Personal
8.- Son conflictos que en ellos participan diversos grupos y personas con múltiples intereses en pugna:
religiosos, políticos, económicos o culturales.
a) Interpersonales b) Social c) Cultural d) Personal
9.- En Bolivia se dio un golpe de estado sacando del poder al Presidente Evo Morales, este conflicto es de tipo:
a) Interpersonal b) Personal c) Social d) Cultural
10.- Son las condiciones indispensables para la solución de los conflictos
a) Valores y Prejuicios b) Comunicación y la empatía c) Las causas o motivos d) Creencias y costumbres
11.- Esta manera de actuar frente a un conflicto consiste en adoptar la posición “yo gano tu gana”, porque se
trata de que ambos aspectos la relación y las metas, se logren al cien por ciento.
a) Cooperar b) Negociar c) Competir d) Evadir
12.- Esta manera de actuar a un conflicto consiste en adoptar la posición “yo gano –tu pierdes” sin importar el
daño que se le ocasione a la otra parte.
a) Evadir b) Negociar c) Cooperar d) Competir
13.- Es la capacidad de los seres humanos que está presente a diario en tu vida para comunicarte y hacer
contacto con otras personas.
a) Lenguaje b) Dialogo c) Convivencia d) Empatía
14.- Es la búsqueda amigable de una solución que satisfaga las partes en conflicto con la ayuda de una persona
también llamada tercero.
a) Dialogo b) Comunicación c) La Mediación d) Convivencia
15.- Con esta se construyen propuestas para alcanzar consensos para la solución de conflictos
a) Dialogo b) Mediación c) Comunicación d) Negociación
16.- Esta implica un estilo de vida basado en el respeto de todos los seres y en el rechazo hacia todo tipo de
violencia.
a) Convivencia b) Cultura de la Paz c) Comunicación d) Creencias
17.- Es el tipo de violencia que utiliza expresiones como los niños no lloran, corres como niña, no seas naco,
así como mensajes de texto, canciones, publicidad, programas de televisión, contienen este tipo de violencia.
a) Directa b) Indirecta c) Cultural o simbólica d) Estructural
18.- Líder que llego a ser presidente de Sudáfrica y busco unir y pacificar a la población que sufrió con las
políticas de segregación racial.
a) Martin Luther King b) Mahatma Gandhi c) Nelson Mandela d) Rosa Parks
19.- Es una propuesta de vida social, que se construye en lo individual y lo cotidiano, e implica rechazar la
violencia y participar en la construcción de una vida digna.
a) La Paz b) Convivencia c) Dignidad d) Empatía
20.- Se conoce como el valor que te mueve a actuar con otros y a favor de otros, fortaleciendo la pertinencia y
la construcción de la comunidad humana.
a) Dignidad b) Solidaridad c) Empatía d) La Paz
 HOJA DE RESPUESTAS PRIMER GRADO SEGUNDO PERIODO
Nombre del alumno: ______________________________________________ Grado: ________ Grupo: ________

ESPAÑOL MATEMÁTICAS BIOLOGÍA GEOGRAFÍA

1 1 1 a b c d 1 a b c d
2 2 2 a b c d 2 a b c d
3 3 3 a b c d 3
4 4 4 a b c d 4
5 5 5 a b c d 5
6 a b c d 6 6 a b c d 6
7 a b c d 7 7 a b c d 7
8 a b c d 8 8 a b c d 8 a b c d
9 a b c d 9 9 a b c d 9 a b c d
10 a b c d 10 10 a b c d 10 a b c d
11 a b c d 11 11 a b c d 11 a b c d
12 a b c d 12 12 a b c d 12 a b c d
13 a b c d 13 13 a b c d 13 a b c d
14 a b c d 14 14 a b c d 14 a b c d
15 a b c d 15 15 a b c d 15 a b c d
16 a b c d 16 16 a b c d 16 a b c d
17 a b c d 17 17 a b c d 17 a b c d
18 a b c d 18 a b c d 18 a b c d 18 a b c d
19 a b c d 19 a b c d 19 a b c d 19 a b c d
20 a b c d 20 a b c d 20 a b c d 20 a b c d

HISTORIA FORMACIÓN
1 a b c d 1 a b c d
2 a b c d 2 a b c d
3 a b c d 3 a b c d
4 a b c d 4 a b c d
5 a b c d 5 a b c d
6 a b c d 6 a b c d
7 a b c d 7 a b c d
8 a b c d 8 a b c d
9 a b c d 9 a b c d
10 a b c d 10 a b c d
11 a b c d 11 a b c d
12 a b c d 12 a b c d
13 a b c d 13 a b c d
14 a b c d 14 a b c d
15 a b c d 15 a b c d
16 a b c d 16 a b c d
17 a b c d 17 a b c d
18 a b c d 18 a b c d
19 a b c d 19 a b c d
20 a b c d 20 a b c d