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Experiencia de Aprendizaje N°0- Actividad 01 Sec.

(Evaluación Diagnóstica)- Ed. Religiosa

“NOS REENCONTRAMOS PARA FORJAR UNA COMUNIDAD SOLIDARIA Y DE SUPERACIÓN”

Propósito: Identifica el valor de una comunidad solidaria y con cultura de superación para proponer alternativas de solución ante los nuevos retos de la Covid-19.

COMPETENCIA ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE

a. Argumenta la presencia de Dios en la creación y su manifestación en el Plan de Salvación
descritos en la Biblia, como alguien cercano al ser humano, que lo busca, interpela y acoge.
Construye su identidad como b. Comprende el cumplimiento de la promesa de salvación y la plenitud de la revelación desde
persona humana, amada por Dios, las enseñanzas del Evangelio.
digna, libre y trascendente, c. Propone acciones que favorecen el respeto por la vida humana y la práctica del bien común
comprendiendo la doctrina de su en la sociedad.
propia religión, abierto al diálogo d. Participa en las diferentes manifestaciones de fe propias de su comunidad en diálogo con otras
creencias religiosas.
con las que le son cercanas.
e. Demuestra sensibilidad ante las necesidades del prójimo desde las enseñanzas del Evangelio
y de la Iglesia.

Oración. - Dios amoroso, Ayúdame a amar al prójimo como tu hijo amado. Ilumina nuestras sombras de egoísmo, riega nuestra
aridez, cura nuestras heridas. Suaviza nuestra dureza, elimina con tu calor nuestras frialdades, haznos instrumentos de solidaridad.
Amén.

1. Lee la siguiente situación y responde a las preguntas planteadas:

Día a día, en el contexto en que nos encontramos, nuestra familia de la Institución Educativa afronta
diversas situaciones que vienen afectando nuestra estabilidad, principalmente en el aspecto espiritual. Así
pues, durante estos dos años, hemos experimentado la pérdida de algún familiar o la de un allegado a la
familia. Además, hemos sido conscientes de la importancia de orar por la salud y recuperación de los que
aún están luchando por superar esta enfermedad. En este contexto, muchas familias peruanas han
respondido con un gran ánimo a los nuevos retos, generando una nueva forma de percibir y enfrentar la
realidad. Es por ello la importancia de reconocer todo lo que se ha logrado y lo que falta por lograr a partir
de los cambios producidos por la pandemia. Reto: En este sentido, nos preguntamos ¿cómo podemos
contribuir, como comunidad educativa, a una cultura de solidaridad y de superación ante los nuevos
retos que la pandemia nos ha dejado?

2. En equipo, socializamos el reto de nuestra experiencia de

aprendizaje, para proponer soluciones mediante una lluvia de
¿Cuáles son los nuevos retos que ideas. Colócalas aquí:
afrontaremos en el colegio, después de
vestos dos años de pandemia?

¿Por qué es importante tener una actitud

solidaria y optimista con mis
compañeros? 3. Llegó la hora de definir una solución para este reto. Recuerda
que la solución es lo que irás trabajando a lo largo de esta
experiencia de aprendizaje.

¿Qué entiendo por una comunidad

solidaria y de superación?
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Una comunidad solidaria es un grupo de personas donde tienen como fin último el bien del otro. En
esta comunidad, lo que se busca es que ninguno de sus miembros se quede solo con sus problemas o
sufrimientos. La idea es apoyarse entre todos y cuando veamos a alguien que necesite nuestra ayuda,
extender nuestra mano es la mejor opción. Por otro lado, una comunidad con cultura de superación
consiste en el grupo de personas donde los problemas no son obstáculos para seguir avanzando y
logrando objetivos en beneficio de la misma comunidad. En el evangelio nos encontramos con algunos
ejemplos de comunidades solidarias y con cultura de superación:

4. Luego de la lectura responde a las preguntas:

• Si hubiera una situación de indiferencia hacia el prójimo en

Parábola del Buen Samaritano (Lc 10, 30-37)
tu comunidad, ¿Qué harías, cómo lo afrontarías?
Pero el maestro de la ley, queriendo justificarse, dijo • ¿Crees que estaría bien abandonar a las personas en
a Jesús: «¿Y quién es mi prójimo?». Respondió Jesús
diciendo: «Un hombre bajaba de Jerusalén a Jericó, cualquier situación de problema o necesidad? ¿Por qué?
cayó en manos de unos bandidos, que lo
desnudaron, lo molieron a palos y se marcharon,
dejándolo medio muerto. Por casualidad, un
sacerdote bajaba por aquel camino y, al verlo, dio un
rodeo y pasó de largo. Y lo mismo hizo un levita que
llegó a aquel sitio: al verlo dio un rodeo y pasó de
largo. Pero un samaritano que iba de viaje llegó a
donde estaba él y, al verlo, se compadeció, y
acercándose, le vendó las heridas, echándoles aceite
y vino, y, montándolo en su propia cabalgadura, lo
llevó a una posada y lo cuidó. Al día siguiente,
sacando dos denarios, se los dio al posadero y le dijo:
“Cuida de él, y lo que gastes de más yo te lo pagaré
cuando vuelva”. ¿Cuál de estos tres te parece que ha
sido prójimo del que cayó en manos de los
bandidos?». Él dijo: «El que practicó la misericordia
con él». Jesús le dijo: «Anda y haz tú lo mismo».

Ejemplos de Comunidades solidarias y con cultura de superación

Crean carpas o módulos para indigentes:

El alcalde de Lima, Jorge Muñoz, adelantó que la

plaza de toros de Acho será utilizada para albergar a
aquellos indigentes y gente que vive en las calles, y
que son susceptibles de ser afectados por el brote de
coronavirus en el Perú.

El burgomaestre capitalino indicó que el tema fue

evaluado con la Beneficencia de Lima y en los
próximos días se culminará con la habilitación de
módulos y medidas de salubridad.

“Estamos pensando llevar a esta gente que

encontramos en la calle a una suerte de hogar
transitorio, y estamos evaluando con el presidente
de la Beneficencia para ver si los podemos llevar al
coliseo de Acho para atenderlos con algunas
comodidades que tenemos que terminar de
implementar, una suerte de carpas o módulos”,
expresó el alcalde.
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5. A partir del ejemplo presentado en la página anterior, responde a las siguientes preguntas:

• ¿Por qué es importante realizar actividades donde estén involucradas las instituciones y la
población?
• ¿Consideras importante crear alianzas con los gobernantes en beneficio del bien común? ¿Es
posible ser solidarios de manera personal con el prójimo?

6. Demuestra lo aprendido, respondiendo a estas preguntas:

• Crea una historia tomando en cuenta las enseñanzas de la parábola del Buen Samaritano.

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• Demuestra el amor al prójimo con tres ejemplos concretos desde las enseñanzas de la parábola del Buen

Samaritano.

1. __________________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________________

Estoy en ¿Qué tengo

Si tienes alguna Lo
Criterios de evaluación proceso de que
logré
duda sobre la lograrlo mejorar?
tarea, no dudes Analicé la realidad de mi entorno a partir de
los cambios que ha dejado la pandemia.
en mandarme Propuse alternativas de solución frente a la
un mensaje: problemática que he identificado.
Mi propuesta de solución promueve una
Clic aquí cultura solidaria y de superación.
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