1

PLANEACION BIMESTRAL I.E.D.

PROCESO ACADEMICO SERREZUELA
ASIGNATURA ESPAÑOL 2022 MADRID -
AMOR – DIGNIDAD –
SEDE: JORNADA GRADO/CURSO AUTONOMIA - EXCELENCIA

VERSION:
PRINCIPAL MAÑANA ONCE CODIGO:
DOCENTE(S)
BLANCA ERLYS RIVEROS RIVEROS PERIODO SEGUNDO
:

LITERATURA EVOLUCION DEL CUENTO Y LA NOVELA

UNIDAD DIDACTICA LECTURA CRITICA
Consulta, sintetiza y evalúa la información extraída de diferentes fuentes para realizar un trabajo académico.

DBA Evalúa y asume una posición crítica de los mensajes emitidos por los medios de comunicación e identifica
posibles sesgos.

MATRIZ DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIA

NIVEL AFECTIVO – ACTITUDINAL. COGNITIVO EXPRESIVO – PROCEDIMENTAL
Diferencia y comprende los aspectos
I Asume con responsabilidad las actividades generales y específicos de la evolución del Desarrollo los portafolio conceptuales con
de la clase cuento y la novela. las diferentes temáticas dadas
Valora la práctica de la buena lectura, Utiliza y reconoce los referentes textuales Desarrolla talleres de lectura crítica
II realizando análisis críticos de las mismas. como marcas significativas para entender el teniendo en cuenta elementos dados.
texto.

Participa activamente en las diferentes Reconoce la influencia de los medios de Participa activamente en tertulias literarias
actividades programadas y asume con comunicación y la cultura de las masas sobre algunos temas desarrollados en los
respeto los aportes de sus compañeros dentro del contexto medios de comunicación
III

Trabajo en grupo y/o individual, inductivo – deductivo, interpretación practica y experimental, desempeño en pruebas escritas
METODOLOGIA y/o gráficas, presentación puntual y ordenada de sus avances en el periodo escolar.
CRITERIOS DE EVALUACION
COGNITIVO 33%
Se refiere al “saber” de una competencia,
a partir de las temáticas que son
significativas para los estudiantes.
MATRIZ DE REFERENCIA TIEMPO: SEMANAS
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIONE BIMESTRAL POR PERIODO
Evaluación escrita Portafolio 1 entrega
 Desarrollo de portafolios con temas dados (1.Evolución del cuento 2: Edad 13 de mayo.
Antigua, Edad Media Giovanni Boccaccio, Charles Perraut. Edad Moderna,
Miguel de Cervantes, Hermanos Grimm, Jonathan Swift. Edad
Contemporánea, Gabriel García Márquez, Nerio Tello, George P.Londow.
 Evolución de la novela. Bucólica o Pastoril, novela bizantina o de aventuras,
novelas caballerescas, novelas simbólicas, novela satírica o humorística, Portafolio 2. Entrega
novela picaresca, novela sentimental, novela histórica, novela de intriga y 31 de mayo.
terror, novela de tesis o ensayo, novela social, novela costumbrista, novela
sicológica, novela biográfica, novela policiaca, novela fantástica o
maravillosa, novela de ciencia ficción, novela del realismo mágico, novela de
lo real maravilloso, la nueva novela.
Del 6 al 10 de Junio
 EVALUACIÓN BIMESTRAL

PROCEDIMENTAL 33%
 Desarrollo de talleres sobre lectura crítica
Se refiere al “saber hacer” de una Durante todo el
competencia. Un procedimiento es un
 Desarrollo de pruebas estilo ICFES (Evaluación bimestral) periodo
conjunto de acciones ordenadas  Participación activa en tertulias Literarias
orientadas a la consecución de una meta.

La participación y la buena actitud en clase se valoran diariamente

ACTITUDINAL
AUTOEVALUACION 33%
Se refiere al “saber actuar y valorar” o
“saber ser” en el mundo desde una
opción significativa, de una competencia
que contribuya a lograr ser mejores
personas en todos los ámbitos de la vida
a la luz de los principios del Proyecto
Educativo Institucional (PEI)
..
 Puntualidad en la entrega de trabajos.
Durante todo el
 Puntualidad en la asistencia a clase y, justificación de ausencias
periodo
 Participación activa y respetuosa en clase.
 Responsabilidad en el trabajo de clase
 Tolerancia frente a la diferencia y diversidad de opiniones en clase.
 Excelente presentación personal, respeto y disposición
 Cuaderno con los apuntes y trabajos respectivos actualizados
 El NO uso de : celular , audífonos ,comer chicle, realizar actividades
puntuales ,copiar talleres o presentar fraude en evaluaciones

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE SUPERACIÓN (Capítulo V Numeral 3, Manual de Convivencia IEDS)

REFERENTES Y RECURSOS (Dentro del periodo)
ESTRATEGIAS EJES TEMATICOS DOCUM. DE APOYO

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “SERREZUELA” 54 AÑOS FORMADO LIDERES EMPRENDEDORES


Consultas de las diferentes
temáticas.
Desarrollo de Portafolios
Desarrollo de talleres
Participación de tertulias
Literarias.
PLAN DE MEJORAMIENTO (Capítulo V Numeral 5, Manual de Convivencia IEDS)
Estrategias de
Superación
Anális
Análisis literario de los cuentos
peregrinos de Gabriel García
Márquez.
Análisis literario de los diez
mejores cuentos de Jorge Luis
Borges.
Elaboración de una línea de
tiempo de la evolución de la
novela.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE Y CURSO:
______________________________________________
FIRMA DEL ESTUDIANTE Y FECHA:
______________________________________________
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “SERREZUELA” 54 AÑOS FORMADO LIDERES EMPRENDEDORES
2
 https://www.portaleducativo.net/class/vista/
index.php
-El cuento y su evolución.
Edad Antigua: Mitos griegos
orales, Pueblos mediterráneos.
Edad Media: Giovanni
Boccaccio, Charles Perrault.
Edad Moderna: Miguel de
https://albalearning.com ›
Cervantes,Hermanos
Grimm,Jonathan Swift.
Edad Contempóranea: Gabriel
García Márquez, Nerio
Tello,George P.Londow.
-Evolución de la Novela
_ Lectura Crítica
https://www.icfes.gov.co
.
1.
Según cronograma institucional
Contenidos, saberes y/o FUENTES COMPLEMENTARIAS E INSTRUMENTOS DE
competencias a nivelar REFUERZO
Evolución del cuento
Evolución de la novela
Lectura Critica
http://elcuentoysuscaracteristicasblogs.blogspot.com
https://es.wikipedia.org ›
NOMBRE DEL PADRE DE FAMILIA:
_______________________________________________
FIRMA, CELULAR Y NUM CÉDULA DEL PADRE DE FAMILIA:
_______________________________________________