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Fase 3 -Acción y Evaluación: Servicio Social

Dina Patricia Gómez Diaz, Esteban López López, Humberto Nisperuza Saez, Lisbeth

Marcela Plata y María Elena Diaz Muñoz.

ECSAH, Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Grupo: 403031_7 Acción Psicosocial y Trabajo

Rocío Del Carmen Atencio Orozco

10 de diciembre 2021
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Instrumento elaborado con los aportes de cada estudiante

Estudiante 1: Dina Patricia Gómez Diaz

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Talleres, charlas de innovación

Estudiante que ejecuta la actividad: Lisbeth Marcela Plata Jauregui

Estudiante evaluador: Dina Patricia Gómez Díaz

Marque con una X la valoración acertada

INTERROGANTES MUCHO POCO NADA

¿La actividad ejecutada cumple con

X
los requerimientos necesarios?

¿La actividad incrementa la

productividad en la empresa y al
X
mismo tiempo hace más humano el
trabajo?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Fortalecimiento de habilidades

sociales

Estudiante que ejecuta la actividad: María Elena Diaz Muñoz

Estudiante evaluador: Dina Patricia Gómez Díaz

Marque con una X la valoración acertada

INTERROGANTES MUCHO POCO NADA

¿La actividad ejecutada cumple con X

los requerimientos necesarios?

¿La actividad incrementa la X

productividad en la empresa y al
mismo tiempo hace más humano el
trabajo?
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Mejoras del clima organizacional

Estudiante que ejecuta la actividad: Humberto Nisperuza Saez

Estudiante evaluador: Dina Patricia Gómez Díaz

Marque con una X la valoración acertada

INTERROGANTES MUCHO POCO NADA

¿La actividad ejecutada cumple con X

los requerimientos necesarios?

¿La actividad incrementa la X

productividad en la empresa y al
mismo tiempo hace más humano el
trabajo?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Desarrollo de actitudes y

competencias

Estudiante que ejecuta la actividad: Esteban López López

Estudiante evaluador: Dina Patricia Gómez Díaz

Marque con una X la valoración acertada

INTERROGANTES MUCHO POCO NADA

¿La actividad ejecutada cumple con X

los requerimientos necesarios?

¿La actividad incrementa la X

productividad en la empresa y al
mismo tiempo hace más humano el
trabajo?
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Formación para el trabajo

Estudiante que ejecuta la actividad: Dina Patricia Gómez Díaz

Estudiante evaluador: Dina Patricia Gómez Díaz

Marque con una X la valoración acertada

INTERROGANTES MUCHO POCO NADA

¿La actividad ejecutada cumple con X

los requerimientos necesarios?

¿La actividad incrementa la X

productividad en la empresa y al
mismo tiempo hace más humano el
trabajo?

Estudiante 2: Esteban López López

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Talleres, charlas de innovación

Estudiante que ejecuta la actividad: Lisbeth Marcela Plata

Estudiante evaluador: Esteban López López

Instrucciones
Valoración: Marque con una X la respuesta que usted sea la correcta

Ítem 1: La actividad implementada MUCHO POCO NADA

fomenta el desarrollo de habilidades
psicosociales que permiten la solución
de problemas X

Ítem 2: La acción desarrollada X

promueve en los empleados conductas
nocivas.
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Ítem 3: La actividad implementada X

permite la integración de
competencias y aptitudes para la
generación de estrategias y acciones
en los empleados

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Fortalecimiento de habilidades

sociales

Estudiante que ejecuta la actividad: María Elena Diaz

Estudiante evaluador: Esteban López López

Instrucciones
Valoración: Marque con una X la respuesta que usted sea la correcta

Ítem 1: La actividad implementada MUCHO POCO NADA

fomenta el desarrollo de habilidades
psicosociales que permiten la solución
de problemas X

Ítem 2: La acción desarrollada X

promueve en los empleados conductas
nocivas.

Ítem 3: La actividad implementada X

permite la integración de
competencias y aptitudes para la
generación de estrategias y acciones
en los empleados

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
 6

Nombre de la actividad evaluada: Formación para el trabajo

Estudiante que ejecuta la actividad: Dina Patricia Gómez

Estudiante evaluador: Esteban López López

Instrucciones
Valoración: Marque con una X la respuesta que usted sea la correcta

Ítem 1: La actividad implementada MUCHO POCO NADA

fomenta el desarrollo de habilidades
psicosociales que permiten la solución
de problemas X

Ítem 2: La acción desarrollada X

promueve en los empleados conductas
nocivas.

Ítem 3: La actividad implementada X

permite la integración de
competencias y aptitudes para la
generación de estrategias y acciones
en los empleados

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Mejoras del clima organizacional

Estudiante que ejecuta la actividad: Humberto Nisperuza Sáez

Estudiante evaluador: Esteban López López

Instrucciones
Valoración: Marque con una X la respuesta que usted sea la correcta

Ítem 1: La actividad implementada MUCHO POCO NADA

fomenta el desarrollo de habilidades
psicosociales que permiten la solución
de problemas X

Ítem 2: La acción desarrollada X

promueve en los empleados conductas
nocivas.
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Ítem 3: La actividad implementada X

permite la integración de
competencias y aptitudes para la
generación de estrategias y acciones
en los empleados

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Desarrollo de actitudes y

competencias

Estudiante que ejecuta la actividad: Esteban López López

Estudiante evaluador: Esteban López López

Instrucciones
Valoración: Marque con una X la respuesta que usted sea la correcta

Ítem 1: La actividad implementada MUCHO POCO NADA

fomenta el desarrollo de habilidades
psicosociales que permiten la solución
de problemas X

Ítem 2: La acción desarrollada X

promueve en los empleados conductas
nocivas.

Ítem 3: La actividad implementada X

permite la integración de
competencias y aptitudes para la
generación de estrategias y acciones
en los empleados

Estudiante 3: Humberto Nisperuza Saez

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Talleres, charlas de innovación

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Estudiante que ejecuta la actividad: Lisbeth Marcela Plata Jauregui

Estudiante evaluador: Humberto Nisperuza Saez

ITEMNS
Valoración: Marque con una X la opcion que usted considere sea la correcta

La actividad promueve un ambiente laboral Mucho Poco Nada

idóneo entre empleados y empleadores.
X

La acción a implementar conduce a la Mucho Poco Nada

formación de actitudes positivas en los
trabajadores de la empresa tilín tilín. X

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Fortalecimiento de habilidades sociales

Estudiante que ejecuta la actividad: María Elena Diaz Muñoz

Estudiante evaluador: Humberto Nisperuza Saez

ITEMNS
Valoración: Marque con una X la opción que usted considere sea la correcta

La actividad promueve un ambiente laboral Mucho Poco Nada

idóneo entre empleados y empleadores.
X

La acción a implementar conduce a la Mucho Poco Nada

formación de actitudes positivas en los
trabajadores de la empresa tilín tilín. X

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Formación para el trabajo

Estudiante que ejecuta la actividad: Dina Patricia Gómez

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Estudiante evaluador: Humberto Nisperuza Saez

ITEMNS
Valoración: Marque con una X la opción que usted considere sea la correcta

La actividad promueve un ambiente laboral Mucho Poco Nada

idóneo entre empleados y empleadores.
X

La acción a implementar conduce a la Mucho Poco Nada

formación de actitudes positivas en los
trabajadores de la empresa tilín tilín. X

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Desarrollo de actitudes y competencias

Estudiante que ejecuta la actividad: Esteban López López

Estudiante evaluador: Humberto Nisperuza Saez

ITEMNS
Valoración: Marque con una X la opción que usted considere sea la correcta

La actividad promueve un ambiente laboral Mucho Poco Nada

idóneo entre empleados y empleadores.
X

La acción a implementar conduce a la Mucho Poco Nada

formación de actitudes positivas en los
trabajadores de la empresa tilín tilín. X

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Mejoras del clima organizacional

Estudiante que ejecuta la actividad: Humberto Nisperuza Saez

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Estudiante evaluador: Humberto Nisperuza Saez

ITEMNS
Valoración: Marque con una X la opción que usted considere sea la correcta

La actividad promueve un ambiente laboral Mucho Poco Nada

idóneo entre empleados y empleadores.
X

La acción a implementar conduce a la Mucho Poco Nada

formación de actitudes positivas en los
trabajadores de la empresa tilín tilín. X

Estudiante 4: Lisbeth Marcela Plata

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Mejoras del clima organizacional

Estudiante que ejecuta la actividad: Humberto Nisperuza Sáez

Estudiante evaluador: Lisbeth marcela plata Jauregui

Ítem Mucho Poco Nada

1¿La actividad incluye la participación del psicólogo X

para su ejecución?

2 ¿La actividad ejecutada, permite que los actores X

involucrados desarrollen habilidades y apliquen en su
vida acciones de mejora?

3 ¿La acción permite que se cumpla con las etapas de X

selección del personal? Preselección – Selección y
Contratación para la empresa “Tilin Tilin”.

4 ¿Con esta acción podemos identificar las mejoras que X

se implementaran y se llevaran a cabo en la empresa?

5 ¿De acuerdo a lo establecido, esto nos permitirá X

mejorar como empresa y adicional construir una mejor
calidad de vida a cada colaborador de la empresa?
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Fortalecimiento de habilidades

sociales

Estudiante que ejecuta la actividad: María Elena Diaz Muñoz

Estudiante evaluador: Lisbeth marcela plata Jauregui

Ítem Mucho Poco Nada

1¿La actividad incluye la participación del psicólogo X

para su ejecución?

2 ¿La actividad ejecutada, permite que los actores X

involucrados desarrollen habilidades y apliquen en su
vida acciones de mejora?

3 ¿La acción permite que se cumpla con las etapas de X

selección del personal? Preselección – Selección y
Contratación para la empresa “Tilin Tilin”.

4 ¿Con esta acción podemos identificar las mejoras que X

se implementaran y se llevaran a cabo en la empresa?

5 ¿De acuerdo a lo establecido, esto nos permitirá X

mejorar como empresa y adicional construir una mejor
calidad de vida a cada colaborador de la empresa?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Formación para el trabajo

Estudiante que ejecuta la actividad: Dina Patricia Gómez

Estudiante evaluador: Lisbeth marcela plata Jauregui

Ítem Mucho Poco Nada

1¿La actividad incluye la participación del psicólogo X

para su ejecución?

2 ¿La actividad ejecutada, permite que los actores X

involucrados desarrollen habilidades y apliquen en su
vida acciones de mejora?
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3 ¿La acción permite que se cumpla con las etapas de X

selección del personal? Preselección – Selección y
Contratación para la empresa “Tilin Tilin”.

4 ¿Con esta acción podemos identificar las mejoras que X

se implementaran y se llevaran a cabo en la empresa?

5 ¿De acuerdo a lo establecido, esto nos permitirá X

mejorar como empresa y adicional construir una mejor
calidad de vida a cada colaborador de la empresa?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Desarrollo de actitudes y

competencias

Estudiante que ejecuta la actividad: Esteban López López

Estudiante evaluador: Lisbeth marcela plata Jauregui

Ítem Mucho Poco Nada

1¿La actividad incluye la participación del psicólogo X

para su ejecución?

2 ¿La actividad ejecutada, permite que los actores X

involucrados desarrollen habilidades y apliquen en su
vida acciones de mejora?

3 ¿La acción permite que se cumpla con las etapas de X

selección del personal? Preselección – Selección y
Contratación para la empresa “Tilin Tilin”.

4 ¿Con esta acción podemos identificar las mejoras que X

se implementaran y se llevaran a cabo en la empresa?

5 ¿De acuerdo a lo establecido, esto nos permitirá X

mejorar como empresa y adicional construir una mejor
calidad de vida a cada colaborador de la empresa?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
 13

Nombre de la actividad evaluada: Talleres, charlas de innovación

Estudiante que ejecuta la actividad: Lisbeth marcela plata Jauregui

Estudiante evaluador: Lisbeth marcela plata Jauregui

Ítem Mucho Poco Nada

1 ¿La actividad incluye la participación del psicólogo X

para su ejecución?

2 ¿La actividad ejecutada, permite que los actores X

involucrados desarrollen habilidades y apliquen en su
vida acciones de mejora?

3 ¿La acción permite que se cumpla con las etapas de X

selección del personal? Preselección – Selección y
Contratación para la empresa “Tilin Tilin”.

4 ¿Con esta acción podemos identificar las mejoras que X

se implementaran y se llevaran a cabo en la empresa?

5 ¿De acuerdo a lo establecido, esto nos permitirá X

mejorar como empresa y adicional construir una mejor
calidad de vida a cada colaborador de la empresa?

Estudiante 5: María Elena Diaz Muñoz

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Talleres, charlas de innovación

Estudiante que ejecuta la actividad: Lisbeth Marcela Plata

Estudiante evaluador: María Elena Diaz Muñoz

 14

Marque con una X la valoración acertada

INTERROGANTES MUCHO POCO NADA

¿La actividad ejecutada cumple con X

los requerimientos necesarios?

¿La actividad incrementa la X

productividad en la empresa y al
mismo tiempo hace más humano el
trabajo?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Formación para el trabajo

Estudiante que ejecuta la actividad: Dina Patricia Gómez

Estudiante evaluador: María Elena Diaz Muñoz

Marque con una X la valoración acertada

INTERROGANTES MUCHO POCO NADA

¿La actividad ejecutada cumple con X

los requerimientos necesarios?

¿La actividad incrementa la X

productividad en la empresa y al
mismo tiempo hace más humano el
trabajo?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Mejoras del clima organizacional

Estudiante que ejecuta la actividad: Humberto Nisperuza Saez

Estudiante evaluador: María Elena Diaz Muñoz

Marque con una X la valoración acertada

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INTERROGANTES MUCHO POCO NADA

¿La actividad ejecutada cumple con X

los requerimientos necesarios?

¿La actividad incrementa la X

productividad en la empresa y al
mismo tiempo hace más humano el
trabajo?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Desarrollo de actitudes y

competencias

Estudiante que ejecuta la actividad: Esteban López López

Estudiante evaluador: María Elena Diaz Muñoz

Marque con una X la valoración acertada

INTERROGANTES MUCHO POCO NADA

¿La actividad ejecutada cumple con X

los requerimientos necesarios?

¿La actividad incrementa la X

productividad en la empresa y al
mismo tiempo hace más humano el
trabajo?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Nombre de la actividad evaluada: Fortalecimiento de habilidades

sociales

Estudiante que ejecuta la actividad: María Elena Diaz Muñoz

Estudiante evaluador: María Elena Diaz Muñoz

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Marque con una X la valoración acertada

INTERROGANTES MUCHO POCO NADA

¿La actividad ejecutada cumple con X

los requerimientos necesarios?

¿La actividad incrementa la X

productividad en la empresa y al
mismo tiempo hace más humano el
trabajo?

Informe grupal de resultados

Nombre del Descripción de los resultados Recomendaciones para

estudiante mejorar el ejercicio

Lisbeth Marcela En instrumento para evaluar el impacto del plan Bueno las recomendaciones
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Plata Jauregui ejecutado, donde podemos coincidir que en esta que puedo observar para
actividad podemos observar “Mucho” el gran mejorar el ejercicio es poder
desempeño, y buen cumpliendo en la hora de aplicar las estrategias para
poder diseñar y dar una excelente respuesta al poder realizar y continuar
“poco” ya que el “nada” se pone ya que las un proceso de seguimiento y
acciones que se aportaron se realizaron de evaluación donde se pueden
manera significativa y muy creativa para poder encontrar las falencias para
desarrollar de manera positiva en la empresa crear un buen plan el
Tilin Tilin, donde nos ayuda a desempeñarnos mejoramiento el ámbito
de una muy buena manera en el ámbito laboral laboral y profesional.
para llegar ser unos excelentes profesionales en
el contexto como rol del psicólogo.

A través del instrumento de valoración se Se encomienda que a través

puede observar que la actividad del desarrollo de las
Fortalecimiento en habilidades sociales, actividades se mantenga un
promueve un ambiente laboral idóneo entre buen manejo en cuanto al
empleados y empleadores, que además conduce objetivo principal, con la
a la formación de actitudes positivas en los finalidad de fortalecer las
María Elena Diaz trabajadores de la empresa tilín tilín. debilidades como empresa y
Muñoz como personal de trabajo.
Del mismo modo, fomenta el desarrollo de
habilidades psicosociales que permiten la
solución de problemas y sobre todo permite la
integración de competencias y aptitudes para la
generación de estrategias y acciones en los
empleados.

Dina Patricia Gómez

Humberto Nisperuza En el respectivo instrumento de evaluación Se recomienda que luego de

aplicado a los estudiantes, la gran mayoría de aplicar cada una de las
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Saez las respuestas coinciden en que la actividad estrategias se realice un

contribuye “Mucho” al cumplimiento del proceso de seguimiento y
propósito para la cual se diseñó, mientras que evaluación en aras de
obtuve una respuesta por “Poco” y una identificar falencias y
respuesta por “Nada”, lo que indica que cada diseñar planes para su
una de las acciones aportan de manera mejoramiento.
significativa al desarrollo y éxito de la empresa
Tilín Tilín, todos estos aspectos nos ayudan a
concluir y asumir con ello, que son
herramientas útiles a la hora de desempeñar el
rol del psicólogo en el ámbito laboral.

Esteban López En base a los resultados obtenidos a través del Se recomienda realizar una
López instrumento de evaluación, encontramos que la serie de encuestas en los
actividad desarrollada cumple con la mayoría empleados, encaminadas a
de los requisitos necesarios para su conocer la percepción que
implementación en la empresa Tilín Tilín, ya estos tienen sobre las
que genera un ambiente laboral idóneo en actitudes y competencias
relación a la calidad de vida laboral, promueve que debe tener todo
el desarrollo de actitudes positivas, habilidades empleado para su desarrollo
y destrezas que aumentan la eficacia de las y desempeño laboral, de
acciones a realizar, además, incrementa la esta manera se tiene un
productividad en la empresa y al mismo tiempo conocimiento más complejo
hace más humano el trabajo. En conclusión la sobre las actitudes y
estrategia o actividad desarrollada es apta para destrezas que se deben
su aplicación en los empleados de la empresa mejorar, fomentar y
Tilín Tilín, ya que promueve el desarrollo de promover entre estos.
actitudes y competencias en los empleados y
que estos sean auntogestores en su proceso de
crecimiento personal y profesional.
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