LORD’ S SCHOOL

“El principio de la sabiduría es el temor a Dios” Prov. 1: 7.

LECTURA DE FIN DE SEMANA N°19

Student’s name: _____________________________ Grade: _____

AMIGUITO LICEISTA: Durante el fin de semana vas a practicar lectura en voz alta. Ten
en cuenta la entonación, vocalización, velocidad al leer y signos de puntuación.

ANTES DE LEER: Para mejorar tu rapidez lectora te invitamos a practicar con este ejercicio. Es muy
importante que la primera vez lo hagas en la mente y luego empieces a intentarlo en voz alta. No te
frustres si no lo logras al primer intento. Dale Clic al enlace:
https://www.tiktok.com/@lector.pro/video/7244607243172236550 Si notas que ya puedes manejar
esta velocidad de forma efectiva no dudes en aumentarla con alguno de los ejercicios que
encuentras en dicho perfil.
.

DURANTE LA LECTURA: Lee el siguiente texto y responde las preguntas que encontrarás
posteriormente. No olvides pedirles a tus padres que te ayuden a registrar tus tiempos de
lectura.

LA IMPORTANCIA DE SER PRIMAVERA

Descripción de la obra: El rey está sentado en el trono. Entra el narrador y empieza a relatar al
público.
Personajes: Un rey, el narrador, 5 hombres.
Escenario: un reino y un castillo.

NARRADOR: En el palacio de este rey siempre había una fila inmensa de gente para pedirle las cosas
más extravagantes. Una mañana de invierno, en la que el frío casi helaba la cola de los gatos, sus
súbditos vinieron a pedirle lo que lo que ahora sabréis.

REY: Que pase el primero de los que esperan audiencia.

HOMBRE 1: (Entra y hace una reverencia delante del rey).

REY: Habla… Ya sabéis que os escucho y que tengo poder para solucionar las cosas más increíbles.

HOMBRE 1: Pues… Majestad… ¡Quisiéramos que no hubiese más invierno! Quisiéramos que siempre
fuese primavera.

REY: (Muy sorprendido). ¿Que no haya más invierno? Verdaderamente es una cosa extraña…, no
acabo de comprender. (El rey, pensativo, mira al hombre 1. Después, en tono sosegado, sigue
hablando). ¿Estáis convencidos de lo que queréis? Yo no lo veo muy claro… Pero si así lo queréis,
sea.

(Salen el rey y el hombre 1. Entra la primavera y se sienta en el trono del rey. La gente del pueblo la
rodea cantando y bailando. Entra el narrador).

NARRADOR: Y la primavera llegó. Por todas partes había flores, árboles cubiertos de hojas, aire
perfumado. El pueblo era feliz; pero al cabo de un tiempo empezaron a comentar las cosas que
ocurrían.

HOMBRE 1: El trigo no madura…

HOMBRE 2: Los frutos no granan…
 HOMBRE 3: Los campos de patatas no florecen…
HOMBRE 4: ¡Esto será la ruina!
HOMBRE 5: ¡Ya está! Tenemos que volver a ver al rey y pedirle que
siempre sea verano.
HOMBRE 6: ¡Maravillosa solución! ¡Vayamos pues!

TIEMPO DE LECTURA: _______.

¿Cuántas palabras leo por minuto? ____________.

DESPUÉS DE LA LECTURA:

1. ¿Qué petición hace la gente del pueblo al rey?

A. Qué siempre fuese primavera.

B. Que todo el tiempo sea invierno.
C. Que ordene al invierno que no haya más frío.
D. Que todo siguiera de la misma manera.

2. En la oración: "En el palacio de este rey siempre había una fila inmensa de gente para
pedirle las cosas más extravagantes." ¿Cuál es el sinónimo de la palabra subrayada?

A. Hermosas
B. Urgentes
C. Curiosas
D. Desastrosas

3. ¿Qué significa la frase: "Una mañana de invierno, en la que el frío casi helaba la cola de los
gatos…"?

A. En invierno se congelan las colas de los gatos.

B. Los gatos tenían la cola congelada.
C. El frío era muy intenso.
D. En esta temporada del año hace demasiado sol que los gatos se derriten.

4. ¿Cuál es el mensaje de esta obra?

A. Todas las estaciones del año son importantes.

B. La primavera es hermosa porque todo florece.
C. La mejor estación del año es el verano.
D. Solo importa lo que tu pienses.

5. En un párrafo de 3 renglones responde la siguiente pregunta: ¿Por qué son importantes los
cambios de clima durante el año?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
NOTA: Recuerda que no es necesario que imprimas la lectura de fin de semana, puedes realizar
los dibujos y el ejercicio de escritura en tu cuaderno de Writing, el cual debes presentar el día
lunes 18 de septiembre. No olvides poner un título que permita identificarla lectura de fin de
semana.