política pública de discapacidad

nacional (2013-2022)
Carolina Trujillo García
 ¿Qué es la
discapacidad?
 evolución del concepto de la discapacidad
Modelo de la prescindencia
➔ El origen de la discapacidad
en los sobrenatural, en lo
divino.
➔ La concepción de la persona
con discapacidad como carente
de la capacidad de aportar a
la sociedad y por tanto
prescindible.
➔ Relacionado con la Edad Media
y cosmovisiones espirituales.
Modelo biomédico
➔ La discapacidad como una
enfermedad o padecimiento de
la persona cuyas causas se
encuentran en lo biológico.
➔ Mirada científica, hay una
causa y efecto que es
susceptible de ser modificado
➔ Énfasis en los déficits y
descalifica el valor de las
capacidades conservadas
➔ Desde el renacimiento → en la
I Guerra Mundial
➔ Normalidad - paciente
 evolución del concepto de la discapacidad
Modelo social

➔ Nace como una respuesta colectiva de las personas con

discapacidad ante la histórica exclusión.
➔ Establece que el origen de la discapacidad es
preponderantemente social, está en la ausencia de mecanismos
sociales que les permita a las personas con discapacidad el
goce de sus derechos.
➔ Las personas con discapacidad están en plena capacidad de
contribuir a la sociedad en la misma medida que personas con
discapacidad, condicionadas por los niveles de inclusión que
la propia sociedad les permita.
➔ Transformación sociopolítica y económica de manera inclusiva
- Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad
 evolución del concepto de la discapacidad
Concepción de la Clasificación Internacional del Funcionamiento
de la Discapacidad de la Salud - CIF

➔ Un término genérico que incluye: deficiencia o alteración en

las funciones o estructuras corporales, limitación o
dificultades en la capacidad de realizar actividades, y
restricción en la participación de actividades que son
vitales para desarrollo de la persona
➔ Discapacidad Vs Funcionalidad
deficiencia limitación restricción
Son problemas Son Dificultad de
en las dificultades la
funciones que un participación
corporales o individuo puede de un individuo
pérdidas de las tener para en al sociedad
mismas realizar
actividades
 CIF: FUNCIONAMIENTO Y
DISCAPACIDAD
fUNCIONES Y ESTRUCTURAS actividades y participación
CORPORALES
CAMBIO EN CAPACIDAD
ESTRUCTURA
DESEMPEÑO DE LA
CAMBIO EN REALIZACIÓN
FUNCIÓN
 CIF: FACTORES CONTEXTUALES

FACTORES AMBIENTALES FACTORES PERSONALES

➔ FACILITADOR→ CARACTERÍSTICAS
AJUSTES SOCIODEMOGRÁFICAS
RAZONABLES
➔ BARRERA→
ENTORNO
 ¿qUÉ TIPOS DE
DISCAPACIDAD HAY?
 Se puede definir como una
desventaja, resultante de
una imposibilidad que

DISCAPACIDAD FÍSICA
limita o impide el
desempeño motor de la
persona. Esto significa
que las partes afectadas
son los miembros
superiores y/o miembros
inferiores.
DISCAPACIDAD Se presenta debido a la
pérdida de funciones

auditiva
sensoriales auditivas o
estructuras del oído o del
sistema nervios, que
limita en la ejecución de
actividades comunicación
en forma sonora
 Es la alteración en las
funciones sensoriales
visuales y/o estructuras

DISCAPACIDAD VISUAL del ojo o del sistema

nervioso, que limitan al
individuo en la ejecución
de actividades que
impliquen el uso exclusivo
de la visión
 Son alteraciones en las

DISCAPACIDAD funciones de las

estructuras del sistema

cognitiva
nervioso encontrándose
limitaciones
principalmente en la
ejecución de actividades
de aprendizaje y
aplicación del
conocimiento
DISCAPACIDAD Es la limitación de las
personas que presentan

psicosocial disfunciones temporales o

permanentes de la mente y
socioafectivas para
realizar una o más
actividades cotidianas.
 1. Enfoque de derechos
2. Enfoque poblacional

enfoques de la pp 3.
4.
Enfoque territorial
Intersectorialidad
5. Enfoque diferencial
6. Enfoque de desarrollo
humano y capacidades
 objetivo general
Asegurar el goce pleno de los derechos y
el cumplimiento de los deberes de las
personas con discapacidad, sus familias y
cuidadores para el período 2013-2022.
objetivos específicos,
ejes y líneas de acción
 eje 1.
transformación de LÍNEAS DE ACCIÓN:

1.1 Gestión Pública

lo público 1.2 Gestión de la
información
Obj: Generar y promover procesos
de gestión pública que sean 1.3 Gestión del desarrollo
eficientes, efectivos,
articulados y transparentes, y normativo
que se traduzcan en el diseño e
implementación de planes y
programas orientados a las
personas con discapacidad a nivel
nacional y territorial.
 eje 2.garantía LÍNEAS DE ACCIÓN:

jurídica 2.1 Acceso a la justicia

2.2 Igual reconocimiento

Obj: Garantizar el acceso
efectivo a la justicia, el pleno como persona ante la ley
reconocimiento de su personalidad
y capacidad jurídica de las
personas con discapacidad
 eje 3. participación
en la vida política y LÍNEAS DE ACCIÓN:

pública 3.1 Ejercicio de la

ciudadanía
Obj: Promover la organización, 3.2 Fortalecimiento del
articulación, movilización e incidencia
política de las personas con discapacidad, movimiento asociativo
sus familias y cuidadores, en los
diferentes ámbitos, incluyendo la
participación en el direccionamiento de
los asuntos públicos y en las
organizaciones y asociaciones no
gubernamentales relacionadas con la vida
pública y política del país, al igual que
en la constitución de organizaciones de
personas con discapacidad.
 LÍNEAS DE ACCIÓN:

Eje 4.desarrollo de la
4.1 Educación

4.2 Salud

capacidad
4.3 Habilitación / rehabilitación

4.4 Inclusión laboral y productiva

4.5 Turismo
Obj: Generar y fortalecer el
desarrollo humano de las personas 4.6 Recreación, actividad física,
con discapacidad traducido en un educación física y deporte
aumento de sus capacidades, la de
sus familias y cuidadores, y la 4.7 Cultura
equiparación de oportunidades
para el desarrollo y 4.8 Protección social
participación en todos sus
ámbitos.
 eje 5.
Reconocimiento de LÍNEAS DE ACCIÓN

la diversidad 5.1 Igualdad y no

discriminación
Obj: Generar un cambio en la 5.2 Accesibilidad / diseño
conciencia de las familias, la
sociedad y el Estado, frente al universal
reconocimiento de las PcD como parte
de la diversidad humana y su
dignidad inherente, retomando los
principios del respeto por la
diferencia y la accesibilidad
universal, en busca de una sociedad
incluyente y construida para todos y
todas.
 Foro: Acorde a los

TAREA
objetivos, ejes y líneas
de acción proponga una
actividad que promueva
alguno de ellos en su
lugar de práctica